我的母校小學(xué)作文

1、我的母校小學(xué)作文 我的母校小學(xué)作文1 還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們?cè)谀感⒓拥淖詈笠淮紊靸x式。再過一個(gè)星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的人生起點(diǎn)。忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧?kù)o的沃土，綠樹成蔭。這里是知識(shí)的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想；這里是我們充滿快樂真情的“家”告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動(dòng)，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)我們的自信。忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給

2、我?guī)椭?；?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向有時(shí)候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)；有時(shí)候我覺得老師就像同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵?，是那樣和藹，親切。忘不了，同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。告別了母校，等待我們的前路又會(huì)怎樣呢？人生的道路難免會(huì)有曲折。只要我們堅(jiān)定信心，微笑面對(duì)，一定能到達(dá)成功的目的地。同學(xué)們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因?yàn)槟感Ｇ榻Y(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更

3、加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。 我的母校小學(xué)作文2 燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候時(shí)間一去不復(fù)返啊，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校，開啟新的征程。回想起在鹽都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里，我有因考差流淚過，有因得獎(jiǎng)歡笑過，有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過此時(shí)的我，感慨萬千、百感交集，我舍不得這兒的一切!啊，忘不了，同學(xué)們?cè)谖沂軅麜r(shí)，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。操場(chǎng)上，灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴;走廊里，回蕩著我們歡聲笑語;食堂里行走著我們文明用餐的身影這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡，

4、這兒更有我們最真摯純真的理想起點(diǎn)!啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動(dòng)人的語文課，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取;忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識(shí)、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨，華老師帶領(lǐng)我們讀書的場(chǎng)景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語的實(shí)力是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你!”感謝老師，感謝母校，感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v

5、飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空!別了，母校!我要把最美的鮮花送給你，祝你越來越美，越來越好! 我的母校小學(xué)作文3 歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué)，熱愛生活的好學(xué)生；從一個(gè)單純無知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母校河口一?。∥覑勰感?，我愛我們默默奉獻(xiàn)的老師。老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對(duì)一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄屛覀兌靡淮绻怅幰淮缃穑缓L(fēng)中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹。老師，您是我們靈魂的雕

6、塑師！我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機(jī)勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長(zhǎng)滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機(jī)勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰(zhàn)士一般筆直，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩(shī)如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情吸收書中的知識(shí)。我愛母校

7、，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學(xué)。五年里，我們一起度過了快樂的時(shí)光，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時(shí)間為何如此無情？這個(gè)夏天，分明是一條分界線?。∷鼰o情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)！記憶，永遠(yuǎn)定格在分離的那天忘不了，老師細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了，校園的美麗風(fēng)景；忘不了，與同學(xué)的快樂生活。我的母校河口一小。我永遠(yuǎn)忘不了你，你永遠(yuǎn)留在我的心中！ 我的母校小學(xué)作文4 六年轉(zhuǎn)眼間過去了，我從困難中走過。那六年里的一切我任然是記憶猶新，六年的憂傷就像一塊烙印，深深的烙在我心里這六年里發(fā)生的每一件事都在我心里回蕩著。記一次師生

8、大會(huì)這是六年級(jí)上學(xué)期的事，學(xué)校為我們舉辦了一次思想教育大會(huì)，那次我們共同相聚在會(huì)議室，這件事在我腦海里一直回想著，我們每個(gè)人疊了一個(gè)千紙鶴，里面寫了我們所有要說的話，同學(xué)們，把千紙鶴放進(jìn)了保留箱里，讓這330只千紙鶴保留在這最后的半年里。同學(xué)們，還記的那次教師節(jié)么！同學(xué)們把自己的零花錢交上來為老師買東西，當(dāng)時(shí)班級(jí)干部們，是班長(zhǎng)帶頭，慢慢的同學(xué)們都把錢交了上來，當(dāng)時(shí)班里的班干部們都不知道說什么好了，那是我們第一次全班同學(xué)無一人紕漏，那也是最后一次為老師過教師節(jié)了，下一次再過教師節(jié)就不是給那位陪我走過這六年的小學(xué)老師，而是將要陪我們度過三年的初中老師。時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變?，F(xiàn)在，隨著

