光的反射折射測(cè)試題

1、光的反射、折射測(cè)試題時(shí)間 50 分鐘，滿分100 分一、填空題（每空2 分，26分）1 “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，其中一人是“影 ”，它是由光的_傳播造成的。2雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，雷電發(fā)生時(shí)常常先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)椤?、射擊要領(lǐng)：三點(diǎn)一線，可以用來(lái)解釋。4、池中水的深度是 3 米，月球到地球的距離是3× 105 千米，月球在池中的像到水面的距離是。5、人們?cè)谄届o的水面上看到岸上的景物，這是光的現(xiàn)象；在水池邊上看到水池中游魚(yú)比其實(shí)際位置淺，這是光的現(xiàn)象。6、教室里的黑板用久了會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象，是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了的緣故；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的衣服，是因?yàn)楣庠?/p>

2、衣服表面上發(fā)生了的緣故。7、一個(gè)物體高 80cm，距平面鏡 1m，則它在鏡中的像高m，像與物體間的距離是m；若此物體以 1m/s 的速度沿垂直鏡面方向遠(yuǎn)離鏡運(yùn)動(dòng)，則2s 后像到鏡面的距離是m，他在鏡中的像將（后一空選填 “變大”、“變小”或“不變“）。8太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的現(xiàn)象。一束光以 500入射到平靜的水面上，在水面上發(fā)生反射，則反射光線與入射光線的夾角為。二、選擇題（ 39 分）1、太陽(yáng)、月亮、燭焰，其中是光源的（）A只有太陽(yáng)、燭焰B只有太陽(yáng)C只有太陽(yáng)、月亮D三個(gè)都是2關(guān)于光的傳播，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A光在同一種均勻物質(zhì)里傳播的路線是直的。B光在空氣中傳播速

3、度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度。C光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)，它的傳播方向一定會(huì)改變。D光射到任何表面上都會(huì)發(fā)生反射，從而改變了光的傳播方向。3如圖 2 所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）4. 下列4、有關(guān)光現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A日食、月食的形成是由于光的直線傳播B太陽(yáng)光是由多種色光組成的C“水中月”比天空的月亮離我們更近D斜插在水中的筷子變彎折是光的折射5A白塔的影子B白塔的實(shí)像C比白塔略大的虛像D與白塔等大的虛像6、電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光，叫做紅外線，用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機(jī)，這是利用（）A、光的直線

4、傳播B、光的折射C、光的反射D、光的可逆性7、一束光從空氣斜射向水中。圖所示能正確反映光的傳播路徑的是（）8、站在水池邊的人看見(jiàn)水中有“魚(yú)在云中穿梭”。對(duì)于其中的“魚(yú)” ，下列判斷中正確的是（）A、它是光的反射現(xiàn)象形成的，它的位置比實(shí)際位置要淺一些B、它是光的反射現(xiàn)象形成的，它的位置比實(shí)際位置要深一些C、它是光的折射現(xiàn)象形成的，它的位置比實(shí)際位置要淺一些D、它是光的折射現(xiàn)象形成的，它的位置比實(shí)際位置要深一些9、如圖 2-2，一束光線射到空氣與水的交界面 MN 上時(shí)，） B經(jīng)反射和折射，光路如右圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（A、 AO 是入射光線， OB 是折射光線；MB、 CO 是入射光線， O

5、B 是反射光線， OA 是折射光線；OC、 BO 是入射光線， OA 是折射光線，界面 MN 的上方是空氣；D、 BO 是入射光線， OA 是折射光線，界面 MN 的下方是空氣。A圖 2-210、大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的是（）A蠟燭的正立像B蠟燭的倒立像C 三角形光斑D圓形光斑11成語(yǔ)“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿，不容抵賴。從物理學(xué)角度看（）A白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛B白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人的眼睛C白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛，而黑字不反光D黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)12、一條光線垂直射到

6、平面鏡的鏡面上時(shí)（）A沒(méi)有入射角和反射角B入射角和反射角都是0 度C入射用和反射角都是90 度D入射角是0 度，反射角是90 度13、如圖所示，OA 是一條折射光線，若OA 與水面夾角為50，關(guān)于入射角、折射角大小的判斷正確的是（）A >40，=50B>40，=40C <40，=50D<40，=40CN三、作圖題（18 分）1、根據(jù)反射定律完成下列光路圖（6 分）標(biāo)出入射角標(biāo)出反射角B45°30oOO圖 1圖 22、在下圖中確定光源S 和像 S的位置并完成光路圖。 (4 分 )3、畫(huà)出反射光線和折射光線（4 分）空氣水4、完成下面光路圖（4 分）四、實(shí)驗(yàn)題（1

7、7 分）1、（ 6 分） 在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖17 所示A 和B、刻度尺、(1)在尋找棋子 A 的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子 _(選填“ A”或“ B”)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子 B，使它與棋子 A 在玻璃板中所成的像重合，說(shuō)明像與物體的大?。?2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量_；(3)移開(kāi)棋子 B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，在白紙上或“不能”）看到 A 的像，可知平面鏡所成的是 像（填“能”2、（ 5 分）如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)他進(jìn)行了下面的操作：(1) 如圖甲，讓一束光貼著紙板沿

8、某一個(gè)角度射到0 點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使i減小，這時(shí)r 跟著減小，使 i增大，r 跟著增大，r 總是i ，說(shuō)明圖(2) 如圖乙，把半面紙板NOF 向前折或向后折，這時(shí)，在NOF 上看不到，說(shuō)明。3、（ 6分）為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計(jì)并且進(jìn)行了如圖所示的的實(shí)驗(yàn)：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射角不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0 ），觀察反射光線和折射光線的方向變化，并且記錄入射角 、反射角 、折射角 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：當(dāng)他把入射角增大到450 時(shí)發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為400 時(shí)折射光線又出現(xiàn)了。他以為是實(shí)

9、驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題，經(jīng)檢查，儀器一切正常。又試了幾次，結(jié)果還是一樣，但又有了新發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線是時(shí)明顯增強(qiáng)了。這是怎么一回事呢？小名請(qǐng)教了物理教師。老師告訴他：光從玻璃，水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角大于某一個(gè)值時(shí)確實(shí)會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角 。聽(tīng)了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道：這種玻璃的臨界角是多少呢？玻璃和水的臨界角相等嗎？于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（從400 開(kāi)始，入射角每次增加0.20）。下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。表 1光從玻璃射向空氣時(shí)入射角與反射角、折射角的關(guān)系/ 度0102030404141.241.441.641.842/ 度0102030404141.241.441.641.842/ 度015.230.948.674.679.881.182.784.890？表 2光從水射向空氣時(shí)入射角與反射角、折射角的關(guān)系/ 度0102030404548.248.448.650/ 度0102030404548.248.448.650/ 度013.427.041.758.770.182.784.090？仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（ 1）請(qǐng)你針對(duì)“光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入