普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試1(共18頁(yè))

1、普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試(一）1.單選題 1 分在Word文檔中，選中某段文字，然后兩次單擊“格式”工具欄上的“傾斜”按鈕，則（D ）。 A、產(chǎn)生錯(cuò)誤 B、這段文字向左傾斜 C、這段文字向右傾斜 D、這段文字先向右傾斜，然后又取消“傾斜”，恢復(fù)原狀2. 單選題 1 分李紅同學(xué)要制作一個(gè)以“校園安全”為主題的多媒體作品，其規(guī)范的制作過(guò)程是（B ）。 A、需求分析作品集成素材采集與加工發(fā)布與評(píng)價(jià)規(guī)劃與設(shè)計(jì) B、需求分析規(guī)劃與設(shè)計(jì)素材采集與加工作品集成發(fā)布與評(píng)價(jià) C、規(guī)劃與設(shè)計(jì)需求分析素材采集與加工作品集成發(fā)布與評(píng)價(jià) D、素材采集與加工作品集成需求分析規(guī)劃與設(shè)計(jì)發(fā)布與評(píng)價(jià)3.單選題 1 分Wor

2、d提供了多種自動(dòng)調(diào)整表格的方式，下列選項(xiàng)中不屬于表格自動(dòng)調(diào)整方式的是（B ）。 A、固定行高 B、根據(jù)窗口調(diào)整表格 C、根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格 D、固定列寬 4.單選題 1 分在上海科技館的機(jī)器人世界，我們可以看到會(huì)做操的機(jī)器人、幫人運(yùn)送行李的機(jī)場(chǎng)服務(wù)機(jī)器人、會(huì)下棋彈琴的機(jī)器人機(jī)器人在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，主要體現(xiàn)了信息技術(shù)將朝著（ C ）方向發(fā)展。 A、多媒體化B、網(wǎng)絡(luò)化C、智能化D、多元化 5.單選題 1 分在用Word進(jìn)行文本編輯時(shí)，打開(kāi)一個(gè)已有的文檔進(jìn)行編輯后，如果既想保留編輯修改前的文檔，又想得到修改以后的文檔應(yīng)該使用（C ）。 A、“文件”菜單中的“保存”命令B、“文件”菜單中的“新建”

3、命令C、“文件”菜單中的“另存為”命令D、“文件”菜單中的“退出”命令 6.單選題 1 分隨著信息技術(shù)中（ C）的快速發(fā)展和新材料的廣泛應(yīng)用，智能手機(jī)的人機(jī)交互由原來(lái)的鍵盤(pán)演變?yōu)楝F(xiàn)在的觸摸屏，我們只要用手指輕輕地觸碰顯示屏上的圖形或文字，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)的操作，從而使人機(jī)交互更為直截了當(dāng)。 A、通信技術(shù)B、計(jì)算機(jī)技術(shù)C、傳感技術(shù)D、微電子技術(shù) 7.單選題 1 分小剛制作報(bào)頭時(shí)用了自選圖形、藝術(shù)字、文本框等元素，要使制作的多個(gè)圖形對(duì)象成為一個(gè)整體，并作為一個(gè)對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)或調(diào)整大小，需要對(duì)這些圖形對(duì)象進(jìn)行（ C ）操作。 A、取消組合B、設(shè)置相同的“圖片格式”C、組合D、加邊框和底紋 8.單選題 1

4、 分李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)野芋麻葉可以治療瘀血癥。于是他找了兩杯生豬血來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一杯生豬血中放了野芋麻葉的粉末，另一杯則什么都沒(méi)有放。過(guò)了一會(huì)兒，放了野芋麻葉粉末的生豬血沒(méi)有凝固，而作為對(duì)照比較的那杯生豬血卻很快凝固了，芋麻葉治療瘀血的功效得到初步證實(shí)。這種通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)探究的方法獲取的信息來(lái)源是（C）。 A、他人B、媒體C、事物本身D、其他 9.單選題 1 分小明花很長(zhǎng)時(shí)間從網(wǎng)上下載了一部40集的電視劇，視頻文件的擴(kuò)展名均為.flv，可他發(fā)現(xiàn)自己新買(mǎi)的mp5不支持這種文件格式，播放不了。他最好采用下列（B ）方法解決這個(gè)問(wèn)題。 A、在電腦上用“QQ音樂(lè)”來(lái)播放B、利用視頻編輯軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換C

5、、把視頻文件的擴(kuò)展名直接改為mp5支持的格式類(lèi)型D、再買(mǎi)一個(gè)新的mp3 10.單選題 1 分下列選項(xiàng)中，不能選定某一段落文本的是（ C）。 A、在這一段落的起始位置單擊，按住Shift鍵并在該段落的結(jié)束位置單擊。B、在這一段落的起始位置單擊，然后按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)到該段落的結(jié)束位置。C、按住Tab鍵，從這一段落的起始位置拖動(dòng)鼠標(biāo)至該段落的結(jié)束位置。D、將鼠標(biāo)移到這一段落的左側(cè)，當(dāng)指針形狀變?yōu)橹赶蛴疑戏降目招募^時(shí)，雙擊鼠標(biāo)。 11.單選題 1 分下列（ C）格式的文件中存儲(chǔ)的可能是靜態(tài)圖像，也可能是動(dòng)畫(huà)。 A、bmp B、tiff C、gif D、jpg 12.單選題 1 分在Excel的

