企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃

1、精品文檔湘輝大學(xué)管理人才梯隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃一、湘輝大學(xué)企業(yè)管理人員梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃概要項(xiàng)目類(lèi)別1、針對(duì)中層梯隊(duì)人才“潛龍計(jì)劃”二、湘輝大學(xué)企業(yè)管理人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃程序（一）甄選流程1、梯隊(duì)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)同湘輝企業(yè)文化及核心價(jià)值觀：胸懷天下，敢為人先，感恩懷德，誠(chéng)信行遠(yuǎn)。德才、才德忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)新、勇敢2、入庫(kù)程序1）【報(bào)名】 有強(qiáng)烈意向者向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)2）【初選】 本部門(mén)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行基本資格條件篩選3）【復(fù)選】 高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行篩選確定最終人選4）【公示結(jié)果】 選拔結(jié)果將通過(guò)公司OA平臺(tái)公示，在湘輝形成激勵(lì)效果，公示批準(zhǔn)后的各梯次后備人才正式進(jìn)入后備人才庫(kù)（二）梯隊(duì)對(duì)照表。1 歡迎下載精品文檔儲(chǔ)

2、備級(jí)別潛龍人才庫(kù)推選來(lái)源部門(mén)負(fù)責(zé)人、員工推舉名額（上限）由人力資源部擬定 ( 總經(jīng)理審批 )資格條件由人力資源部擬定1、階段考核，取消不合格者梯隊(duì)資格考核2、其他關(guān)鍵崗位考核優(yōu)異者候補(bǔ)之晉升/晉級(jí)公司部門(mén)經(jīng)理級(jí)崗位空缺時(shí)優(yōu)先替補(bǔ)權(quán)三、湘輝大學(xué)企業(yè)管理人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)施（一）實(shí)施方式1、培養(yǎng)模型 TATCTATC是以教育訓(xùn)練 （ Training ）、個(gè)人提高 （self- Arise）、行動(dòng)學(xué)習(xí) （Task assignment ）導(dǎo)師輔導(dǎo) （Coaching）為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。2、具體培養(yǎng)方式。2 歡迎下載培養(yǎng)類(lèi)別教育訓(xùn)練個(gè)人提高導(dǎo)師輔導(dǎo)行動(dòng)學(xué)習(xí)精品文檔培養(yǎng)方式主管部門(mén)考核方式

3、說(shuō)明專(zhuān)項(xiàng)課程培培訓(xùn)部培訓(xùn)總結(jié)表 及運(yùn)用內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類(lèi)相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修。訓(xùn)質(zhì)量考核學(xué)歷提升培訓(xùn)部提交畢業(yè)證 / 結(jié)業(yè)由公司指定或個(gè)人申請(qǐng)參加公司外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括各種學(xué)歷提升和課程研修班課程研修證如 EMBA、 MBA等，外部專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開(kāi)課、論壇、交流會(huì)等。提交考察報(bào)告、 外根據(jù)工作需要，被培養(yǎng)人被委托到異地參加相關(guān)的考察、參觀、培訓(xùn)、交流等。以此外部考察培訓(xùn)部訓(xùn)次數(shù)及質(zhì)量考增強(qiáng)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)職員見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐在公司的落地。核成長(zhǎng)沙龍培訓(xùn)部提交分享總結(jié)針對(duì)人才庫(kù)梯隊(duì)人員定期舉行成長(zhǎng)沙龍分享，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。書(shū)籍閱讀培訓(xùn)部提交讀書(shū)心得通過(guò)閱讀各

4、類(lèi)對(duì)崗位有幫助的優(yōu)秀書(shū)籍，獲取各方面知識(shí)、技能及素養(yǎng)的提升。資格認(rèn)證培訓(xùn)部提交資格證書(shū)通過(guò)參加各部門(mén)或湘輝學(xué)校舉辦的職稱(chēng)/ 職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，取得相應(yīng)資格認(rèn)證一帶一人力資源部提交導(dǎo)師輔導(dǎo)記“一帶一”，即每名管理人員至少帶一名直接的下級(jí)人員，同時(shí)，另一方面每一名員導(dǎo)師輔導(dǎo)錄工確保有一名上級(jí)作為其職業(yè)輔導(dǎo)人。高層面談人力資源部提交面談表與公司高層管理者接觸，定期進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃面談在崗歷練人力資源部主要是讓后備梯隊(duì)人員主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際工作歷練，促進(jìn)理論與實(shí)踐相互及育人部門(mén)結(jié)合。提交報(bào)告、心得、人力資源部案例或考核表在公司允許的前提下，且本崗位工作熟練的基礎(chǔ)上，可以采取跨部門(mén)跨專(zhuān)業(yè)工作實(shí)踐輪

