版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、管理原理與實(shí)務(wù)(19秋)形考作業(yè)1總分:0分90分一、論述題共i題,I。分1 100 分以下兩道題,各寫一個小論文,每個小論文不少丁 300字。1、畫出所在學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)圖,說明優(yōu)缺點(diǎn),提出改進(jìn)建議2、你所贊賞的領(lǐng)導(dǎo)力,調(diào)查表設(shè)計、實(shí)施調(diào)查、進(jìn)行樣本分析、形成調(diào)查結(jié)論nm ii i直通T教學(xué)點(diǎn)1.優(yōu)點(diǎn)1. 責(zé)權(quán)利劃分比較明確,能較好的調(diào)動管理層次人員的積極性 ;2. 校長有黨組織監(jiān)督、保證,有教代會監(jiān)督、管理,有效的控制了校長 不得隨意發(fā)揮職權(quán)做一些決定。3. 每個事業(yè)部即學(xué)院都有自己專業(yè)的學(xué)科和管理,能夠規(guī)劃其學(xué)院的未來發(fā) 展,也能靈活自主的適應(yīng)國內(nèi)教學(xué)的環(huán)境出現(xiàn)的新情況做出反應(yīng),因此這種結(jié)
2、構(gòu)有高度的穩(wěn)定性和適應(yīng)性。(3.)有利于提高學(xué)校整體的效益,最該領(lǐng)導(dǎo)層可以擺脫日常事務(wù),成為堅(jiān)強(qiáng)有力的決策機(jī)構(gòu)。(4.)各事業(yè)部(學(xué)院)之間可以有比較競爭增強(qiáng)學(xué)校活力,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。(5.)各學(xué)院自主管理,責(zé)任明確,使得目標(biāo)管理和自我控制能有效的進(jìn)行。(6.)有利于培養(yǎng)全面管理人才,為學(xué)校的未來發(fā)展儲備干部。缺點(diǎn)(1.)需要更多素質(zhì)較高的專業(yè)人員來管理學(xué)院。(2.)管理機(jī)構(gòu)多,管理人員比重大,對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)者要求高。(3.)學(xué)院間某些資源競爭激烈,可能發(fā)生內(nèi)耗,協(xié)調(diào)困難。(4.)對學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)的管理工作要求高,否則容易發(fā)生失控。(5.)副校長分工不明確,存在多個副校長時應(yīng)該合理分工,團(tuán)支部和學(xué)生會
3、不夠詳細(xì)。建議 1.事業(yè)部制是分權(quán)管理,在某些方面可以實(shí)行集權(quán)管理, 或許可以提高效率。2.實(shí)行事業(yè)部的同時直線-職能制也可以實(shí)行兩者可以互補(bǔ),在某些部門可以采用直線-職能制,將其有點(diǎn)用在事業(yè)部的缺點(diǎn)上,但要對這兩種組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)好,否則將會起到相反的作用。2.領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查問卷尊敬的老師:您好!非常感謝您在百忙中填寫問卷。此問卷采取不記名方式,僅使用于我的畢業(yè)論文,請您放心答題,答案保密處理。請您仔細(xì)閱讀并真實(shí)回答, 敬請您認(rèn)真選擇,您的回答將對我的研究具有重要價值。第一部分:基本信息您的學(xué)校名是:您的性別您的學(xué)歷您所教的年級您的教齡您的職稱您的職務(wù)第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查15前瞻力,610影響力,1
4、115決斷力,16-20控制力,2125感召力問卷到此結(jié)束,再次謝謝您的參與和配合!非常符合比較符合符合不符合非常不符合1經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提出自己寶貴意見2關(guān)注教育發(fā)展最新動態(tài)3-1機(jī)帥制定集體奮斗目標(biāo)(年級/教研組長、主任、校長填寫)3-2為學(xué)生制定發(fā)展目標(biāo)4在培育學(xué)生過程中能夠考慮今后社會發(fā)展的需要5 了解學(xué)校的特色與不足之處6-1積極了解學(xué)校老師的發(fā)展動機(jī)與需求(年級/教研組長、主任、校長填寫)6-2積極了解學(xué)生的發(fā)展動機(jī)與需求7-1與同事關(guān)系融洽7-2與學(xué)生的關(guān)系融洽7-3與學(xué)生家長的關(guān)系融洽8-1通過物質(zhì)和非物質(zhì)手段激發(fā)老師的積極性(年級/教研組長、主任、校長填寫)8-2米取激勵措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性9正確對待各種1可題并且積極與其溝通,找到解決辦 法10掌握權(quán)力使用技巧,使自己決策得到支持和有效執(zhí)行11善丁利用有效的方法來分析和判斷問題12能充分利用所掌控的資源,快速準(zhǔn)確地作出決定13所做的決策效果較好,有利丁學(xué)生的全面發(fā)展14在做決定前,會預(yù)見事件的風(fēng)險,并且做好防范準(zhǔn)備15-1在眾多的建議中,能夠及時做出最佳選擇15-2能夠掌握恰當(dāng)時機(jī)開展工作16制定的規(guī)則、宣傳的價值觀,能得到師生一致認(rèn)同17遵守并靈活運(yùn)用學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去管理帥生18能夠很好地解決突發(fā)的沖突事件19-1能合理選用和使用教帥十部(年級/教研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 增壓散熱風(fēng)扇類安全操作規(guī)程
- 二零二五年度新媒體營銷與內(nèi)容運(yùn)營服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度建筑行業(yè)環(huán)保施工安全與健康防護(hù)協(xié)議3篇
- 2024物業(yè)公司提供的物業(yè)租賃合同
- 國產(chǎn)鼓風(fēng)機(jī)高壓風(fēng)機(jī)安全操作規(guī)程
- 2025年蘇教版必修2生物上冊階段測試試卷
- 2024年版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(含圖書、軟件、音樂)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)
- 數(shù)控高精端面外圓磨床安全操作規(guī)程
- 了解球接頭基本要點(diǎn)安全操作規(guī)程
- 礦產(chǎn)資源綜合利用 6金屬礦產(chǎn)資源利用技術(shù)
- 生物制劑在風(fēng)濕免疫科應(yīng)用課件
- 招聘會突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(通用6篇)
- 小學(xué)生漢語拼音田字格練習(xí)紙藍(lán)打印版
- (最新)信息科技風(fēng)險管理辦法
- 大學(xué)英語教師試講20分鐘范例
- 雨雪天氣安全教育PPT
- 圍手術(shù)期血糖管理專家共識
- 采購管理實(shí)務(wù)全套教學(xué)課件
- 魯教版高中地理必修一第一學(xué)期總復(fù)習(xí)課件(共141張PPT)
- 酒店項(xiàng)目投資分析報告可行性報告
評論
0/150
提交評論