6、編輯欄中，顯示出的是（ D）的公式或內(nèi)容。 A、上一單元格B、當(dāng)前行C、當(dāng)前列D、當(dāng)前單元格 13.單選題 1 分下面選項(xiàng)是對(duì)Word軟件功能的描述，其中錯(cuò)誤的是（C ）。 A、使用“插入”|“文件”，可以新建一個(gè)空白Word文檔。B、使用“文件”|“打開(kāi)”，可以打開(kāi)一個(gè)已存在的Word文檔。C、允許將文檔“另存為網(wǎng)頁(yè)”。D、允許打開(kāi)多個(gè)文檔。 14.單選題 1 分我國(guó)古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、遇到緊急事情就可以用換馬不換人的方式傳遞信息，最快可以達(dá)到一日夜八百里即“八百里加急”，但我們現(xiàn)在看來(lái)還是覺(jué)得太慢。從信息技術(shù)的發(fā)展歷程來(lái)看，這是因?yàn)檫€未發(fā)生（ D）。 A、第一次信息技術(shù)革命B、第二次

7、信息技術(shù)革命C、第三次信息技術(shù)革命、第四次信息技術(shù)革命第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的使用是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志；第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限；第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證；第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制；第五次信息技術(shù)革命是計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。 15.單選題 1 分正在為高考成績(jī)不理想倍感失意的李明同學(xué)收到一條這樣的短信：高考分?jǐn)?shù)不夠不要緊，只要交給我們運(yùn)作，就能保證你上重點(diǎn)本科院校，本月30日前交24萬(wàn)元就

8、能上中國(guó)人民大學(xué)！面對(duì)這樣的信息，李明的正確做法是（ B ）。 A、向?qū)Ψ教峁┑你y行賬號(hào)匯款24萬(wàn)元 B、刪除短信不予理會(huì) C、轉(zhuǎn)發(fā)給所有同學(xué)讓他們也多一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì) D、先交定金占一個(gè)上學(xué)名額 16.單選題 1 分Authorware軟件是一種多媒體（ D）。 A、操作系統(tǒng) B、編輯與創(chuàng)作工具 C、系統(tǒng)軟件 D、應(yīng)用軟件 17.單選題 1 分存儲(chǔ)一幅未經(jīng)壓縮的 800×600 像素黑白位圖圖像，所占的磁盤(pán)空間約為（A ） (800*600*1）/(8*1024)=58.9KB A、59KB B、117KB C、469KB D、938KB 18.單選題 1 分若視頻的圖象分辨率為8

9、00*600，32位色彩，如果以25幀/秒的速度播放則每秒鐘不壓縮的數(shù)據(jù)量大約是（A ）。 A、45.8 MB(800*600*32*25）/(8*1024*1024) B、48MB C、36.6MB D、50.1MB 19.單選題 1 分 利用Photoshop軟件，在編輯區(qū)繪制一個(gè)矩形圖形，在工具欄中通過(guò)其中的（ ），可以更改矩形的填充顏色。 A、A B、B C、C D、D 20.單選題 1 分下列文件屬于視頻文件格式的是(B )。 A、SWF B、MPEG C、JPG D、DOC 21.單選題 1 分Photoshop中（C）工具可以創(chuàng)建多種顏色間的逐漸混合。 A、魔棒 B、磁性套索 C

10、、漸變工具 D、橢圓選框 22.單選題 1 分提出電視圖像和聲音編碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)圖像專(zhuān)家小組是（B ）。 A、JPEG B、MPEG C、FLV D、AVI 23.單選題 1 分在Flash中，利用直線(xiàn)工具繪制直線(xiàn)時(shí)，按?。˙ ）鍵可以繪制出水平、垂直、45度傾斜等特殊角度的直線(xiàn)。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Tab 24.單選題 1 分聲音的數(shù)字化過(guò)程中采樣頻率和量化位數(shù)是兩個(gè)主要參數(shù)，（ B）。 A、量化位數(shù)越多，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越低，聲音的保真度越好 B、量化位數(shù)越多，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越高，聲音的保真度越好 C、量化位數(shù)越少，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越

11、高，聲音的保真度越好 D、量化位數(shù)越少，聲音的質(zhì)量越高；采樣頻率越低，聲音的保真度越好 25.單選題 1 分 觀(guān)察下面所示的三幅圖片，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A、乙圖由原圖添加“馬賽克”濾鏡效果得到 B、乙圖由原圖經(jīng)過(guò)“水平翻轉(zhuǎn)”操作得到 C、甲圖由原圖添加“高斯模糊”濾鏡效果得到 D、甲圖由原圖經(jīng)過(guò)“裁剪”操作得到 26.單選題 1 分下列關(guān)于MIDI的敘述，錯(cuò)誤的是（C ）。 A、MIDI是合成聲音 B、WAV文件比MIDI文件的音樂(lè)質(zhì)量高 C、使用MIDI，不需要許多的樂(lè)理知識(shí) D、MIDI文件是一系列指令的集合 27.單選題 1 分超文本技術(shù)提供了一種對(duì)多媒體對(duì)象的管理形式，它是一種

12、（A ）的信息組織形式。 A、非線(xiàn)性 B、抽象性 C、線(xiàn)性 D、樹(shù)形 28.單選題 1 分下列文件格式中，（A ）是波形聲音文件格式。 A、WAV B、AVI C、AI D、MID 29.單選題 1 分 在Flash的舞臺(tái)中，兩個(gè)對(duì)象被選中后的樣式如圖所示，則對(duì)象的類(lèi)型分別為（ ）。 A、組合對(duì)象、元件 B、元件、圖形對(duì)象 C、元件、組合對(duì)象 D、組合對(duì)象、圖形對(duì)象 30.單選題 1 分采樣頻率為22.05kHz，量化位數(shù)是16位的單聲道2分鐘聲音的不壓縮數(shù)據(jù)量約為（A ）。 （22.05*1000*16*1*2*60）/(8*1024*1024) A、5.05MB B、10.1MB C、20