5、崗實(shí)踐及育人部門(mén)鍛煉。3 歡迎下載精品文檔（二）內(nèi)容來(lái)源1、公司發(fā)展戰(zhàn)略、文化導(dǎo)向及干部管理政策要求；2、職業(yè)生涯規(guī)劃及測(cè)評(píng)結(jié)果作為制定培養(yǎng)計(jì)劃（個(gè)性化）重點(diǎn)內(nèi)容的參考依據(jù)；3、梯隊(duì)人員自身專(zhuān)業(yè)提升需求，自我選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉行的各類(lèi)培訓(xùn)或認(rèn)證；4、公司內(nèi)部舉辦的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)序列培訓(xùn)課程。（三）培養(yǎng)內(nèi)容1、【公司安排】共性需求：管理基礎(chǔ)知識(shí)+管理技能（自我管理 / 管理他人 / 管理團(tuán)隊(duì) / 管理工作等）；2、【個(gè)人選擇】個(gè)性需求：業(yè)務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管理/ 成本管理 / 品質(zhì)管理等）；3、【社會(huì)組織】社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校舉辦的各類(lèi)管理培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)序列培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。（四）內(nèi)部培訓(xùn)課

6、程支持（不含外派課程）一年共計(jì) 12 節(jié)，每月一節(jié)，兩課時(shí)。湘輝大學(xué)管理人才培訓(xùn)計(jì)劃。4 歡迎下載精品文檔序號(hào)培訓(xùn)主題培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)講師課時(shí)時(shí)間1員工與企業(yè)的關(guān)系22017 年 10 月 21日、 2017年 10月 28日2個(gè)人職業(yè)規(guī)劃42017 年 11 月 11日、 2017年 11月 25日2017 年 12 月 16日、 2017年 12月 30日3商務(wù)禮儀22018年 1月 13日、 2018年 1月 27日潛4團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)22018年 2月 10日、 2018年 2月 24日質(zhì)2018年 3月 10日、 2018年 3月 24日5先做人后做事42018年 4月 14日、 2018年

7、 4月 28日員6提升執(zhí)行力22018年 5月 12日、 2018年 5月 26日工7壓力自我調(diào)節(jié)22018年 6月 9日、2018年 6月 23日8團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練22018年 7月 14日、 2018年 7月 28日9通用管理能力培訓(xùn)42018年 8月 11日、 2018年 8月 25日2018年 9月 15日、 2018年 9月 29日（五）過(guò)程管控1、溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，解除其后顧之憂；2、反饋機(jī)制：及時(shí)將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；。5 歡迎下載精品文檔3、考核機(jī)制：實(shí)施階段性考核，對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予

8、相應(yīng)要求和壓力。（六）培養(yǎng)考核1、考核指標(biāo)：（人力資源部擬定填寫(xiě)）。2、考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類(lèi)根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分，比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書(shū)心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、考察報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量評(píng)估等。3、考核結(jié)果運(yùn)用：實(shí)施階段考核，考核得分80 分（含）以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者潛出梯隊(duì)培養(yǎng)人才庫(kù)；4、每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對(duì)培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行效果反饋記錄，定期向人力資源部報(bào)備，人力資源部進(jìn)行跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時(shí)做出方案調(diào)整。四、退出及處罰機(jī)制1. 梯隊(duì)人員在培養(yǎng)期間崗位發(fā)生離職，可停止培養(yǎng)；2. 培養(yǎng)期間梯隊(duì)人員出現(xiàn)記大過(guò)以上違紀(jì)現(xiàn)象，取消其梯隊(duì)人員資格；五