部編版七年級語文上冊測試卷第一單元

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載部編版七年級語文上冊測試卷第一單元 時(shí)間： 120 分鐘滿分： 120 分 一 、 積 累 與 運(yùn) 用 25 分 1以下加點(diǎn)字的注音完全正確的哪一項(xiàng) c 2分a醞釀liàn窠巢k 黃暈y ùn發(fā)髻jìb水藻z o看護(hù)k àn花苞b o棱鏡lénc寧靜mì高邈mi o蒞臨lì吝嗇s èd賣弄lòng風(fēng)箏zh ng咄 du 菜畦q í2以下詞語書寫有誤的哪一項(xiàng) a 2分a朗潤洪亮抖擻干躁b貯蓄喉嚨睫毛響晴c化妝粗獷干澀澄清d屋檐凄冷碣石蟋蟀3以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的哪一項(xiàng) b 2分a上

2、課鈴響后，同學(xué)們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見到新來的語文老師；b參與舞蹈表演的男女同學(xué)都做好了充分的預(yù)備，個(gè)個(gè)裝扮得花枝招展；c老師節(jié)這天， 我班男生都爭先恐后地向校廣播站投稿， 表達(dá) 對老師的贊揚(yáng)之情；d經(jīng)過努力，張軍最終考上了夢寐以求的一中，心里反常興奮； 4以下各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的哪一項(xiàng) c 2分a野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里， 像眼睛，像星星，仍眨呀眨的；b“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手觸摸著你； c天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著； d鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人；仍有地里工作的農(nóng)夫，披著簑，戴著笠的；5以下

3、句子沒有語病的哪一項(xiàng) d 2分a在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南的冬天真得算個(gè)寶地；學(xué)習(xí)必備歡迎下載b當(dāng)小草偷偷地從土里鉆出來時(shí)，令小伴侶在草地上歡樂地踢球、賽跑、捉迷藏；c我國“蛟龍”號載人潛水器出征馬里亞納海溝，執(zhí)行大約 7000米左右的海試任務(wù)； d夏天的旋律是緊急的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊； 6下面對詩句的賞析有誤的哪一項(xiàng) c 2分a“水何澹澹，山島竦峙”，前一句是動(dòng)態(tài)描寫，后一句是靜態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合，相互襯托，顯示了大海的廣闊和威武；b“海日生殘夜，江春入舊年” ，既寫景又點(diǎn)明季節(jié)，在描寫景物、節(jié)令中包蘊(yùn)著一種自然的理趣，給人以積極向上的力氣；c“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎

4、西”，這是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人李白借助想象把自己的想念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方孤寂的伴侶；d“枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬”， 十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)，有聲有色，而加在名詞前的定語就表達(dá)了詩人對那些景物的特殊感受；7默寫填空； 6分(1) 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；(2) 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪；(3) “鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個(gè)重要主題，在很多 詩詞中都顯露出作者的離愁別緒； 馬致遠(yuǎn)在天凈沙·秋思中用“夕陽西下， 斷腸人在天際”兩句表達(dá)了對家鄉(xiāng)的想念；唐朝詩人王灣也在次北固山下 中用“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”兩句委婉地表達(dá)了這種情感；8綜合性學(xué)習(xí)； 7

5、 分寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始；今日，就讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，一起去看風(fēng)景！(1) 請各用一個(gè)四字短語描寫春夏秋冬四季景色；2 分春：萬紫千紅夏：烈日炎炎秋：天高云淡冬：大雪紛飛(2) 請為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣揚(yáng)標(biāo)語；3分學(xué)習(xí)必備歡迎下載示例：走進(jìn)自然，領(lǐng)會(huì)美景；(3) 請你仿照下面的例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)；2 分第一環(huán)節(jié)：繪四季美景；其次環(huán)節(jié)：誦四季詩文；第三環(huán)節(jié)：唱四季贊歌；第四環(huán)節(jié)：四季詩文及常識(shí)競賽；二、閱讀懂得 45 分 一16分【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了；天兒越

6、晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神， 水也不忍得凍上； 況且那長枝的垂柳仍要在水里照個(gè)影兒呢；看吧，由澄清的河水漸漸往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶；這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南；【乙】再看水，以量說，以質(zhì)說，以形式說， 哪兒的水能比濟(jì)南？有泉處處是泉有河，有湖，這是由形式分；不管是泉是河是 湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大 明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了；可是看水，是要看 秋水的；濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，由于秋神是在濟(jì) 南住家的；先不說別

7、的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝 心中的綠色， 唯恐沒有別的東西能比擬的；這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，似乎美人借著鏡子鑒賞自己的美；是的，這些綠藻是自己 享受那水的甜蜜呢，不是為誰看的；它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它 們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢；調(diào)皮的鴨子，用黃金的腳掌 碰它們一兩下；浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下；只有這個(gè)，是它們 的香甜的苦惱；仰慕死詩人呀！ 選 自 老 舍 一 些 印 象 9兩文都是寫濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫的是冬天的水，乙文寫的是秋天的水；2 分10甲文中水的特點(diǎn)是溫順多情，乙文中水的特點(diǎn)是甜蜜；2學(xué)習(xí)必備歡迎下載分11甲、乙兩文段均出自老舍之手，

