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1、人力資源專業(yè)見習(xí)生工作總結(jié) 整理這篇總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11。30,用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間從見習(xí)的第一天12月5日看到了12月30日,總體感覺自己真的有變化,并且很多不一樣,但是對(duì)于自己變化的速度不滿意。 在工作的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變,從第一天就想打退堂鼓離開,一直到在企業(yè)堅(jiān)持了45天,不算長(zhǎng),但是這樣的堅(jiān)持是對(duì)自己不停的鼓勵(lì)換來(lái)的,無(wú)數(shù)次想放棄的想法,只因?yàn)椴煌5母嬖V自己再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)吧,或許會(huì)有不一樣的感悟,就這樣走過(guò)了45天。從最初對(duì)企業(yè)的無(wú)限質(zhì)疑,到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可并感受到快樂。從最開始xx離開時(shí)我的無(wú)法控制的情緒,到平穩(wěn)度過(guò)了那個(gè)不穩(wěn)定時(shí)期,并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠得當(dāng)?shù)墓芾碜约旱那榫w。從為企業(yè)工作的觀念
2、轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊?,這諸多的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變,都鑒證了自己的成長(zhǎng)。 在工作習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變,從最初認(rèn)為簡(jiǎn)單枯燥的工作是沒有意義的事情,到現(xiàn)在看重每一次晨會(huì)夕會(huì),并且認(rèn)真記錄,從開始反抗聲音與形體這樣重復(fù)的練習(xí),到現(xiàn)在意識(shí)到他們的重要性并且收獲了上千次練習(xí)給自己帶來(lái)的成長(zhǎng),開始對(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作會(huì)先質(zhì)疑,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了先執(zhí)行,再感悟,才有發(fā)言權(quán)。原先的自己會(huì)輕易給出承諾,而現(xiàn)在明白一諾千金,只要是答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的,就一定志在完成。原先的自己不懂觀察,對(duì)身邊人的工作漠不關(guān)心,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了洞察他人的優(yōu)點(diǎn),原先的自己只會(huì)考慮自己的感受,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了顧全大局。原先給自己制定的計(jì)劃不切實(shí)際,無(wú)法完成,現(xiàn)在每天的計(jì)劃,爭(zhēng)取志
3、在完成。從原先的被動(dòng)接受工作,到現(xiàn)在的逐漸主動(dòng)做工作。 在工作技能的成長(zhǎng)上,學(xué)會(huì)了情緒管理,時(shí)間管理,針對(duì)職場(chǎng)的基本技能掌握有很多成長(zhǎng),傾聽能力,洞察能力,形體聲音的能力,總結(jié)邏輯能力等,都有著顯著的進(jìn)步。工作日志的字?jǐn)?shù)從最初的100字到現(xiàn)在的xx多字很輕松。從最初的5人訪問量到現(xiàn)在的最多28人,平均15人,超越最初20人的目標(biāo),很感謝大家對(duì)我的關(guān)注。工作日志的內(nèi)容從最初的空洞無(wú)物,培訓(xùn)的內(nèi)容占有大篇幅,到現(xiàn)在的言之有物,明白了工作日志的意義,并且在努力做到志在完成。從最初的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了工作狀態(tài),每天都已經(jīng)在用崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 在工作內(nèi)容上,最初到企業(yè),見習(xí)期的目的僅僅是了解hr的
4、工作職能,對(duì)hr充滿了迷茫,現(xiàn)在,已經(jīng)不僅明確了解了hr的四大模塊-招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系、績(jī)效考核。還掌握了其中的部分內(nèi)容。 對(duì)于招聘面試部分,最初是一點(diǎn)都沒有頭緒,迷?!,F(xiàn)在對(duì)于面試,有了很多內(nèi)容,起初我的認(rèn)識(shí)只是從感官上判斷合適與不合適,現(xiàn)在知道最主要的是將這個(gè)人與崗位職責(zé)相匹配,能夠勝任崗位職責(zé)的人是最合適的,在企業(yè)招人中要的是最合適的,而不是最優(yōu)秀的。意識(shí)到一個(gè)人的形體禮儀在面試中也占有很主要的分量。工作習(xí)慣是可以在接觸時(shí)就通過(guò)行為察覺到的,我們可以從面試的初期就通過(guò)他的行為了解她的工作習(xí)慣。品質(zhì)始終是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)中第一重要。最后需要考慮的就是企業(yè)給予的薪資對(duì)方能否接受,在即將入職前,
5、分析這個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),劣勢(shì)部分企業(yè)是否能夠幫助改變,并在最終是否真正適合崗位的需要給予評(píng)估。針對(duì)失敗的面試者,也要說(shuō)出原因來(lái)。 在簡(jiǎn)歷的篩選部分,最初完全沒有概念,現(xiàn)在有了清晰的界定,拿到一份簡(jiǎn)歷首先我要關(guān)注她的工作經(jīng)驗(yàn),以往工作經(jīng)驗(yàn)與崗位職責(zé)是否匹配,這對(duì)與她能否勝任此份工作起著決定性的作用,其次觀針對(duì)工作經(jīng)歷部分的敘述,明確對(duì)方是將工作職責(zé)的簡(jiǎn)單的羅列還是有所心得體驗(yàn),有所新得體驗(yàn)的是在這個(gè)領(lǐng)域有所感悟有所提高的,并且一定是善于總結(jié)的,也體現(xiàn)著一種良好的工作習(xí)慣,這與羅列工作職責(zé)的應(yīng)聘者有性質(zhì)上的不同,再次關(guān)注每份工作的工作年限,年限長(zhǎng)的說(shuō)明工作干的還不錯(cuò),而且有韌性。以及整體的工作經(jīng)驗(yàn)是否是沿著一條主線在晉升的,沿著一條主線的說(shuō)明對(duì)于自己有清晰的定位,明確自己的工作目標(biāo),而且經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)比較豐富,我還要看一下這份簡(jiǎn)歷的可信度,前后是否呼應(yīng),如果以上都滿足,我會(huì)具體關(guān)注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的情況,以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最后將簡(jiǎn)歷做三個(gè)檔次的分級(jí),普通關(guān)注,重點(diǎn)關(guān)注,非常優(yōu)秀。在拿到重點(diǎn)關(guān)注的簡(jiǎn)歷時(shí),我首先會(huì)針對(duì)簡(jiǎn)歷提出自己的疑問,然后將這些疑問帶到面試中去,逐一解開。 在校招的準(zhǔn)備,意義,協(xié)調(diào),宣講方面都有了新的認(rèn)識(shí)
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