13、.18MB D、44.1MB 31.多選題 2 分為了抵制互聯(lián)網(wǎng)中不良信息對(duì)我們的影響，要做到（ BD）。 A、謝絕父母對(duì)自己上網(wǎng)的監(jiān)督和管理 B、增強(qiáng)拒絕和抵制不良誘惑的自制力 C、參加積極健康的班集體活動(dòng) D、安裝保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)終端過(guò)濾軟件 32.多選題 2 分在Excel中，不正確的區(qū)域表示方法是（ABD ）。 A、a1#d4 B、a1.d4 C、a1:d4 D、a1-d4 33.多選題 2 分根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組的安排，王明要收集“太原市生活垃圾處理和回收利用狀況”的第一手資料，他可以選擇的信息采集工具有（ BC）。 A、打印機(jī) B、數(shù)碼相機(jī) C、數(shù)碼攝像機(jī) D、紙和筆 3

14、4.多選題 2 分張老師到省城太原參加教育年會(huì)，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的奔波后，終于到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)?？燧喌綇埨蠋煹桥_(tái)發(fā)言時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)存有交流論文的U盤(pán)遺忘在家中了，于是他打電話(huà)給家人，希望得到家人的幫助。如果你是他的家人，你最可能選擇方式是（ BC）。 A、立即坐車(chē)把U盤(pán)送到太原去 B、將論文通過(guò)電子郵件發(fā)過(guò)去 C、用QQ將論文傳輸過(guò)去 D、把論文打印出來(lái)，讓快遞公司送過(guò)去 35.多選題 2 分下列選項(xiàng)中能有效保護(hù)信息安全的是（ AC）。 A、做好重要文件的備份 B、郵箱密碼設(shè)為自己的生日 C、給自己的電腦設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼 D、在公共計(jì)算機(jī)上登錄郵箱收發(fā)電子郵件后安全退出 36.多選題 2 分在制作多媒體作

15、品時(shí)，對(duì)素材選取應(yīng)充分考慮（ ABD）。 A、媒體信息特征 B、個(gè)人的興趣愛(ài)好 C、表達(dá)內(nèi)容 D、表達(dá)效果 37.多選題 2 分在Flash MX中，支持的圖片格式有（ ）。 A、bmp B、gif C、jpg D、psd 38.多選題 2 分通過(guò)Adobe Premiere或會(huì)聲會(huì)影軟件對(duì)獲取的視頻信息進(jìn)行編輯時(shí)，可進(jìn)行的操作有（ABCD ）。 A、加入音頻 B、與音頻合成、疊加字幕 C、剪切、復(fù)制、粘貼視頻片斷 D、增加場(chǎng)景的過(guò)渡特技、濾鏡效果 39.多選題 2 分hotoshop中能保留多個(gè)圖層及多個(gè)Alpha通道信息的存儲(chǔ)格式是（AC）。 A、PSD B、JPEG C、TIFF D、G

16、IF 40.多選題 2 分進(jìn)行聲音采集的時(shí)候，為了提高錄音的效果下列做法正確的是（ ）。 A、在錄制開(kāi)始后，應(yīng)先錄制一段空白，用于降噪時(shí)的噪音采樣 B、錄音時(shí)，距離話(huà)筒不能太遠(yuǎn)，否則可能錄制的聲音音量太小 C、錄音時(shí)，盡可能的貼近話(huà)筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽(tīng)到呼吸聲為最佳 D、錄音時(shí)，環(huán)境要安靜，避免錄制過(guò)多的噪音 41.判斷題 1 分在我們?nèi)粘Ｊ褂酶黝?lèi)軟件的時(shí)候，必須了解軟件和程序背后所隱藏的代碼。 （錯(cuò)） 42.判斷題 1 分通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取的信息需要甄別，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙獲取的信息不需要甄別。 （錯(cuò)） 43.判斷題 1 分計(jì)算機(jī)程序是由一行行的語(yǔ)句組成的，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)句格式有一定的

17、要求，我們編程時(shí)要寫(xiě)出符合格式要求的語(yǔ)句，否則調(diào)試時(shí)還需要進(jìn)行修改。（對(duì)） 44.判斷題 1 分在獲取信息的過(guò)程中，信息評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)并不重要，可有可無(wú)。（錯(cuò)） 45.判斷題 1 分二維數(shù)據(jù)表，由行和列構(gòu)成，每一行（除了標(biāo)題行）是一條記錄，每一列稱(chēng)為一個(gè)字段。 （對(duì)） 46.判斷題 1 分在Flash中制作沿指定路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)，被引導(dǎo)層上的動(dòng)畫(huà)只能是運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)。（對(duì) ） 47.判斷題 1 分Gold Wave是一款功能強(qiáng)大的視頻剪輯工具。（ 錯(cuò)） 48.判斷題 1 分MIDI不是數(shù)字圖形、圖像的常用文件格式。（對(duì)） 49.判斷題 1 分使用Cool Edit 或者Gold Wave音頻編輯軟件，可以

18、將WAV格式轉(zhuǎn)換成為MP3。（對(duì) ） 50.判斷題 1 分制作二維動(dòng)畫(huà)只能使用Macromedia Flash。（ 錯(cuò)） 普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試 （二） 1.單選題 1 分某校每年舉辦一次校園科技文化節(jié)，今年圍繞“追求高尚文化、學(xué)習(xí)科學(xué)精神”的主題策劃了“班級(jí)文化、歌詠比賽、征文比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、研究性學(xué)習(xí)公開(kāi)答辯、書(shū)法、繪畫(huà)、電腦制作評(píng)比”等項(xiàng)目，如果您的孩子參加了其中一項(xiàng)活動(dòng)，您可以通過(guò)（ ）了解本次活動(dòng)的最新情況。 A、學(xué)校網(wǎng)站 B、百度貼吧 C、E-mail D、孩子的QQ空間 2.單選題 1 分小明要制作一個(gè)反映高一軍訓(xùn)生活的多媒體作品，同學(xué)們給了他如下建議，你認(rèn)為小明不應(yīng)采

