人教高中語(yǔ)文必修一單元檢測(cè)題B含解析范文整理

1、人教高中語(yǔ)文必修一單元檢測(cè)題B（含解析） 單元檢測(cè) 一、基礎(chǔ)知識(shí) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是 A.沁園春 泌尿 百舸崢嶸 B.長(zhǎng)篙蒿草 悄悄悄然 c.蔭庇蹊蹺 偌大青荇 D.巷道惆悵 憎恨汲取 思路解析:A項(xiàng),“舸”應(yīng)讀“g”;c項(xiàng),“偌”應(yīng)讀“ruò”;D項(xiàng),“巷”應(yīng)讀“hàng”。 答案:B 下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.寂寥 滄茫 風(fēng)華正茂 意氣風(fēng)發(fā) B.蕭瑟 傍徨 凄婉迷茫 天倫敘樂(lè) c.揣摩 顏面 咄咄逼人 劍拔弩張 感人肺腹 融會(huì)貫通 荊棘 凌侮D. 思路解析:A項(xiàng),“滄茫”應(yīng)為“蒼?！?B項(xiàng),“傍徨”應(yīng)為“彷徨”;D項(xiàng),“感人肺腹”應(yīng)為

2、“感人肺腑”。 答案:c 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.不可否認(rèn),“才”固然重要,但如果沒(méi)有一顆奉獻(xiàn)于國(guó)家、為人民謀取福祉的心,即使你學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸,也不會(huì)被人民接納、社會(huì)看重、時(shí)代銘記。 B.有關(guān)報(bào)道披露,由于長(zhǎng)期管理缺位、過(guò)度采挖,導(dǎo)致錫礦山地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重,大量采空區(qū)未得到有效治理,地面塌陷、地裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。 c.政策研究室有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),政府要逐步改變社會(huì)管理職能,破除二元結(jié)構(gòu),逐步取消農(nóng)村戶口,執(zhí)行按照居住地登記戶籍管理,這是戶籍改革的大方向。 D.“長(zhǎng)株潭兩型社會(huì)”受世人矚目,如何使當(dāng)代大學(xué)生以扎實(shí)的知識(shí)和飽滿的激情為創(chuàng)建兩型社會(huì)貢獻(xiàn)出青春與力量,是時(shí)代賦予他們的

3、光榮歷史使命。 思路解析:B項(xiàng),介詞濫用,去掉“由于”;或保留“由于”,去掉“導(dǎo)致”。c項(xiàng),“執(zhí)行”和“管理”搭配不當(dāng),改為“執(zhí)行按照居住地登記戶籍的管理規(guī)定”。D項(xiàng),不合邏輯,“如何使”是含有兩面的表述,下文與之對(duì)應(yīng)不當(dāng)。 答案:A 銜接最恰當(dāng)?shù)囊?依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 項(xiàng)是 在中國(guó)詩(shī)歌史上,先秦時(shí)代的詩(shī)經(jīng)楚辭是兩位老祖宗, 。 , 。 , , ,可以毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有漢魏六朝詩(shī)歌的長(zhǎng)期積累,就不會(huì)有唐詩(shī)的繁榮。 不論在內(nèi)容題材還是形式技巧方面 因此,對(duì)于唐宋以來(lái)長(zhǎng)期流行的五七言詩(shī)來(lái)說(shuō) 對(duì)后代產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 而且詩(shī)經(jīng)為四言體,楚辭為騷體,都不是五七言體 但詩(shī)經(jīng)楚辭的題材內(nèi)容、表現(xiàn)

4、技巧不及漢魏六朝詩(shī) 漢魏六朝詩(shī)的影響,都更為廣泛和直接 A. B. c.D. 思路解析:緊承前文;形成漢魏六朝詩(shī)與詩(shī)經(jīng) 楚辭的對(duì)比;得出結(jié)論,并和下文緊密聯(lián)系。 答案:c 二、論述類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成第57題。 新詩(shī)鑒賞辭典序言 中國(guó)新詩(shī)是隨著“五四”新文化運(yùn)動(dòng),中國(guó)文學(xué)進(jìn)入光輝的現(xiàn)代時(shí)期而形成的。從中國(guó)古典詩(shī)歌的歷史發(fā)展中來(lái)探討中國(guó)詩(shī)歌的民族傳統(tǒng),就好像一道九曲黃河,永不停息地滾滾奔流著,它是既多曲又割不斷的一道長(zhǎng)流。新的地理形勢(shì)促使黃河轉(zhuǎn)了彎,新的歷史條件推動(dòng)“五四”以來(lái)詩(shī)歌的革新。如果循流溯源,那當(dāng)然還是“黃河之水天上來(lái)”,那當(dāng)然還是繼承與發(fā)展著殷周以至明清的詩(shī)歌傳統(tǒng)。只是自

