書香校園主題班會教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上書香校園主題班會教案一、教育目的為把我班打造成一個充滿書香的“學習型班級”，讓每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會。二、教育重點通過活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的班級文化環(huán)境，提高學生的閱讀興趣，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。三、準備工作1、收集小組知識競賽的題目；2、安排人員進行班會當中的分數(shù)計算工作；3、安排同學們思考自己讀過什么好書、新書，準備在班會上發(fā)言讀書心得；4、安排班委列出可能比賽的書目綱領，讓同學們充分準備比賽。四、活動

2、程序1、主持人宣布班會開始；相關導入，資料展示；2、談談讀書的重要性；3、書“博”會：為書找主人；成語、謎語連連炫；4、每組選一個代表介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會；5、班主任宣布競賽結果并小結?；顒舆^程1、主持人宣布班會開始書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！作為學生，我們每天都離不開書，為把我們五一班建設成為充滿書香氣息的“學習型優(yōu)秀班級”，所以我們召開這次的主題班會。在人類教育史的過程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過。閱讀是教育中最本質(zhì)的一個活動，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀。通過閱讀可以獲得終生自我學習的能力，更重要的是擁有了終身學習的

3、興趣和習慣。2、 你說我說-讀書的重要性 書的歷史 人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展過程，并聚合無數(shù)人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進而確定一些固定的音節(jié)，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。書是： 教育家說書是智慧的鑰匙。 政治家說書是時代的生命。 經(jīng)

4、濟家說書是致富的信息。 文學家說書是人類的補品。 史學家說書是進步的階梯。 奮斗者說書是人生的向?qū)А?探索者說書是通向彼岸的船。 迷惘者說書是心中的啟明星。 學生們說書是不開口的老師。 求知者說書是饑餓時的“美餐”。3、書“博”會為了體現(xiàn)我們書“搏”會的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進行讀書知識競賽：（1）為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭取回答問題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯后繼續(xù)搶答一次。名言： 讀萬卷書，行萬里路。劉彝讀書百遍，其義自見。三國志書是人類進步的階梯高爾基 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要

5、的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料雨果 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物愛迪生 知識競猜1913年生于湖北抗戰(zhàn)時期積極投身抗日救亡運動，被稱為抗戰(zhàn)詩人余火 卷簾格 猜此人名字黃河大合唱的詞作者 光未然看圖對名著：西游記 水滸傳 三國演義 紅樓夢知識競猜百年老屋(打一現(xiàn)代作家) 百年大業(yè),一周完成(打一現(xiàn)代作家)低聲細語（打一文學體裁名） 晶瑩的靈魂（打一文學家名）大地旅行（大一宋代詩人名） 歐洲漫游記（打一中國古代名著）治金工業(yè)介紹（打一國外小說） 古今名人讀書方式： 1. 孔丘的“學思結合法”：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?2. 朱熹的“三到

6、法”：“要口到、眼到、心到。” 3.陶鑄的“細嚼慢咽法”：“做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫?！?4.鄧拓的“積累法”：“古今有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的?！?5.巴金的“苦學法”：“苦學能夠戰(zhàn)勝一切。學問的宮殿不分貧富都可以進去。”6.李準的“先濃后淡法”：“先濃后淡更有味。” 7.李政道的“雜七雜八法”：“我是學物理的。不過，我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書，多看一些頭腦就比較活躍?！?8.陳善的“出入法”：“既能夠鉆進去，又能跳出來。” 成語競賽a、 各舉出帶有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的成語b、 （心）服（口）服 （ 以）德（報）德 （以）訛（傳）訛 c、 （以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計 4、暢談讀書心得與體會由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。聽完這些后，大家從中肯定會受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應該加強我們的閱讀能力，擴展我們的閱讀面。下面