19、納的是（）。 A、插入的動(dòng)畫(huà)越多越好，這樣才能體現(xiàn)多媒體作品的特點(diǎn) B、一定要先做好規(guī)劃和設(shè)計(jì)后再進(jìn)行制作 C、在內(nèi)容選取、表現(xiàn)形式上要有創(chuàng)意 D、要經(jīng)過(guò)不斷調(diào)試和改進(jìn)達(dá)到最佳效果 3.單選題 1 分蘭蘭對(duì)著手機(jī)說(shuō)了一聲“芳芳”后，手機(jī)立即自動(dòng)撥出芳芳的電話(huà)，這其中主要應(yīng)用了人工智能中的（ ）。 A、圖像識(shí)別技術(shù) B、指紋識(shí)別技術(shù) C、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù) D、字符識(shí)別技術(shù) 4.單選題 1 分獲取信息的來(lái)源決定了信息的可靠程度，下列信息來(lái)源中可信度最高的是（ ）。 A、來(lái)自某減肥產(chǎn)品銷(xiāo)售部門(mén)的手機(jī)短信 B、個(gè)人微博上發(fā)布的招聘信息 C、網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)發(fā)布的未來(lái)幾天股票走勢(shì)預(yù)測(cè) D、清華大學(xué)網(wǎng)站公布的本年度招

20、生計(jì)劃 5.單選題 1 分計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別和處理的是用（ ）編寫(xiě)的程序。 A、匯編語(yǔ)言 B、自然語(yǔ)言 C、機(jī)器語(yǔ)言 D、高級(jí)語(yǔ)言 6.單選題 1 分采集信息時(shí)，根據(jù)不同的信息來(lái)源，會(huì)有不同的（ ），如通過(guò)檢索媒體采集信息、通過(guò)與他人交流采集信息及通過(guò)親自探究事物本身獲取信息。 A、采集信息的工具 B、保存信息的方法 C、采集信息的方法 D、信息需求 4.單選題 1 分 如圖，在幻燈片中插入圖片，我們可以使用圖片工具欄中的（ ）工具對(duì)圖片進(jìn)行操作，使該圖片的背景色發(fā)生變化，更好地融入到幻燈片中。A、增加亮度 B、降低對(duì)比度 C、設(shè)置透明色 D、增加對(duì)比度 8.單選題 1 分“AV終結(jié)者”病毒能影

21、響殺毒軟件和個(gè)人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能，嚴(yán)重威脅用戶(hù)的信息安全，這主要體現(xiàn)了這種計(jì)算機(jī)病毒的（ ）。 A、潛伏性 B、傳染性 C、破壞性 D、隱蔽性 9.單選題 1 分李佳同學(xué)要制作一份電子報(bào)刊參加全市開(kāi)展的“環(huán)境保護(hù)從我做起”活動(dòng)，最佳的加工制作順序是（ ）。 A、確定主題-收集與選擇素材-設(shè)計(jì)版面-制作作品 B、設(shè)計(jì)版面-收集與選擇素材-制作作品-確定主題 C、收集與選擇素材-確定主題-設(shè)計(jì)版面-制作作品 D、制作作品-收集與選擇素材-設(shè)計(jì)版面-確定主題 10.單選題 1 分最近，小明發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地死機(jī)，運(yùn)行速度也明顯變慢，懷疑感染了計(jì)算機(jī)病毒。他首先應(yīng)采取的合理措

22、施是( )。 A、對(duì)所有磁盤(pán)進(jìn)行格式化 B、立即關(guān)機(jī)以后不再使用 C、重新安裝操作系統(tǒng) D、用殺毒軟件查殺病毒 單選題 1 分“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”是形容一個(gè)人的知識(shí)豐富，藏書(shū)多得搬家時(shí)要用車(chē)來(lái)拉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書(shū)是笨重的竹簡(jiǎn)，從而使得知識(shí)的積累和傳播極為不便，從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來(lái)看，這是因?yàn)檫€未發(fā)生（）信息技術(shù)革命。 A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次 12.單選題 1 分“知之為知之，不知百度知”反映了搜索引擎已經(jīng)成為人們檢索信息的重要工具。百度搜索引擎屬于（ ）。 A、目錄類(lèi)搜索引擎 B、全文類(lèi)搜索引擎 C、元搜索引擎 D、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站 13.單選題 1 分張老師使用Word軟

23、件出了一份測(cè)試題，試題有8頁(yè)，當(dāng)在第9頁(yè)寫(xiě)參考答案時(shí)，想同時(shí)看到前面的試題內(nèi)容，應(yīng)該采用的方法是（D ）。 A、上/下翻頁(yè) B、拖動(dòng)滾動(dòng)條 C、窗口重排 D、窗口拆分 14.單選題 1 分 在Word菜單中，經(jīng)常有一些命令是灰色顯示的，如下圖“窗口”菜單中的“并排比較”，這表示（ ）。 A、應(yīng)用程序本身有故障 B、系統(tǒng)運(yùn)行故障 C、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下可以使用 D、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下不起作用 15.單選題 1 分小明花很長(zhǎng)時(shí)間從網(wǎng)上下載了一部40集的電視劇，視頻文件的擴(kuò)展名均為.flv，可他發(fā)現(xiàn)自己新買(mǎi)的mp5不支持這種文件格式，播放不了。他最好采用下列（ ）方法解決這個(gè)問(wèn)題。 A、在電腦上