5、此而下,黃河便一瀉千里,“奔流到海不復(fù)回”;現(xiàn)代詩(shī)歌,已經(jīng)突破“民族的片面性和狹隘性”,而直接進(jìn)入“世界文學(xué)”的汪洋了。 人所共知,胡適是新詩(shī)最早的開拓者,從19151916年就著手白話詩(shī)的試驗(yàn),一開始就朝著打破舊詩(shī)詞最頑固的語(yǔ)言形式桎梏的方向沖擊。假如說(shuō),首創(chuàng)“詩(shī)體的大解放”的胡適和他的嘗試集只可視為區(qū)分新舊詩(shī)的界碑;那么,堪稱新詩(shī)革命先行的紀(jì)念碑式作品的,則歷史性地留給了稍后出現(xiàn)的郭沫若和他的女神。這就奠定了以創(chuàng)造為宗旨的戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的新詩(shī)傳統(tǒng)的,新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。 中國(guó)新詩(shī)是帶著兩大革命胎記誕生的:首先是在科學(xué)與民主以至社會(huì)主義新思潮的推動(dòng)下,掃除了舊體詩(shī)詞唱濫了的那套封建

6、士大夫的審美情趣,確立了富有現(xiàn)代社會(huì)色彩和生活情調(diào)的詩(shī)歌境界;其次是力圖摒棄僵死的文言詞語(yǔ),而以口語(yǔ)入詩(shī),作所謂白話詩(shī),以利于反映現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)真情,從而走上了“詩(shī)體的大解放”的道路,其主要成就便是自由詩(shī)的誕生。在音律形式上它自然也曾對(duì)外國(guó)詩(shī)歌有所借鑒,但主要都加以融化,在中國(guó)現(xiàn)代口語(yǔ)的基礎(chǔ)上提煉出詩(shī)的語(yǔ)言來(lái),而形成中國(guó)的自由體新詩(shī)。它是“五四”以來(lái)新詩(shī)運(yùn)動(dòng)對(duì)于舊傳統(tǒng)的突破,屬于創(chuàng)造性的新發(fā)展。放在中國(guó)詩(shī)歌流變史的長(zhǎng)河中來(lái)看,如商周四言,楚漢騷賦,漢魏樂(lè)府,晉宋五言,隋唐律絕,宋詞,元明曲令,都是遞嬗升降,各自打著時(shí)代烙印;那么“五四”以來(lái)便是自由詩(shī)。 自由詩(shī)并不是不要韻律,而是“詩(shī)的韻律不在字的抑

7、揚(yáng)頓挫上,而在詩(shī)的情緒的抑揚(yáng)頓挫上,即在詩(shī)情的程度上”。這是詩(shī)人戴望舒在論詩(shī)零札中指出的。它如同行云流水,臨風(fēng)作態(tài),隨物賦形,雖然變幻莫測(cè),但并非沒(méi)有理路可尋。譏諷自由詩(shī)是“分行寫的散文”,無(wú)非是僵化了的審美偏見(jiàn)而已。 下列不屬于新詩(shī)的主要特征的一項(xiàng)是 A.詩(shī)歌的境界富有現(xiàn)代社會(huì)色彩和生活情調(diào)。 B.力圖排除僵死的文言詞語(yǔ),將口語(yǔ)入詩(shī)。 c.借鑒并融化了外國(guó)詩(shī)歌的音律形式。 D.在中國(guó)現(xiàn)代口語(yǔ)的基礎(chǔ)上提煉出詩(shī)的語(yǔ)言,形成自由體新詩(shī)。 思路解析:A項(xiàng),屬于內(nèi)容和審美情趣的要求。 答案:A 下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A.胡適是新詩(shī)的最早開拓者,而郭沫若和他的女神則奠定了新詩(shī)傳統(tǒng)的主要基礎(chǔ)。