9、人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來越好。現(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為白城地區(qū)最好的小學(xué)！曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?，我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回億，如果在給我六年的時(shí)間我一定會(huì)好好珍惜的。時(shí)光不老，我們的青春年華還在，讓我們已經(jīng)離開母校

10、的師哥師姐們共同祝福自己的母校更加輝煌。 我的母校小學(xué)作文5 關(guān)于母校的回憶，就像飄在空中的風(fēng)，把思念送進(jìn)耳畔，也把悲傷吹散空中。初次登校，我站在操場(chǎng)上，一眼就看到了那藍(lán)色布條上寫著的“二十四”，它被九月的風(fēng)鼓動(dòng)著，讓我第一次到了一種名為“安然”的歸屬感。風(fēng)是有味道的，就像這個(gè)偌大的操場(chǎng)，微風(fēng)拂過，空氣里彌漫著塵土的味道。即使三年過去，也沒有絲毫變化。那是青春的味道，也是思念的味道。剛來這里時(shí)，我沒什么自信。是班主任發(fā)現(xiàn)了我那會(huì)兒我成績(jī)不錯(cuò)，卻一直不被人注意。他把我?guī)У秸Z文老師身邊，說：“這孩子以后就是你課代表了，可聰明了！”語文老師欣然同意。那時(shí)，柔風(fēng)吹著我的臉頰，班主任的認(rèn)可，在我未來的道

11、路上點(diǎn)起了一盞明燈。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得籃球架咯吱咯吱響，但風(fēng)雖冷，它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園，爭(zhēng)先恐后地登上去，好像誰站得越高，誰就得到了冠軍，沒人顧得上凍得紅腫的手指；有人買了礦泉水，從上面嘩啦倒下來，水被風(fēng)一吹，就結(jié)成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲，寒風(fēng)里，仍然有無限的樂趣。當(dāng)我漸漸習(xí)慣了這里的生活，離別的鈴聲在風(fēng)中響起。向窗口望去，柳條搖擺著，隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時(shí)我便清楚，這段時(shí)光，我不會(huì)忘記。到了六月份，風(fēng)漸漸少了，我們并未因炎熱而懈怠，即使沒有風(fēng)為我們驅(qū)趕煩躁，我們也相信自己終會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。中考時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，那是

12、母校的風(fēng)將雨吹來的，是她給我們最后的疼愛，我們最終也以滿意的成績(jī)給初中生活畫上了句號(hào)。如今的我們都換上了新的校服，行走在各自的人生軌跡中，稚嫩的臉慢慢顯出了棱角，幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中，陪伴著我繼續(xù)成長(zhǎng) 我的母校小學(xué)作文6 我孑然一身，站在小學(xué)的操場(chǎng)，靜靜的享受這孤獨(dú)的安靜，雨水劃落濺起一朵朵水花。 望著在黑夜中沉寂的小學(xué)，慢慢的被黑夜吞食，伸手試圖挽留，卻什么也抓不到，只有那淡淡的落寂纏繞在指間?；璋档臒艄鉃⒙湓阼F門蒼桑的臉上，它那繡跡斑斑的臉見證了我的童年，輕輕的觸摸它的臉，我讀懂了歲月的流逝，誰也無法挽留，墻是留下它斑駁的身影，或許是在想念，抑或是一種安靜

13、的啜泣。踏在走廊的木板上，發(fā)出呀吱、呀吱響聲，它在靜靜的彈奏寂寞的旋律，訴說心中的苦悶，黑夜的落暮曲爬上我的心間慢慢的、慢慢的伸向遠(yuǎn)方乒乓球桌旁的女真樹不知何時(shí)彎下了它挺拔的腰，像一個(gè)遲暮的老人，拄著拐杖、低下了它高傲的樹尖，靜靜的回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得以前有個(gè)花埔的，里面有大麗花、月季、夜來香、菊花好美麗、真的好美麗。憑著記憶我來到花圃，但是我失望了，我拼命的去尋找，拼命的去尋找那記憶深處的美麗，如今只剩下一堆雜草。當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí)，更多的是無奈，是心痛 旁邊站著寂寞的旗臺(tái)，只有它自己孤身一個(gè)站立在風(fēng)雨中，孩子們已不在它的身邊，他們已遠(yuǎn)行，忘記了不該忘記的你。記得以前每次周一都有升國(guó)旗的，

