6、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表（A3）

1、主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明、成果登記 起止時(shí)間學(xué)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 名 稱(chēng)工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參與、獨(dú)立）完成情況（獲何獎(jiǎng)勵(lì)、效益、專(zhuān)利）備 注2014.122014.92014年武漢市NOC小學(xué)信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)武昌區(qū)首屆微課堂評(píng)比活動(dòng)獨(dú)立獨(dú)立優(yōu)秀輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)日 期內(nèi) 容 提 要成 績(jī)考 核 機(jī) 關(guān)日 期名稱(chēng)及內(nèi)容提 要出版、登載、獲獎(jiǎng)及在學(xué)術(shù)會(huì)議上交 流 情 況合（獨(dú)）著、譯備注2014.11提高小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣的方法研究已過(guò)初審，等待開(kāi)題立項(xiàng)著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告工作失誤、失職情況登記時(shí) 間情 況 概 述損失或影響程度處 理 情 況備 注其他考核、測(cè)驗(yàn)登記考核委員會(huì)（

2、小組）意見(jiàn)負(fù) 責(zé) 人 ： 年 月 日單 位 考 核 鑒 定考核等次優(yōu) 秀合 格基 本 合 格不 合 格考核意見(jiàn)單 位 負(fù) 責(zé) 人 ： 蓋 章 年 月 日（2014）年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員履約考核登記表聘 用單 位武昌區(qū)余家頭小學(xué)姓 名張靜靜性 別女出 生年 月1989.9參加工作時(shí)間2012.8行 政職 務(wù)無(wú)政 治情 況黨員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專(zhuān)業(yè)12級(jí)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)12級(jí)聘約起止時(shí) 間2013.8最 高學(xué) 歷畢（肄、結(jié)）業(yè) 時(shí) 間學(xué) 校專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 制學(xué) 位2011.6黃岡師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)四年教育學(xué)個(gè) 人 履 約 述 職思想表現(xiàn)本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)

3、道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，勇于創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。愛(ài)生如子，師生關(guān)系平等、密切。機(jī)房管理在午休值班中，我深刻地體會(huì)到：一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，形成奮發(fā)向上的班集體，學(xué)生的習(xí)慣至關(guān)重要。我在微機(jī)教學(xué)中,“恩威相濟(jì)，賞罰分明”。我尊重學(xué)生，并不遷就學(xué)生。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該個(gè)別談話的個(gè)別談話，該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞鼠標(biāo)、鍵盤(pán)，我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白，做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我循序漸進(jìn)，分層布置任務(wù)，精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生做小老師，進(jìn)行幫帶，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，融合于教學(xué)中，極大程度吸引了學(xué)生興趣。培訓(xùn)學(xué)習(xí)我積極參加電教中心的研訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)組織的聽(tīng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在繁忙的工作之余，組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)，獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的光榮稱(chēng)號(hào)。參加的武昌區(qū)教師小課題經(jīng)過(guò)高主任的悉心指導(dǎo)，已經(jīng)通過(guò)評(píng)審，等待立項(xiàng)開(kāi)題中。學(xué)校工作由于學(xué)科的特殊性，學(xué)校經(jīng)常會(huì)有相關(guān)的工作需要本人完成和協(xié)助，我都能盡我所能的出色完