六年級(jí)語(yǔ)文周末作業(yè)(十)

1、云陵一小六年級(jí)語(yǔ)文（上）周末作業(yè)十（A） 班級(jí) 姓名 一、比一比，組詞語(yǔ)。捏（）鈕（）拜（）允（）縛（）搏（）扭（）紐（ ）湃（）充（）傅（）膊（）租（）組（）廚（）稻（）胯（）挎（）祖（）阻（） 櫥（）滔（）跨（）垮（）二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞深?yuàn)W（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ） 詳細(xì)（ ）（ ）慈祥（ ）（ ） 愛(ài)戴（ ）（ ） 驚異（ ）（ ）三、成語(yǔ)填空 囫（ ）吞（ ） 張（ ）李（ ） （ ）經(jīng)風(fēng)（ ） 北風(fēng)（ ）（ ）（ ）然大（ ）   一目（ ）行 一知（ ）解 （ ）（ ）痛哭四、縮寫句子。1深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 2狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚

2、。 3我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來(lái)游去。 4那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 我的伯父魯迅先生寫了四個(gè)小故事，可用四個(gè)小標(biāo)題表示： 伯父之所以得到那么多人的愛(ài)戴是因?yàn)椋?（3）（）天空中掛著（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著（）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，（），（），向一匹猹（）刺去。（4）從閏土給"我"講（）、（）、（）、（）等幾件事，可以看看閏土是一個(gè)（）少年。六、閱讀課文語(yǔ)段，完成練習(xí)：少年閏土選段（第一自然段）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的（ ）的西瓜。其間有一位十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏

3、一柄鋼叉，像一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。閱讀練習(xí)：1. 在選段的括號(hào)內(nèi)填上描寫顏色的詞語(yǔ)。2. 這段文字是本文的開頭部分，特點(diǎn)是（ ）。A.問(wèn)題開頭 B.描寫式開頭 C.設(shè)問(wèn)開頭3. 這段話在文中有什么作用？4. 語(yǔ)段所描寫的等景物，為我們勾勒了一幅的圖畫，寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的。5. 與語(yǔ)段中的加點(diǎn)字“捏”意思相近的動(dòng)詞有、。6. 用橫線畫出描寫閏土外貌及動(dòng)作的句子。7. 縮寫下面的句子。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。8.請(qǐng)你用四個(gè)字概括語(yǔ)段的意思。 9.選段出自的小說(shuō)。10.請(qǐng)你寫出表示閏土動(dòng)作的詞語(yǔ)。 11.這兩個(gè)動(dòng)詞寫出閏土刺猹是動(dòng)作的。12.請(qǐng)你再寫出表示猹?jiǎng)幼鞯脑~語(yǔ)。 13.這兩個(gè)動(dòng)詞不僅寫出了猹的，而且反襯出了。14.這段話中的閏土給你留下了怎樣的印象？七、閱讀句子并作答. 1、伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。” 這句話表面在夸自己,實(shí)際上是 這句話體現(xiàn)了 2、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。 這句話通過(guò)對(duì)魯迅的 和 的描寫，表現(xiàn)了魯迅 八、口語(yǔ)交際。請(qǐng)你來(lái)談一談自己心目中的魯迅?？梢跃驼n文來(lái)談，也可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講魯迅有關(guān)的人和