8、 B.新詩(shī)不斷地接受外國(guó)詩(shī)歌的影響并適當(dāng)?shù)貙⑵淙诨谧约旱娘L(fēng)格之中,逐漸趨同于世界文學(xué)。 c.“五四”以來(lái)的自由體新詩(shī)同楚漢騷賦、漢魏樂(lè)府、晉宋五言等一樣,也有自己的時(shí)代烙印。 D.新詩(shī)打破了舊傳統(tǒng),在民歌的基礎(chǔ)之上有了創(chuàng)造性的新發(fā)展,具有典型的現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)。 思路解析:D項(xiàng),新詩(shī)并不全是現(xiàn)實(shí)主義的。根據(jù)原文第二段來(lái)看,“戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義”是新詩(shī)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。 答案:D 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A.現(xiàn)代詩(shī)歌在形成的過(guò)程當(dāng)中,從思想內(nèi)容到藝術(shù)形式它也,當(dāng)然,增加了它世界文學(xué)的色彩,都融入了外來(lái)的東西將發(fā)展自己的民族傳統(tǒng)。 B.郭沫若和他的代表作女神奠定了戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義的

9、新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ),從此以后,中國(guó)文人始終以筆為刀槍,創(chuàng)作戰(zhàn)斗的詩(shī)篇。 c.新詩(shī)掃除了舊體詩(shī)那套封建士大夫的審美情趣,使作品更富有時(shí)代感和新生活情調(diào),走向了新的詩(shī)歌境界。 D.自由詩(shī)也講究韻律,但它的韻律畢竟與古詩(shī)不同,而注重內(nèi)在情緒的變化,自有一定的理路可尋,逐步形成自己獨(dú)特的審美風(fēng)格。 思路解析:B項(xiàng),原句是“奠定了以創(chuàng)造為宗旨的新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ),戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)”。 答案:B 三、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀 閱讀下面的文字,完成第811題。 尋夢(mèng)者 戴望舒 夢(mèng)會(huì)開出花來(lái)的, 夢(mèng)會(huì)開出嬌妍的花來(lái)的: 去求無(wú)價(jià)的珍寶吧。 在青色的大海里, 在青色的大海的底里, 深藏著金色的貝一枚。 你去

10、攀九年的冰山吧, 你去航九年的旱海吧, 然后你逢到那金色的貝。 它有天上的云雨聲, 它有海上的風(fēng)濤聲, 它會(huì)使你的心沉醉。 把它在海水里養(yǎng)九年, 把它在天水里養(yǎng)九年, 然后,它在一個(gè)暗夜里開綻了。 當(dāng)你鬢發(fā)斑斑了的時(shí)候, 當(dāng)你眼睛朦朧了的時(shí)候, 金色的貝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你懷里, 把桃色的珠放在你枕邊, 于是一個(gè)夢(mèng)靜靜地升上來(lái)了。 你的夢(mèng)開出花來(lái)了, 你的夢(mèng)開出嬌妍的花來(lái)了, 在你已衰老了的時(shí)候。 詩(shī)的開頭一節(jié)在全篇中有什么作用?運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?試簡(jiǎn)要分析。 思路解析:應(yīng)抓住“嬌妍”“珍寶”等關(guān)鍵詞語(yǔ)考慮,由 此可見(jiàn)夢(mèng)的可貴。表現(xiàn)手法回答出虛實(shí)結(jié)合即可。 參考答案:詩(shī)的開頭一節(jié)

11、交代了“夢(mèng)”的奇妙與嬌妍,提示了人們向往“夢(mèng)”的原因,并總結(jié)了“夢(mèng)”的特點(diǎn),即“無(wú)價(jià)”、珍貴,讓讀者體會(huì)到“夢(mèng)”的可貴性、重要性,有統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合、以實(shí)寫虛的手法,將虛幻的“夢(mèng)”寫成了實(shí)實(shí)在在的“花”,構(gòu)思新穎奇特。 作者是怎樣來(lái)寫尋夢(mèng)的艱難的? 思路解析:應(yīng)仔細(xì)研讀二、三兩節(jié)內(nèi)容,把握比喻的含義,結(jié)合主要詞語(yǔ)闡釋即可得出答案:。 參考答案:作者把夢(mèng)比成“金色的貝一枚”,說(shuō)它在“大海里”,且在“大海的底里”,并加上“深藏”一詞,以此來(lái)突出它的難尋;“攀九年的冰山”“航九年的旱?！眱删渲?“九”極言尋夢(mèng)歲月的久長(zhǎng),“冰山”“旱?！闭f(shuō)道路的難行,可見(jiàn)尋夢(mèng)的艱難。 0.詩(shī)中對(duì)色彩的描