8、自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法， 如甲文中的“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，乙文中的“它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢”；4 分12懂得下面兩個(gè)句子的意思；6 分(1) 這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；總結(jié)性地寫出了濟(jì)南冬天的景色，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的寵愛之情；(2) 濟(jì)南是“自然”的情人吧？用比如的手法， 表現(xiàn)了大自然對濟(jì)南的鐘愛，表達(dá)了濟(jì)南秋天的美好；13將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南”好不好？為什么？2 分不好；原句是反問，表達(dá)的語氣更劇烈一些； 二 15分看春丁立梅城里的春天，多半是零

9、碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺(tái)的一盆花，城邊河畔的一排柳；鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，似乎聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是；這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的；于是去鄉(xiāng)下看春天；我們?nèi)サ牡胤?，是一個(gè)叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地； 車子在修得平整寬闊的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處；以為 就到終點(diǎn)了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色 汪洋，綿綿不絕；同行中一人問： “美吧？”我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛， 掉進(jìn)那汪洋里；古有女子“對鏡帖花黃”， 我想這花黃，學(xué)習(xí)必備歡迎下載該是菜花的顏色才對，眉心一點(diǎn)艷，有驚

10、心之感；跟一些植物相認(rèn)，不是初相識(shí)，是久別重逢；牛耳朵、刺艾、 乳丁草、三葉草這一些，我多么熟識(shí)！ 鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂；小時(shí)養(yǎng)羊，每天提了籃子去挑羊草；卻貪玩，在草地里 捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的嬉戲；等到日落西山了，才想起 籃子仍是空的呢，野地里，任憑找?guī)赘荻?，把籃子架空，然后割一 把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了；回家，在大人面 前晃一下，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不留意，人已溜到羊圈 邊，把那把青草扔進(jìn)去；大人問起，草呢？洪亮地回答，羊吃了；真 是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚；不知現(xiàn)在的孩子， 玩不玩我們小時(shí)玩的嬉戲了； 不知現(xiàn)在的羊，仍會(huì)不會(huì)半夜

11、餓得直叫喚； 我看到草地上有一群羊， 正閑適地吃著草， 同去的驚喜地叫： “羊哦；”同去的老先生神態(tài)安詳，說： “羊有什么看頭？”莞爾；蠶豆花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，伴在菜花旁，像撒下很多的小眼睛；白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不簡單等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照；一種叫婆納頭的草，開粉藍(lán)的花，花細(xì)小得像米粉；我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍(lán)；再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒；這野地里，究竟仍藏了多少美？無論卑微與否，它們都仔細(xì)地綠著，開著花，不辜負(fù)春天；我想，這才是活著的真姿勢吧；觀察養(yǎng)蜂人，正在路邊勞碌；頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄 桑；這些養(yǎng)蜂人， 據(jù)說是從

12、閩浙那一帶來， 他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去查找花開；一旦成為養(yǎng)蜂人，四處 漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜， 一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，仍有養(yǎng) 蜂人的顛沛流離？這世上，很多時(shí)候，苦樂自知，好好活著，才是本 質(zhì)；我唯愿這個(gè)春天，他們是歡樂的； 選 自 閱 讀 與 作 文 14假如將本文標(biāo)題改為“賞春”，你覺得如何？3 分不好；由于“看春” 幾乎不帶有感情顏色， 從而能客觀地引領(lǐng)讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載者走進(jìn)春天，春天美的感受由讀者自己得出；如改為“賞春”，一個(gè) “賞”字就示意了讀者春天很美，太直接，有先入為主的嫌疑；15

13、請任選一個(gè)角度對開頭一段略作賞析；3 分“零碎的 ”與“講排場的 ” 構(gòu)成鮮明的對比， 突出鄉(xiāng)下春天最有看頭，從而引起下文到鄉(xiāng)下看春天的表達(dá)；16第段中加點(diǎn)的“掉進(jìn)”一詞在表達(dá)上有什么成效？3 分“汪洋 ” 指的是無邊無際的菜花地， 句中的 “ 掉進(jìn) ”一詞生動(dòng)形象地寫出了作者沉醉于菜花深處的情形，顯露出對無邊無際的菜花的寵愛之情；17第段描寫的是田地里的野草野花，但作者通過這微小的花草，卻看到深刻的人生哲理； 試體會(huì)作者在這段文字中所表達(dá)的人生哲理； 3 分無論卑微與否， 微小的花草都仔細(xì)地綠著， 開著花，不辜負(fù)春天；言外之意是， 人和這些花兒草兒一樣， 天生公平， 并無高低貴賤之分， 只要