14、如今你再也飄不起五星紅旗，我多么想看見你那鮮艷的臉。就好像鮮花失去了綠葉，等待它的也許只有死亡。母校啊，何時(shí)我們這一群頑皮的孩子還能在回到操場(chǎng)上快樂的嬉戲，玩鬧，臉上綻放著那童真的笑臉，在您的懷抱中盡情的撒嬌，而您總是寬容的對(duì)待我們。還有老師那慈祥溫暖的笑臉，多么歡樂的時(shí)光啊，一切的一切都是的那么讓人懷念，歲月啊，從來不會(huì)為了誰停留過腳步。如今的老師同學(xué)們還好嗎？現(xiàn)在又在哪里？見證我們成長(zhǎng)的不僅僅是我們的爸媽，老師，還有我深深愛著的母校啊！如今您已垂垂老矣，有多少人還記得您？我靜靜地退出學(xué)校，怕打擾這些遲暮的老人。如果可以，真的好想回到過去，讓那美麗的畫面永遠(yuǎn)定格在那瞬間成為永恒，讓它永遠(yuǎn)綻放

15、在我心里 我的母校小學(xué)作文7 五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來了許多小蟲，在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉，貪婪的享用著美餐。那時(shí)，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開始斗蝸牛。經(jīng)過一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。夏天，葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密，形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂園。我們?cè)?/p>

16、那兒寫作業(yè)、做游戲、講故事，玩的不亦樂乎。一陣風(fēng)吹來，葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀，給我們帶來絲絲涼意。秋天，葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛，讓人不忍心用手摘下它?？蛇€是有幾個(gè)調(diào)皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來，剝開皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來同學(xué)們哄堂大笑。原來，他們的蟲牙最怕酸了。冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽光照在我們身上，好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤?。≡僖娏?，母校！我懷念母校的葡萄架，懷

17、念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容，更懷念那親愛的母校。 我的母校小學(xué)作文8 六年前，作為一年級(jí)小學(xué)生的我踏入了這美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，在這離別之際，我的心里充滿了深深的留戀。再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；在這里，我們懂得了應(yīng)善于發(fā)問，勤于思考的道理。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袧u漸成長(zhǎng)。再見了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁，每天都細(xì)心的照料著我們這些“祖國(guó)的花朵”。老師對(duì)我們的諄諄教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。老師教會(huì)了我

18、們應(yīng)該善良、淳樸、高尚。在我心目中每一位老師都是那么和藹可親，那樣無私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣點(diǎn)亮自己照亮我們。所以我感謝我的每一位老師，并志愿將來我也要當(dāng)一名老師，走上這神圣的講臺(tái)，沿著老師們的足跡繼續(xù)走下去。再見了，親愛的同學(xué)們！和你們朝夕相處的日子是我最快樂的時(shí)光；和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍的日子是我們友誼的見證。回憶過去，有我們一起郊游時(shí)的歡笑，有我們比賽中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，有我們?cè)诤铣袣g快的歌聲我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都?xì)v歷在目。在這離別之際，我的腦海中卻一遍一遍地回憶以前我們一起度過的快樂時(shí)光，學(xué)習(xí)上一起努力奮斗的情景。多么懷念，多么留戀！六年的小學(xué)生活，是我一生中最最美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)將這段美好的

19、童年記憶珍藏！我永遠(yuǎn)忘不了在學(xué)校和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍的情景，再見了，美麗的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！ 我的母校小學(xué)作文9 當(dāng)我5歲半時(shí)，媽媽就把我安排到了她認(rèn)為在安陽市最好的一所小學(xué)里，這所小學(xué)就是 “xxxx小學(xué)”在那里，我學(xué)會(huì)了讀書、寫字，這將是人生中最有用的兩點(diǎn)，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環(huán)境：干凈的花園和樓道，清澈見底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚，整潔的教室 總之，我們天天都生活在美麗、干凈的校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。但我沒有在那里上完