24、用“QQ音樂(lè)”來(lái)播放 B、利用視頻編輯軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換 C、把視頻文件的擴(kuò)展名直接改為mp5支持的格式類(lèi)型 D、再買(mǎi)一個(gè)新的mp3 16.單選題 1 分 在Flash中要將一個(gè)圓形變形為如圖所示的形狀，可以使用的工具是（ ）。 A、 選擇工具 B、套索工具 C、 鉛筆工具 D、 填充變形工具 17.單選題 1 分多媒體技術(shù)的主要特征有（ ）。 A、依附性和實(shí)時(shí)性 B、集成性和交互性 C、實(shí)時(shí)性和多樣性 D、可傳輸性和交互性 18.單選題 1 分 在Photoshop中，將1圖和2圖合成為3圖的效果，正確的操作順序是（ B ）。 1、分別打開(kāi)1圖和2圖； 2、在2圖中單擊“編輯”/“粘貼”； 3

25、、單擊“編輯”/“拷貝”； 4、在1圖中利用魔棒工具選擇火炬把； 5、用移動(dòng)工具把火炬把移到合適位置 。 A、1，2，3，4，5 B、1，3，2，4，5 C、1，4，2，3，5 D、1，4，3，2，5 19.單選題 1 分在Flash中，如果想將導(dǎo)入的位圖做出淡入淡出的效果，需要將導(dǎo)入的位圖（ ）。 A、打散（分離） B、組合 C、轉(zhuǎn)換為元件 D、直接做效果就可以 20.單選題 1 分虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、( )、三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支。 A、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B、表格處理技術(shù) C、通信技術(shù) D、多媒體技術(shù) 21.單選題 1 分小明要制作一個(gè)電子相冊(cè)，需要將一批照片

26、的分辨率更改為500×300，最快捷操作是（D ）。 A、在PhotoShop的新建文件命令窗口中，設(shè)置圖像文件的寬度和高度分別為500和300 B、在PhotoShop中通過(guò)菜單“圖像圖像大小”命令，調(diào)整每個(gè)圖像的分辨率為500×300 C、利用鼠標(biāo)拖曳圖像到相應(yīng)的大小 D、在A(yíng)cdsee中，選中所有要更改大小的照片，然后使用批量更改大小命令一次將所有照片更改為500×300的分辨率 22.單選題 1 分Authorware采用的是一種面向?qū)ο蟮模冢?）創(chuàng)作方式。 A、圖標(biāo) B、分辨率 C、節(jié)點(diǎn) D、像素 23.單選題 1 分以下關(guān)于Windows系統(tǒng)中的錄

27、音機(jī)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C ）。 A、錄音機(jī)可以分多次錄制超過(guò)60秒的聲音 B、錄音機(jī)錄制的文件格式是WAV C、錄音機(jī)一次可以錄制任意長(zhǎng)度的聲音 D、錄音機(jī)可以錄音、保存、播放、剪輯聲音文件24.單選題 1 分下列工具軟件中不屬于視頻編輯工具軟件的是（ ）。 A、Premiere B、VideoStudio C、Windows Movie Maker D、UltraEdit (UltraEdit 是一套功能強(qiáng)大的文本編輯器) 25.單選題 1 分 關(guān)于圖像的分類(lèi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A、圖1中是矢量圖形，圖2是位圖圖形 B、圖1中是位圖圖像，圖2是矢量圖形 C、圖1、圖2都是矢量圖形D、圖

28、1、圖2都是位圖圖像 26.單選題 1 分下列文件屬于視頻文件格式的是( )。 A、BMP B、MP3 C、FLV D、PPT 27.單選題 1 分Photoshop軟件中工具，其功能是（ ）。 A、矩形框選需要編輯的區(qū)域 B、選擇著色相近的區(qū)域 C、繪制矩形或正方形 D、點(diǎn)取圖像中任何位置象素的顏色值 28.單選題 1 分多媒體技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)是（ C）。 A、中央處理器CPU的發(fā)展 B、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與操作系統(tǒng)的結(jié)合 C、數(shù)字化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合 D、因特網(wǎng)的發(fā)展 29.單選題 1 分Photoshop中（C ）濾鏡可以用來(lái)去掉掃描的照片上的斑點(diǎn)，使圖像更清晰。 A、模糊高斯模糊 B、藝術(shù)

29、效果海綿 C、雜色去斑 D、素描水彩畫(huà)筆30.單選題 1 分在Photoshop中刪除圖層正確的操作方法是（ C）。 A、在菜單“編輯”選擇“刪除” B、在菜單“圖象”中選擇“刪除” C、在菜單“圖層”中選擇“刪除圖層” D、將圖層拖放到圖層面板下方創(chuàng)建新圖層的圖標(biāo)上 31.多選題 2 分小剛參賽的電子報(bào)刊作品得到大家如下評(píng)價(jià)：“主題明確，內(nèi)容健康；構(gòu)思獨(dú)特，作品原創(chuàng)性強(qiáng)?！币陨显u(píng)價(jià)關(guān)注了作品的（ ）。 A、美觀(guān)性 B、創(chuàng)造性 C、技術(shù)性 D、思想性 32.多選題 2 分金庸筆下的令狐沖、楊過(guò)、郭靖、小龍女、東方不敗等栩栩如生的人物讓很多金庸迷無(wú)法忘記，他們高深莫測(cè)的武功大多是從下圖這樣的武功

