統(tǒng)編版2020-2021學年小學三年級上冊語文單元測試-第四單元達標卷（[含答案]）

1、統(tǒng)編版2020-2021學年小學三年級上冊語文單元測試-第四單元達標卷（含答案）一、基礎達標。(37分)1用“_”畫出下列句子中加點字的正確讀音。(3分)(1)老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊(zòucòu)。(2)鳥太太正在找繩子晾(liàngjng)小鳥的尿布。(3)我在練習啼(dítí)叫，現在差(chàch)不多已經學會了。(4)我壓(yyà)根就沒想抓你。(5)狐貍真想捧腹(fúfù)大笑。2用“”劃去錯誤的字。(4分)(同洞)口(暴爆)雨吃(飽抱)( 涼晾)衣服偶(爾而) 發(fā)(楓瘋) 發(fā)(怒

2、努) 胡(蘿羅)卜3查字典。(6分)(1)礎：查()部，再查()畫，()結構，組詞()。(2)閣：查()部，再查()畫，()結構，組詞()。(3)盲：查音序()，音節(jié)()，()結構，組詞()。4正確書寫詞語。(4分)zhn bèi pòdòng chnzhuàn bào fng yzhzh qián bìpio liúshài tài yáng5寫出三個帶笑的四字詞語。(3分)例：捧腹大笑_6照樣子寫詞語。(9分)孤零零(ABB式)：_吱吱呀呀(AABB式)：_百發(fā)百中(ABAC式)：

3、_7句子訓練。(5分)(1)它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫。(寫一個排比句)_(2)你難道不知道狗是會叫的？(改成陳述句)_(3)小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現在還站在那兒。(用關聯詞把兩句話合并成一句話)_(4)小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答。(用“一邊一邊”寫一句話)_(5)小狗真高興，心想：我終于會叫了，現在別人再也不能取笑我了。(寫一個心理活動的句子)_8加標點。(3分)(1)鳥兒問女孩_小姑娘_請告訴我_你知道火柴在哪兒嗎_(2)_救命啊_救命啊_紅頭拼命地叫起來。(3)_哎呀_狐貍說道_原來是這樣_你這是給我設了一個圈套啊_二、教材回顧。(每空1分，共16分

4、)1總也倒不了的老屋一文中的“老屋”活了_歲，在它快要倒的時候，小貓因為找不到_的地方、小雞因為找不到_的地方、小蜘蛛因為找不到_的地方請求它別倒，老屋都答應了，體現了老屋_的精神。2.胡蘿卜先生的長胡子中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了_；鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了_。文章末尾是一個省略號，想象一下，還有_用胡蘿卜先生的長胡子做了_?？梢钥闯龊}卜先生是個_、_的人。3不會叫的狗中的動物對待這只狗的態(tài)度不同：小公雞_；狐貍_；杜鵑_。這是一只有尊嚴、有追求的小狗。4_，泰山移。_，頂個諸葛亮。三、閱讀拓展。(22分)(一)課內閱讀(9分)一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么(

5、)，那么()，那么()。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂?，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。1在文中括號里填上合適的詞語。(3分)2用“_”畫出描寫狐貍心理活動的句子。(2分)3“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐貍的_。(2分)4當狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，心里會怎么想？發(fā)揮想象寫下來。(2分)_(二)課外閱讀(13分)_老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當普通的動物。山神說：在

6、動物世界中，大象是最強大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝大象，你才有資格回到我身邊。老鼠答應了山神的條件。但老鼠一來到動物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因為，它到動物界后，發(fā)現自己是一種又小又弱的小動物，要戰(zhàn)勝大象那簡直是()，它后悔了。但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進去，用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認輸。這天，它乘大象吃樹枝之機，悄悄地鉆進大象的鼻子中，準備實施它的計劃。不料，剛進去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個噴嚏，老鼠便覺得()，就像炮彈一樣射向高空，半天才掉在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大

7、腳踩老鼠。此后很久，老鼠總是遠遠地躲開大象?？商煊胁粶y風云。一天，大象落入了獵人設下的巨網中。它掙扎了很久，全身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是()，只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它的良心告訴它，應該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網和繩子，不知過了多久，那張巨網出現了一個大缺口，大象終于從巨網中鉆了出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經戰(zhàn)勝了大象。老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?！鄙缴裾f：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”5給這

8、則童話加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)6把下面三個詞語恰當地還原到文中的括號里。(3分) 天賜良機天方夜譚天旋地轉7“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的是() (2分) A世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。 B世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。C世界上不會沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。8概括一下文中主要寫的關于老鼠和大象的兩件事。(4分)第一件：_第二件：_9讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？(2分)_四、習作展示。(25分)從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。一次，它們一起得到了一桶油，準備放到漫長的冬天才享用這以后發(fā)生了什么事，導致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓也就逃了呢？請

9、發(fā)揮想象，以貓和老鼠為題接著把故事講完。答案一、1.(1)còu(2)liàng(3)tíchà(4)yà(5)fù2.同 爆 抱 涼 而 楓 努 羅3(1)石 5 左右 基礎(2)門 6 半包圍 閣樓(3)Mmáng 上下 盲人4準備 破洞 沖撞 暴風雨 蜘蛛 墻壁 漂流曬太陽5示例：嫣然一笑 笑里藏刀 眉開眼笑6示例：綠油油 紅彤彤 金燦燦 滴滴答答花花綠綠 紅紅火火 自言自語 一言一行十全十美7(1)示例：關愛似夏天的一縷清風，關愛似冬天的一團火，關愛似沙漠里的一泓清泉。(2)你知道狗是會叫的。(3)因為小蜘蛛的故事一直沒講完，所以老屋到現在還站在那兒。(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。8(1)：“ ， ， ？”(2)“ ！ ！”(3)“ ，” ，“ ！ ！”二、1.一百多 安心睡覺 安心孵蛋 安心織網抓蟲 樂于助人2風箏線 晾小鳥尿布的繩子 小白兔 跳繩善良 有愛心3關心小狗，誠心誠意地教 嘲笑、看不起小狗 憐憫、關心小狗4人心齊 三個臭皮匠三、(一)1.逼真 好聽 洪亮2公雞終于來找我了，我得