12、寫非常巧妙,使詩(shī)美不勝收,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?思路解析:詩(shī)中的色彩是絢爛的,每一種色彩都代表了一種心情與感想。作者之所以這樣描繪色彩,源于其對(duì)美的刻意追求。 參考答案:“青色的大?！笔谷讼肫鸩瓭L,波浪聲聲;“金色的貝”,絢麗奪目,令人珍愛(ài);“鬢發(fā)斑斑”使人嘆息。而且“金色的貝”從“青色的大海”里涌起,非常富有神話色彩;“桃色的珠”映著“鬢發(fā)斑斑”,既有嘆惋,又有一種 無(wú)限的幸福感升起。作者如此用心地描寫色彩,足見(jiàn)其對(duì)美的追尋是非?？桃獾摹?1.這首詩(shī)的內(nèi)容具有“哀而不傷”的特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 思路解析:回答本題既要答出“哀”在何處,也要回答清楚“不傷”的原因。 參考答案:尋夢(mèng)者的旅途是充滿憂

13、愁苦悶的,他有著太多的寂寞,也有著太多的傷感;但是尋夢(mèng)者的追求和向往,在“會(huì)開出花來(lái)的”這種執(zhí)著中,越來(lái)越明晰和有力,并有一種愉悅的享受,因此說(shuō)這首詩(shī)從內(nèi)容上看具有“哀而不傷”的特點(diǎn)。 閱讀下面的文字,完成第1215題。 死 水 聞一多 這是一溝絕望的死水, 清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。 不如多扔些破銅爛鐵, 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠, 鐵罐上銹出幾瓣桃花; 再讓油膩織一層羅綺, 霉菌給他蒸出些云霞。 , 讓死水酵成一溝綠酒 飄滿了珍珠似的白沫; 小珠們笑聲變成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一溝絕望的死水, 也就夸得上幾分鮮明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌聲。 這是一溝

14、絕望的死水, 這里斷不是美的所在, 不如讓給丑惡來(lái)開墾, 看它造出個(gè)什么世界。 注1925年,作者懷著對(duì)祖國(guó)的渴念從美國(guó)歸來(lái),但北洋軍閥統(tǒng)治下的民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)令他極為失望,他痛呼:“我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,這不是我的中華?！闭沁@種為現(xiàn)實(shí)所打擊了的愛(ài)和期望,成為本詩(shī)流露的思想感情的深層根基。 詩(shī)的節(jié)和第五節(jié)都有一句“這是一溝絕望的死水”,這樣寫有什么作用? 思路解析:“絕望”一詞用來(lái)修飾“死水”,既表明作者對(duì)死水的認(rèn)識(shí),也是作者的情感所在。 參考答案:兩次使用“絕望”來(lái)給“死水”定性定位,既表明“死水”腐爛透頂、死氣沉沉、不可救藥的現(xiàn)狀,又表 達(dá)了詩(shī)人疾惡如仇、憤慨絕望的心情。在此基礎(chǔ)

15、上分別補(bǔ)一筆“清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”“這里斷不是美的所在”,或夸張描繪,或斷然否定,詛咒鞭撻,毫不留情。 3.詩(shī)中的“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”都是美的事物,它們與“死水”有什么關(guān)系? 思路解析:類似反語(yǔ),可把“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”看成是從反面寫死水的“美”。 參考答案:丑惡的事物盡情美化自己,將丑惡寫得很美,則顯得更丑,造成新穎獨(dú)特的表達(dá)效果。對(duì)比鮮明,寫出了死水的不可救藥,使讀者去反思詩(shī)人要表達(dá)的真實(shí)感情,增加了引人思考的魅力。 本首詩(shī)的第四節(jié)使用的藝術(shù)手法是什么?有什么作用? 思路解析:“青蛙耐不住寂寞”是理解藝術(shù)手法的關(guān)鍵。 參考答案:以動(dòng)襯靜寫出死水的沉寂。作者以青蛙的歌

16、聲有力地突出了死水的沉寂,表達(dá)了自己對(duì)完全喪失生命力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憎恨。 根據(jù)注釋所提供的相關(guān)背景,說(shuō)說(shuō)“死水”的象征意義和詩(shī)人可能寄寓的思想感情。 思路解析:注釋中的“民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)令他極為失望,他痛呼:我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,這不是我的中華。'”是理解該詩(shī)主旨的關(guān)鍵。 死水是作者處于思想迷茫時(shí)期的心靈袒:參考答案 露,以“一溝死水”象征那個(gè)黏滯不動(dòng)的、漚得發(fā)臭的、完全喪失生命力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！耙粶辖^望的死水”是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定,表現(xiàn)了作者鮮明的批判立場(chǎng)。 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用 按照要求,把下面的四句話改寫成一句話,并保留原有信息。 雨巷是戴望舒的成名作。 雨巷寫于1927年夏天。