30、秘籍中修煉而成的。在這些武功秘籍中，傳遞信息的載體是（ ）。 A、聲音 B、動(dòng)畫(huà) C、圖形圖像 D、文字 33.多選題 2 分能夠進(jìn)行文字處理的軟件很多，下列選項(xiàng)中的（AC ）就是用于文字處理的軟件。 A、金山WPS B、ACDSee C、Word2003 D、Flash 34.多選題 2 分信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和（CD ），簡(jiǎn)稱(chēng)IT。 A、軟硬件技術(shù) B、通信技術(shù) C、通用技術(shù) (信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)，通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)等) D、傳感技術(shù) 35.多選題 2 分在使用Word軟件進(jìn)行文檔編輯時(shí)，下列（AC ）的設(shè)置可通過(guò)對(duì)標(biāo)尺操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。 A、首行縮進(jìn) B、

31、分欄 C、頁(yè)邊距 D、字體設(shè)置 36.多選題 2 分下列關(guān)于圖層說(shuō)法錯(cuò)誤的是（CD ）。 A、可以將圖像中不同內(nèi)容放置在不同的圖層上 B、利用圖層可以創(chuàng)建出形式多樣的圖像效果 C、無(wú)法利用圖層對(duì)圖像進(jìn)行后期處理 D、修改某一圖層內(nèi)容時(shí)，會(huì)影響其它圖層 37.多選題 2 分通常我們把矢量圖形稱(chēng)為圖形，下列（ABC）是圖形文件格式。 A、CDR B、WMF C、AI D、GIF 38.多選題 2 分在Photoshop中，下列關(guān)于色階的說(shuō)法正確的是（B ）。 A、使用色階只能針對(duì)圖像中較暗的區(qū)域進(jìn)行調(diào)整 B、使用色階可以對(duì)圖像的整體亮度進(jìn)行調(diào)整 C、使用色階可以對(duì)圖像的色相進(jìn)行調(diào)整 D、使用色階可

32、以對(duì)圖像的飽和度進(jìn)行調(diào)整 39.多選題 2 分hotoshop中下列可用于修復(fù)圖像的工具有（BCD）。 A、歷史記錄畫(huà)筆工具 B、修補(bǔ)工具 C、圖章工具 D、修復(fù)畫(huà)筆工具40.多選題 2 分在Flash中，動(dòng)畫(huà)元件(symbol)的類(lèi)型有（ABD ）。 A、圖形元件 B、文字元件 C、按鈕元件 D、影片剪輯元件 41.判斷題 1 分在注冊(cè)電子郵箱時(shí)，如果自己希望注冊(cè)的用戶(hù)名已經(jīng)被別人注冊(cè)了，就要更換另一個(gè)用戶(hù)名再試。 （對(duì)） 42.判斷題 1 分刪除一個(gè)應(yīng)用程序的桌面快捷方式，該應(yīng)用程序就被刪除了。 （錯(cuò)） 43.判斷題 1 分閱讀報(bào)紙與雜志時(shí)，我們可以自由決定自己的閱讀速度與進(jìn)度，可以更從容

33、地對(duì)報(bào)紙與雜志上刊登的信息進(jìn)行分析與思考。 （對(duì)） 44.判斷題 1 分計(jì)算機(jī)病毒不僅能破壞硬盤(pán)上的數(shù)據(jù)，也可能造成計(jì)算機(jī)硬件的損壞。 （對(duì)） 45.判斷題 1 分機(jī)器人的智能是人賦予的，因此機(jī)器人能夠和人一樣去思考問(wèn)題。 （錯(cuò)） 46.判斷題 1 分利用Flash制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí)，起止和結(jié)束兩個(gè)關(guān)鍵幀中必須是元件或組合對(duì)象。（對(duì) ） 47.判斷題 1 分因特網(wǎng)上有許多多媒體作品，每個(gè)人都可以下載，也可以當(dāng)作自己的作品發(fā)表。 （ 錯(cuò)） 48.判斷題 1 分在Flash中，如果要制作曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果，只能使用引導(dǎo)線(xiàn)制作沿指定路徑運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)才可以完成。（錯(cuò) ） 49.判斷題 1 分在A(yíng)uthor

34、ware中使用分支圖標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能。 （錯(cuò) ） 50.判斷題 1 分在Flash中，只有關(guān)鍵幀上的對(duì)象才可以被編輯。（對(duì) ） 普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試 （三） 1.單選題 1 分制作多媒體作品時(shí)，利用掃描儀獲取圖像信息，再利用 OCR （ 光學(xué)字符識(shí)別 ）軟件進(jìn)行識(shí)別，這種采集方式主要為了獲?。˙ ）。 A、圖像素材 B、文本素材 C、聲音素材 D、視頻素材 2.單選題 1 分在Word和Excel中都可以制作表格，下面列出了二者的相同之處，其中錯(cuò)誤的是（ B）。 A、都可以合并單元格 B、都能通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)填充 C、都能進(jìn)行求和運(yùn)算 D、都能進(jìn)行“行高”與“列寬”的設(shè)置 3

35、.單選題 1 分在制作多媒體作品的過(guò)程中，常常需要采集、加工大量的素材。從尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，以下采集素材的方法中（A ）是不合法的。 A、翻拍電視上的視頻 B、自己用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝視頻片段 C、購(gòu)買(mǎi)的正版視頻光盤(pán) D、用錄音筆錄制音頻文件 4.單選題 1 分想起幾年前滿(mǎn)屏的熊貓燒香圖標(biāo)，很多人仍心有余悸。該病毒的制作者李俊，僅僅是為了發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)和賺錢(qián)的目的，導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)個(gè)人、網(wǎng)吧及企業(yè)局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)遭受感染和破壞。對(duì)他的所作所為，下列說(shuō)法不正確的是（A ）。 A、他的思想意識(shí)有問(wèn)題，并沒(méi)有觸犯法律 B、他已經(jīng)構(gòu)成犯罪，應(yīng)受到法律的制裁 C、任何人不得故意制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒 D、青