20、了所有的年級(jí)：當(dāng)我上完二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去了另一個(gè)國(guó)家，我依依不舍的離開了我親愛的母校；我不知道將來的 “人民大道小學(xué)”會(huì)變成什么樣子，但我還是喜歡這個(gè)“原滋原味”的 “人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造?？墒?，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一次回到我的母校時(shí)，已經(jīng)過去了三年了，原本我想它一定會(huì)改造，但是當(dāng)我看到它時(shí)，它卻一點(diǎn)都沒有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸾徽剷r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們變得更懂禮貌，更成熟了，而且他們做起事來也都能高效率完成；以前他們可不是這樣：干事粗糙，不講文明可現(xiàn)在，經(jīng)過母校的精心培養(yǎng)，他們幾乎把缺點(diǎn)都改了，這一點(diǎn)真是令我心服口服。這多虧

21、我們的母校！啊！母校，感謝您多年來對(duì)我們的教育，相信我們說過的話一定能做到：“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。" 我的母校小學(xué)作文10 我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是

22、一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園！夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論

23、誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把r(shí)”，心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。我們的母校很美，有萬物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！ 我的母校小學(xué)作文11 時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離

24、開這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。一個(gè)多月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”我多么希望時(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了

25、我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。忘不了，我親愛的母校！ 我的母

26、校小學(xué)作文12 我的母校北京市三義里小學(xué)，坐落在廣安門外大街國(guó)家話劇院的南側(cè)，是一所全日制小學(xué)，也是北京市的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校的正門朝北，面臨三義里西街。學(xué)校大門是不銹鋼的自動(dòng)拉門，足有一米多高，四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻，上面是褐色的書卷浮雕，“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字，代表了我們的校風(fēng)。畫墻下面種植著綠色的小樹墻，樹前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無限生機(jī)。學(xué)校大門右側(cè)是寬闊而平整的操場(chǎng)，中間畫著白色的跑道。操場(chǎng)東側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊“三省廊”，定期張貼一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的名言名句。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹和

27、婀娜多姿的柳樹。穿過西側(cè)“茗苑”的月亮門，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側(cè)的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的南北兩側(cè)，矗立著兩座褐色的四層教學(xué)樓，遙遙相對(duì)。南側(cè)的教學(xué)樓里，有中高年級(jí)的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(zhǎng)室和各種活動(dòng)教室。北側(cè)的教學(xué)樓里，有低年級(jí)的學(xué)生教室和教師辦公室。每當(dāng)上課的鈴聲響過，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，有秩序地走出教室，操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋，到處是同學(xué)們的活潑身影，到處是同學(xué)們的歡歌笑語。我愛我的母校三義里小學(xué)，她給了我知識(shí)

28、，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開啟智慧的大門，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。將來無論走到天涯海角，母校都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。 我的母校小學(xué)作文13 我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級(jí)，并不多，但我的美好記憶，卻很多。操場(chǎng)，還是和原來一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭?；▔?，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見：黑板

29、上寫著板書，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時(shí)，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。思緒被打斷，我從記憶中醒來。發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了，陽光下，塵埃飛舞，清晰可見，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語，老師的批評(píng)，同學(xué)的打鬧聲教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)

30、在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們?cè)谏厦姹M情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。 我的母校小學(xué)作文14 時(shí)光隨歲月流逝，干涸的記憶里，我好似看到了母校的身影簡(jiǎn)單、樸素，卻充滿了歡聲笑語。在那里，連冬天的一片寂白，好像都被那勃勃的生機(jī)，那歡樂的氣氛覆蓋我好想你，我的母校東陽小學(xué)。一個(gè)人走在家鄉(xiāng)寂寞的柏油路上，天色也從炎熱的晌午轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏狞S昏，不知不覺的我走到了小學(xué)的校門口。當(dāng)初在升初中的時(shí)候，不知道母校的慈愛，到了嚴(yán)肅緊張的初中，才知道母校的好。我想，我應(yīng)該為母校補(bǔ)上一次告別。走進(jìn)校園后，看到了久違的