17、雨巷運(yùn)用了象征性的抒情手法。 詩(shī)人在雨巷中塑造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。 以雨巷為主語(yǔ): 以“一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”為主語(yǔ): 思路解析:本題是對(duì)短句變長(zhǎng)句的考查。題干已分別給出主語(yǔ),只需在弄清語(yǔ)句含義、句間關(guān)系的基礎(chǔ)上,確定相應(yīng)的謂語(yǔ)和賓語(yǔ),讓剩余句子充當(dāng)其修飾成分即可。 參考答案:雨巷是戴望舒于1927年夏天運(yùn)用象征性抒情手法塑造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的成名詩(shī)作。 一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘是戴望舒于1927年夏天運(yùn)用象征性抒情手法在其成名作雨巷中塑造的形象。 在下面一段文字的畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字 語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。 菊

18、是中國(guó)的特產(chǎn)。菊于肅殺的秋末開花,這一特性易引起古人的垂青。不過(guò),古人最先關(guān)注的,不是菊的審美特點(diǎn), 。對(duì)此, ,他在離騷中說(shuō):“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英?！笨梢?jiàn), 。事實(shí)上,這也正是菊在六朝以前最主要的功用。 思路解析:處根據(jù)前面的“不是”,應(yīng)填“而是”,結(jié)合后面的句子判斷所填內(nèi)容;處根據(jù)后面的句子,應(yīng)填“屈原”;處應(yīng)是對(duì)前面的總結(jié),段末“最主要的功用”也有提示作用。 參考答案:而是菊有什么功用 屈原已經(jīng)給出了答案 菊是可吃的 五、寫作 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。 有位企業(yè)家在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候說(shuō):“我就是多走了一步。”是的,在生活的道路上多走一步,或許就取

19、得了成功。但是,有的時(shí)候多走一步,并不能改變什么,甚至帶來(lái)不好的結(jié)果。 請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與感悟,以多走一步為題 寫一篇。 要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。 寫作提示這是一個(gè)可以多元立意的作文題目,可以從正面、反面、正反結(jié)合的不同角度立意。材料有三層意思:一是“多走一步”是某個(gè)企業(yè)家成功的經(jīng)驗(yàn);二是“多走一步”或許就會(huì)取得成功;三是“多走一步”也許沒(méi)有實(shí)際作用,甚至帶來(lái)不好的結(jié)果。寫作時(shí),可以從“成功”“無(wú)作用”“不好的結(jié)果”等三者中任選其一,也可以任選其二,或者三者都選,所寫內(nèi)容必須在“多走一步”范圍內(nèi)。 “多走一步”可以有以下幾

20、種立意: 往前多走一步,就是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再努力點(diǎn),再做進(jìn)一步的工作;或與他人比較,采取了更多一些的行動(dòng),也付出了更多的心血;由此,取得成功,或超越他人,或使自己的生活更為精彩。 多走一步,也會(huì)徒勞無(wú)益;雖然多做了努力,但沒(méi)有正確的態(tài)度方法,多走不如不走。 多走一步,變得過(guò)分、超量了,甚至招致相反的結(jié)果,反而有害。 是否多走這一步,要觀察分析,正確判斷,以免做無(wú)用功,甚至帶來(lái)危害。 多走一步,就要有不滿足的心態(tài),要有敢想敢干的作風(fēng),要有深謀遠(yuǎn)慮的智慧,這一步才會(huì)走得正確,才會(huì)取得成功。 例 多走一步 復(fù)雜的問(wèn)題難以解決,往往要在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上多走一步來(lái)找到方法。如果每個(gè)常規(guī)的數(shù)學(xué)問(wèn)題都得到進(jìn)一步的思考,那么世界上就沒(méi)有難題了!歐拉和萊布尼茨就是比一般的數(shù)學(xué)家多走了一步。不僅數(shù)學(xué)如此,做其他任何事情,都體現(xiàn)著這樸實(shí)的圭臬:多走一步,靠近成功。 深諳此道的企業(yè)就在我們身邊。幾年前,由于競(jìng)爭(zhēng)激烈、報(bào)業(yè)同行崛起,廣州日?qǐng)?bào)發(fā)行量的位置岌岌可危;今天它不但依舊一騎當(dāng)先,而且頗有絕塵之勢(shì),秘訣就是它改變了