36、少年要遵守信息社會(huì)的倫理道德與法律法規(guī) 5.單選題 1 分用Word軟件進(jìn)行文本編輯時(shí)，若將標(biāo)題的字號(hào)由三號(hào)改為五號(hào)，則該標(biāo)題中的文字將（C ）。 A、變大 B、不變 C、變小 D、不能確定 6.單選題 1 分丁丁要制作一個(gè)以低碳生活為主題的多媒體作品在班會(huì)上展示。他把作品的整體框架及每個(gè)頁(yè)面的布局用草圖畫(huà)出來(lái)，屬于多媒體作品制作過(guò)程的（C ）階段。 A、素材采集與加工 B、需求分析 C、規(guī)劃與設(shè)計(jì) D、作品集成 7.單選題 1 分在Word編輯狀態(tài)下，進(jìn)行字體設(shè)置操作后，按新設(shè)置的字體顯示的文字是（ B）。 A、插入點(diǎn)所在段落的文字 B、文檔中被選中的文字 C、文檔中的全部文字 D、插入點(diǎn)所

37、在行的文字 8.單選題 1 分熊貓燒香是一種感染型的蠕蟲(chóng)病毒，被感染的用戶(hù)系統(tǒng)中所有可執(zhí)行文件的圖標(biāo)全部變成熊貓舉著三根香的模樣。以下文件可能被感染的是（C ）。 A、畫(huà)心.mp3 B、愛(ài)的教育.txt C、QQ.exeD、海洋里的動(dòng)物.avi9.單選題 1 分在Excel中，（A ）是統(tǒng)計(jì)A1：A10單元格區(qū)域中數(shù)字個(gè)數(shù)的公式。 A、COUNT(A1:Al0) B、AVERAGE(A1:A10) C、MIN(A1:A10) D、SUM(A1:Al0) 10.單選題 1 分利用PowerPoint制作多媒體作品時(shí)，除了選擇文本框、藝術(shù)字、圖片、自選圖形等對(duì)象設(shè)置超鏈接外，還可以利用文本內(nèi)容和（

38、 A）設(shè)置超鏈接。 A、動(dòng)作按鈕 B、幻燈片切換 C、幻燈片版式 D、自定義動(dòng)畫(huà) 11.單選題 1 分文稿在打印輸出時(shí)需要先設(shè)置好紙張大小，在Word2003中設(shè)定打印紙張大小的正確操作是（B ）。 A、單擊“視圖”菜單中的“工具欄” B、單擊“文件” 菜單中的“頁(yè)面設(shè)置” C、單擊“視圖” 菜單中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳” D、單擊“文件” 菜單中的“打印預(yù)覽” 12.單選題 1 分小明在獲取保護(hù)野生動(dòng)物知識(shí)的過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)查找中國(guó)瀕危野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量的信息，屬于獲取信息的基本過(guò)程中（B ）環(huán)節(jié)。 A、確定信息需求 B、確定信息來(lái)源 C、采集信息 D、保存信息 13.單選題 1 分下列軟件中，不

39、適合做信息資源管理工具的是（ C）。 A、Visual Foxpro B、Windows資源管理器 C、畫(huà)圖軟件 D、Access2003 14.單選題 1 分關(guān)于正版軟件和盜版軟件，下列說(shuō)法不正確的是（ D）。 A、購(gòu)買(mǎi)正版軟件能促進(jìn)軟件行業(yè)的健康發(fā)展 B、盜版軟件會(huì)造成軟件開(kāi)發(fā)者和國(guó)家稅收的巨額損失 C、盜版軟件可能會(huì)傳播病毒 D、正版軟件太貴，沒(méi)必要花那么多錢(qián)去買(mǎi) 15.單選題 1 分在解決日常生活中的不同問(wèn)題時(shí)，我們常常會(huì)選用不同的手段與技術(shù)。對(duì)于以下問(wèn)題，最適合用計(jì)算機(jī)編程來(lái)解決的是（ C）。 A、計(jì)算某同學(xué)的年齡 B、計(jì)算自己當(dāng)天的零花錢(qián)總數(shù) C、計(jì)算10000以?xún)?nèi)的偶數(shù)平方和 D

40、、計(jì)算自己在MP3中存放的歌曲數(shù) 16.單選題 1 分 Photoshop軟件中工具，其功能是（ ）。 A、矩形框選需要編輯的區(qū)域 B、選擇著色相近的區(qū)域 C、繪制矩形或正方形 D、點(diǎn)取圖像中任何位置象素的顏色值17.單選題 1 分位圖文件“魚(yú)兒.bmp”大小為1MB，用Photoshop軟件打開(kāi)后另存為“魚(yú)兒.gif”，文件大小為10KB，可見(jiàn)原文件大約是轉(zhuǎn)換后文件大小的（C ）倍。 A、1 B、12 C、102 D、100018.單選題 1 分小敏在計(jì)算機(jī)中安裝了“搜狗拼音輸入法”，如果當(dāng)前輸入法為“智能ABC”，則在系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下，通過(guò)使用組合鍵（ ）可以將輸入法切換為“搜狗拼音輸入法”