14、仔細(xì)地活著，就是漂亮的人生；18文章結(jié)尾一句表達(dá)了作者怎樣的情感？3 分表達(dá)了作者對養(yǎng)蜂人的深深祝愿之情； 三14分鶯歌山之冬林清玄去年冬天， 我常常到臺(tái)北近郊鶯歌山上的親戚家里度假，那時(shí)我覺得，就是沒有雪， 人坐在屋里聽著山上咆哮的風(fēng)雨，也能寒到徹骨；鶯歌，是一個(gè)再平凡不過的小鎮(zhèn)，由于它是個(gè)陶瓷工業(yè)城，仍隱伏著 空氣污染、噪音布滿、道路坎坷等種種問題，大致地說，它不能說是 一個(gè)漂亮的城；可是就在我從臺(tái)北往鶯歌馳車的路上，心情就漂亮了，特別是在冬天；我說冬天最好， 是由于一到冬天， 污染的空氣就似乎在絲絲的冷雨中洗清了；親戚住的地方是在山上一座獨(dú)立的大屋，旁側(cè)就是一家工廠，即使在冬天，工廠也二

15、十四小時(shí)發(fā)出隆隆的機(jī)械聲，機(jī)械的規(guī)律性，時(shí) 間一久也能不聞其聲了；假如有風(fēng)雨隔著，機(jī)械的聲音就暗淡下來，學(xué)習(xí)必備歡迎下載那時(shí)坐在桌前聽風(fēng)看雨， 機(jī)械的聲音似乎是有生命的，不愿向風(fēng)雨妥協(xié)；然而在其次天的早晨，我觀察一車的地磚從工廠中運(yùn)出，它們是 緘默的，但是全省有多少大樓就在那緘默中被建造起來呢？最好的是火車的聲音吧； 居處不遠(yuǎn)， 每隔幾分鐘就有火車的聲音響過，從遠(yuǎn)處看，火車真是美的，每一格車窗都有一格鄉(xiāng)心在曠野中奔騰，每一扇亮燈的車窗都是活的，它帶著我們夜的懷鄉(xiāng)的心情，開向南方；南方此刻可能是暖天，是陽光普照的，我總覺得望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的列車，雨中遠(yuǎn)比陽光下讓人驚心；有時(shí)候親戚的小孩放假， 我們就在書

16、房里說故事， 圍著煤油的爐子，我傾聽著孩子們說出他們心里的理想，他們在冬季仍是布滿生命的熱力，不畏冰冷；有一天，他們在院子里放沖天炮，一道閃光射過滿天的雨，最小的孩子歡呼著說： “我要把沖天炮射到星星的位置； ”那時(shí)天上并沒有星星，可是在孩子心里卻有星星的光線；我想，孩子不畏冬，由于他們總知道春天的百花不遠(yuǎn)，大人怕冷，是知道下一個(gè)春天不是今年的春天；冬 天 在 孩 子 的 眼 中 是 為 春 天 而 吹 奏 的 音 樂 ， ；在孩子看來， 冬天和春天的距離像同一花枝的兩朵花；對我們來說，冬與春的距離，像星與星的距離一樣 大；我?guī)缀跄荏w會(huì)孩子的想法，但也使我惆悵，冬天是煩人的，然而 只要我們能捉

17、住小小的樂趣， 冬天烤番薯的香味也可以和春天的玫瑰花香一樣令人回味；人只要有孩子的心情和孩子的夢，冬天下不下雪無關(guān)緊要， 由于雪也總要過去；紀(jì)伯倫說：“橡樹和松柏既不是同類，也不必在彼此 的蔭中生長；”在鶯歌山上過冬，我覺得冬天假如是松柏，春天就是 橡樹，原是沒有好壞，差別的只是心情；我寫信給伴侶：“不必懷念北國的雪了，沒有雪也能有雪的心情； ”19聯(lián)系上下文，說說以下句子中加點(diǎn)詞語的含義；4 分(1) 可是就在我從臺(tái)北往鶯歌馳車的路上，心情就漂亮了，特別是在冬天；開心、興奮的意思；(2) 假如有風(fēng)雨隔著，機(jī)械的聲音就暗淡下來，那時(shí)坐在桌前聽學(xué)習(xí)必備歡迎下載風(fēng)看雨，機(jī)械的聲音似乎是有生命的，不愿向風(fēng)雨妥協(xié)；風(fēng)雨中仍傳來機(jī)械的聲音，不愿消逝；20“從遠(yuǎn)處看，火車真是美的；”火車的“美”表達(dá)在哪些方面？ 3 分每一格車窗都有一格鄉(xiāng)心在曠野中奔騰，每一扇亮燈的車窗都是活的，它帶著我們夜的懷鄉(xiāng)的心情，開向南方；21在鶯歌山過冬，“我”感受到了哪些美好？請結(jié)合文章內(nèi)容詳細(xì)說一說； 4 分前往鶯歌山的路上， 看到滿眼的綠色； 污染的空氣被絲絲的冷雨洗清；在風(fēng)雨中傾聽機(jī)械的聲音；夜晚暢看火車的