新大自然向人類傳授靈感現(xiàn)代文閱讀答案（清風(fēng)）

1、大自然向人類傳授靈感現(xiàn)代文閱讀答案在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都閱讀的習(xí)慣吧,閱讀可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是xx整理的大自然向人類傳授靈感現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。大自然向人類傳授靈感現(xiàn)代文閱讀答案事實(shí)證明,作為自然界高等智能動物的人類并非萬能,人類的許多創(chuàng)造和設(shè)計(jì)靈感來自自然界的其它生物。10年前飛機(jī)的誕生來自于人類幻想能像鳥類那樣翱翔于藍(lán)天的靈感;汽車誕生后。為了改善其外型，提高其性能，早在上世紀(jì)5年代，美國福特汽車公司的設(shè)計(jì)師們就曾借助潛水艇潛到加勒比海中，觀察魚兒游過舷窗時(shí)留下的優(yōu)美曲線尋找設(shè)計(jì)靈感。當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的福特雷

2、鳥敞篷轎車的設(shè)計(jì)靈感說不定就是來自某一種深海鯊魚。隨后出現(xiàn)的奔馳SEcoupe、雷諾Tingo及馬自達(dá)21等也都具備某種動物的神態(tài)。經(jīng)過數(shù)百萬年的進(jìn)化,自然界中的許多物種不僅能讓我們從其外型獲得某種創(chuàng)作上的靈感,而且還能向我們提供一些今天我們在各工程領(lǐng)域內(nèi)所遇難題的解決方案，正如有的科學(xué)家所說的那樣,我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些聰明的生物學(xué)習(xí)。舉例來說,螞蟻有助于解決交通模式問題,蜜蜂可讓你借鑒到空氣動力學(xué)上的訣竅。英國謝菲爾德大學(xué)的生物學(xué)家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用廚蟻覓食來說明這一觀點(diǎn)。他說,從這些覓食的廚蟻極有效率地來來往往運(yùn)送食品的實(shí)踐中，他找到了一個(gè)被他稱為“說來容易解決難”的問題。這些廚

3、蟻設(shè)計(jì)了一個(gè)化學(xué)路徑模式，在這個(gè)模式中三條路徑的結(jié)合點(diǎn)形成了一個(gè)。的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴,這條莖干也與兩條手臂在一個(gè)廣角上相交,而兩條手臂構(gòu)成了一個(gè)大約60度的小內(nèi)角，廚蟻有著很強(qiáng)的幾何本能,它能夠感覺出多個(gè)角度間的差異而選擇一條正確的路徑。他認(rèn)為，小昆蟲很有可能已經(jīng)設(shè)計(jì)出了很多種解決覓食問題的方案,我們應(yīng)該關(guān)注它們，因?yàn)椤叭说纳钤絹碓揭蕾嚬こ滔到y(tǒng)，必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運(yùn)行以解決類似的問題”。美國國家科學(xué)院學(xué)報(bào)也發(fā)表研究報(bào)告指出,蜜蜂與大黃蜂有一些可供人類分享的智能。這些振翅飛行的小昆蟲把空氣動力學(xué)帶入了一個(gè)傳統(tǒng)理論無法觸及的領(lǐng)域?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這些小蜂設(shè)計(jì)了一套不同于

4、大多數(shù)飛蟲的飛行系統(tǒng)。一些小昆蟲靠大弧度地?cái)[動翅膀來飛行，而蜜蜂的雙翅活動的弧度要小得多但振動的頻率相當(dāng)高。這種小弧度高速度的翼動賦予這些蜜蜂一個(gè)更寬廣的力度，這是其它昆蟲無法享受到的。當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時(shí)候,軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進(jìn)步。比如,烏賊體內(nèi)有能分泌黑色液體的囊狀物，遇到攻擊者便會釋放出黑色液體，誘使攻擊者上當(dāng)。據(jù)此,潛艇設(shè)計(jì)者們就設(shè)計(jì)出一種酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌,既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行，也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化，令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。為解決超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦,航空設(shè)計(jì)師從長頸鹿身上獲得靈

5、感,設(shè)計(jì)出了抗荷服。眾所周知，長頸鹿是目前世界上最高的動物,大腦和心臟的距離約為3米,完全是靠高達(dá)160260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。奇怪的是,長頸鹿在飲水時(shí)就不會因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問題呢?科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來是長頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管，從而控制了它的血壓。根據(jù)這一原理,設(shè)計(jì)師們便設(shè)計(jì)出這種新穎的“抗荷服”，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí),“抗荷服”既可自動壓縮空氣，還能對飛行員的血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。你是否想到,人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感竟是來自小小的蝴蝶?當(dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時(shí)，衛(wèi)星表面的溫度會高達(dá)0;而在陰影區(qū)域，衛(wèi)星表面的溫度會下降到零下20左右,這對衛(wèi)星上的精

6、密儀器儀表的危害極大。人們發(fā)現(xiàn),蝴蝶身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽光直射時(shí),鱗片自動張開,以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動閉合，緊貼體表,讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)。科學(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。1.“作為高等智能動物的人類并非萬能”的依據(jù),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.人類早就有像鳥類那樣翱翔藍(lán)天的遠(yuǎn)大夢想。.自然界中的許多物種經(jīng)歷了數(shù)百萬年的進(jìn)化,顯然要比人反應(yīng)靈敏。C.大自然的其它生物為人類提供許多創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的靈感。D.人的生活越來越依賴工程系統(tǒng),必須使我們的工程系

7、統(tǒng)有效地運(yùn)行以解決類似的問題。2.各項(xiàng)中,不屬于“大自然向人類傳授靈感”的一項(xiàng)是()A.魚兒游過舷窗時(shí)留下的優(yōu)美曲線幫助設(shè)計(jì)師找到設(shè)計(jì)靈感。B.小小的蝴蝶幫助科學(xué)家設(shè)計(jì)出了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。C潛艇設(shè)計(jì)者受烏賊受到攻擊時(shí)釋放黑色液體的啟示，設(shè)計(jì)出魚雷誘餌,用于迷惑敵方。D.長頸鹿的大腦與心臟的間距約為3米，完全是靠高達(dá)160毫米汞柱的血壓把血液送進(jìn)大腦的。3.說法符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )上世紀(jì)0年代，美國福特公司設(shè)計(jì)師改善汽車外型時(shí)，確信無疑地受了某種深海鯊魚的啟示，設(shè)計(jì)出了福特雷鳥敞逢轎車。B.廚蟻能感覺出某個(gè)角度間的差異而選擇一條正確的路徑，這是它幾何本能的顯現(xiàn)。C.蝴蝶鱗片的開合

8、，有利于調(diào)節(jié)體溫。氣溫上升、陽光直射時(shí)，鱗片張開，可通過減少陽光的輻射角度來減少對陽光熱能的吸收;溫度下降時(shí)，鱗片閉合,借陽光的直射把體溫控制在正常范圍內(nèi)。D.小弧度高速度的翼動賦予小昆蟲一個(gè)更寬廣的力度，當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時(shí)候，軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進(jìn)步。參考答案：1.D3.必背古詩【觀滄?！?曹操東漢)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！敬伪惫躺较隆?王灣唐)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊?！惧X塘湖春

9、行】（白居易唐)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?！疚鹘隆浚ㄐ翖壖材纤?明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年, 聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外， 兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。【天凈沙秋思】(馬致遠(yuǎn)元)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。常見的說明方法1、舉例子舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化,以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。2、作引用為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體,更具說服力,可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律,典故諺語等。3、作比較作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。4、列數(shù)字為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較