41、。 A、Ctrl+Shift B、Ctrl+空格 C、Ctrl+Alt D、Shift+回車(chē)19.單選題 1 分某班主任將本班學(xué)生姓名輸入到Word中，每輸完一個(gè)學(xué)生姓名后按一下Enter鍵，全部輸入完畢后，又想將學(xué)生姓名復(fù)制到Excel中，于是，他選擇所有學(xué)生姓名后單擊"復(fù)制"按鈕，再啟動(dòng)Excel后進(jìn)行粘貼，粘貼后所有學(xué)生的姓名位于（ B ）。 A、同一行單元格中 B、同一列單元格中 C、同一個(gè)單元格中 D、只有第一個(gè)學(xué)生的姓名20.單選題 1 分我們經(jīng)常要登錄各種網(wǎng)站、論壇、郵箱、網(wǎng)上銀行等等，這些訪(fǎng)問(wèn)往往需要賬戶(hù)和密碼的身份認(rèn)證，因此我們不斷地注冊(cè)用戶(hù)，就有了很多的

42、網(wǎng)絡(luò)帳戶(hù)和密碼。下列密碼的設(shè)置方法中（ C）能有效地提高個(gè)人密碼的安全性，防止個(gè)人信息遭受威脅和攻擊。 A、身份證號(hào)是個(gè)人隱私，可以用它做為常用的密碼 B、在任何場(chǎng)合使用相同的密碼 C、設(shè)置復(fù)雜的密碼并定期更換 D、為了便于記憶，把密碼設(shè)置為12345678、666666等21.單選題 1 分在下列選項(xiàng)中，表示單元格寬度不夠的選項(xiàng)是（ D）。 A、#DIV/0! B、#NUM! C、#VALUE! D、# 22.單選題 1 分 利用Photoshop將圖A編輯后得到圖B，采用的操作可能是（ ）。 A、縮放 B、旋轉(zhuǎn) C、裁剪 D、調(diào)節(jié)亮度/對(duì)比度23.單選題 1 分在使用Word軟件進(jìn)行文本編

43、輯時(shí)，若要將文件中多處“技術(shù)”改為“科技”，最快捷的操作是（C ）。 A、先打印文稿，校對(duì)后再修改電子稿 B、在“改寫(xiě)”狀態(tài)下進(jìn)行修改 C、用“替換”命令修改 D、逐一找到，刪除“技術(shù)”，并插入“科技”24.單選題 1 分如果要從“銷(xiāo)售業(yè)績(jī)表”中快速找出業(yè)績(jī)最好的前20名員工，應(yīng)選擇的方法是（D ）。 A、進(jìn)行分類(lèi)匯總 B、通過(guò)比較，逐條找出業(yè)績(jī)最好的前20名員工 C、要求錄入人員嚴(yán)格按業(yè)績(jī)由高到低的順序錄入數(shù)據(jù) D、將“銷(xiāo)售業(yè)績(jī)表”按“銷(xiāo)售額”降序排列25.單選題 1 分在進(jìn)行文本編輯時(shí)，如果需要為不同的頁(yè)面設(shè)置不同的紙張大小，可以通過(guò)（B ）來(lái)實(shí)現(xiàn)。 A、插入“分節(jié)符” B、插入“分頁(yè)符”

44、 C、插入“頁(yè)碼” D、設(shè)置“頁(yè)邊距”26.單選題 1 分計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作深受廣大青少年的喜愛(ài)，有許多人將其做為自己的職業(yè)理想，以下屬于動(dòng)畫(huà)加工工具的是( D )。 A、Photoshop B、Powerpoint C、Goldwave D、Flash27.單選題 1 分李時(shí)珍在驛站看到幾個(gè)馬夫圍著一個(gè)小鍋，煮著連根帶葉的野草。李時(shí)珍上前詢(xún)問(wèn)，馬夫告訴他：“我們整年累月地在外奔跑，損傷筋骨是常有之事，將這藥草煮湯喝了，就能舒筋活血”。這藥草叫“旋花”。李時(shí)珍立刻將馬夫介紹的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，并在以后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中反復(fù)研究證實(shí)。由此可見(jiàn)，通過(guò)與他人交流獲取信息是我們獲取信息的重要渠道之一，這種信息來(lái)源的

45、特點(diǎn)是（ A）。 A、可能帶有主觀(guān)成分，不一定準(zhǔn)確 B、全面、準(zhǔn)確、可靠 C、信息往往滯后但信息量大 D、信息的科學(xué)性強(qiáng)，不必再考證其權(quán)威性28.單選題 1 分用Photoshop處理圖片時(shí)，要更改圖層面板中圖層1的名稱(chēng)為“太原”，下列操作正確的是（A）。 A、雙擊“圖層1”字樣，在光標(biāo)處輸入“太原” B、單擊圖層1左邊的眼睛 C、單擊圖層面板下方按鈕 D、單擊圖層面板下方的按鈕29.單選題 1 分下列文件屬于音頻文件格式的是(B )。 A、WMF B、MP3 C、AI D、PSD30.單選題 1 分下列關(guān)于多媒體信息冗余的說(shuō)法不正確的是（C ）。 A、信息冗余是信息論中的一種現(xiàn)象 B、多種信息渠道的包圍，可以使接受者不易分散注意力 C、同一種信息用多種表達(dá)方式表達(dá)讓人感覺(jué)重復(fù)、啰嗦 D、多媒體信息冗余能增強(qiáng)接受者對(duì)信息長(zhǎng)期記憶效果 31.多選題 2 分在電子報(bào)刊中有時(shí)要把一篇文章分為兩欄或三欄，完成這一任務(wù)可行的方法是（BD ）。 A、使用多個(gè)文本框 B、用“格式”菜單中的“分欄”命令 C、加寬段間距 D、插入“分節(jié)符” 32.多選題 2 分2012年3月16日，新浪、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站微博全部采取“前臺(tái)自愿，后臺(tái)實(shí)名”的方式，即實(shí)行“微博實(shí)名制”，而未進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證的微博老用戶(hù)，將