蘇教版小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)計劃

1、蘇教版小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材加強綜合訓(xùn)練，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)” ，精選課文，減少課文類型，教材將課文分為 8 組，每組一般 4 篇課文。思想教育方面在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。語文知識方面1識字和寫字對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣， 能利用漢語拼音識字， 學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，學(xué)會 240 個生字，會認 85 個生字。會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。能使用硬筆正確書

2、寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。2閱讀加強朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。初步學(xué)會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。能在教師的指導(dǎo)下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。誦讀優(yōu)

3、秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3習(xí)作留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。根據(jù)表達的需要，正確使用冒號、引號。4口語交際能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。5綜合性學(xué)習(xí)1能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，

4、有目的地搜集資料，共同討論。2結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。3能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。4在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。二教學(xué)措施在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性， 努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略，具體措施如下：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣， 鼓勵他們多讀、 多思、多寫，擴大他們的閱讀面， 豐富自身的語言積累。2、課堂教學(xué)中，注重“讀”

5、的指導(dǎo)，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。教學(xué)中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。3、教會學(xué)生進行課外資料的收集，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。4、在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。5、教給學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，通過來理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容。教學(xué)中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容、抓住重點、理出順序的基礎(chǔ)上練說。6、加強課外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀書、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。三年級備課組小學(xué)學(xué)校三年級語文學(xué)科第五冊學(xué)期教學(xué)計劃教材體系蘇教版國標(biāo)本制表日期 xxx 年 9 月制表

6、教師單元教材內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點序次（教材篇目）1、認識各種鋼筆，懂得用鋼筆及毛筆寫字的執(zhí)筆培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)方法和注意事項，培養(yǎng)正確使用、愛護筆和注意整1、通過誦讀感情，理解潔的良好習(xí)慣。文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛慣（ 5）2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1、 活、熱愛黨、熱愛社會1、讓我們蕩起雙槳3 兩課。義祖國的思想感情，學(xué)2、學(xué)會查 “無字字3、學(xué)會生字，由生字組成的詞語。做默默無聞、無私奉獻一典”4、通過誦讀感情，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛人。3、古詩兩首生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情，學(xué)2、憑借具體的語文材料4、做一片美的葉子習(xí)做默默無聞、無私奉獻的人。懂得語文不光

7、要從書本習(xí)作 15、憑借具體的語文材料，懂得語文不光要從書本學(xué)，還要在生活實踐中學(xué)練習(xí) 1上學(xué)，還要在生活實踐中學(xué)。6、初步領(lǐng)會習(xí)作的基本要求。1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。1、通過誦讀， 激發(fā)學(xué)生2、學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。會愛大自然、熱愛祖國的5、北大荒的秋天用“猶如”“像”“仿佛”“宛如”等詞口頭造句。想感情。6、西湖3、通過誦讀，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的2、能背誦古詩靜夜思二、7、拉薩的天空思想感情。認識對話的書面表達習(xí)作 24、能背誦古詩靜夜思 ，認識對話的書面表達形式。練習(xí) 2式。3、能按習(xí)作要求，圖文5、能按習(xí)作要求，圖文結(jié)合抓住主要特點向大家

8、合抓住主要特點向大家介紹自己紹自己三、四、五、六、七、八、九、8、蒲公英1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。1、通過誦讀， 理解課文9、三袋麥子2、學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語，會容。10、哪咤鬧海用“囑咐”造句。2、了解寫一種動物的基習(xí)作 33、通過誦讀，理解課文內(nèi)容。要求。練習(xí) 34、了解寫一種動物的基本要求。11、第八次1 學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。1、憑借具體語文材料，2 能正確、流利、有感情地朗讀課文，會用“如解課文，懂得勝不驕，12、臥薪嘗膽果, 就, ”。不餒的道理；理解任何13、世界上第一個3、憑借具體語文材料，理解課文，懂得勝不驕，明創(chuàng)造都離不開

9、觀察與聽診器敗不餒的道理；理解任何發(fā)明創(chuàng)造都離不開觀察與踐的道理。習(xí)作 4實踐的道理。2、初步感知描寫景物的練習(xí) 44、初步感知描寫景物的方法，學(xué)會寫留言條。法，學(xué)會寫留言條。14、“東方之珠”1.學(xué)習(xí)本單元生字 , 理解由生字組成的詞語。2.學(xué)會生字，理解由生字組成的詞語。會用“傾聽”15、小露珠通過課文的誦讀品味，“閃耀”“越來越 , 越來越 , ”造句。16、石榴發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱3.能正確、流利、有感情的朗讀 ,背誦課文。習(xí)作 5生活、熱愛祖國的情感。4、通過課文的誦讀品味，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、練習(xí) 5熱愛生活、熱愛祖國的情感。1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。會用1、通過誦讀

10、， 培養(yǎng)熱愛17、石頭書“紛紛”“激烈”造句。自然、熱愛科學(xué)的志趣18、小稻秧脫險記2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。19、航天飛機3、通過誦讀，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛科學(xué)的志趣。2、能按習(xí)作要求仔細觀習(xí)作 6一種自己喜歡的文具，練習(xí) 64、能按習(xí)作要求仔細觀察一種自己喜歡的文具，清它的特點和用途，并弄清它的特點和用途，并能寫下來。寫下來。1、能正確、流利地朗讀和背誦課文。1、通過學(xué)習(xí)， 教育學(xué)生一個意志堅定的人；能20、軍神2、學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。動關(guān)愛他人，同時珍惜21、掌聲3、通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生做一個意志堅定的人；能人關(guān)心的人；肯辛勤勞22、金子主動關(guān)愛他人，同時珍惜別

11、人關(guān)心的人；肯辛勤勞的人。習(xí)作 7動的人。2、能按習(xí)作要求，用自練習(xí) 74、能按習(xí)作要求，用自己喜歡的玩具編一個故事。喜歡的玩具編一個故事。1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦九23、每逢佳節(jié)倍思月九日憶山東兄弟 。理解課文，體會詩人思親2、學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。會家鄉(xiāng)及親人的感情；體24、孫中山破陋習(xí)用“興高采烈”造句。孫中山對封建陋習(xí)的憎習(xí)作 83、理解課文，體會詩人思念家鄉(xiāng)及親人的感情；以及敢于同封建勢力作練習(xí) 8體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢爭的精神。力作斗爭的精神。總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一學(xué)期的知識，做好質(zhì)量檢測的準備。小學(xué)三年級語文學(xué)科教學(xué)進度表xxx xxx

12、學(xué)年度第一學(xué)期教者：課次課題（教學(xué)內(nèi)容）課時周次月日起 - 月日止執(zhí)行情況第一單元培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 52一9.11、讓我們蕩起雙槳32、學(xué)會查“無字字典”33、古詩兩首34、做一片美的葉子3習(xí)作 12練習(xí) 12三9.18第二單元5、北大荒的秋天3四9.216、西湖37、拉薩的天空3習(xí)作 22練習(xí) 22六10.9國慶放假第三單元8、蒲公英3七10.129、三袋麥子310、哪咤鬧海3習(xí)作 32練習(xí) 32八10.23第四單元11、第八次3九10.2612、臥薪嘗膽313、世界上第一個聽診器3習(xí)作 42練習(xí) 42十一11.911.11 期中練習(xí)第五單元14、“東方之珠”3十二11.1615、小露珠316、石榴3習(xí)作 5