七年級(jí)地理上冊(cè)第三章第二節(jié)氣溫和降水教案1中圖版

1、第二節(jié)氣溫和降水1教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道氣溫的日變化和年變化。2.能讀懂并能根據(jù)材料繪制氣溫曲線圖。3.理解我國(guó)冬季和夏季氣溫分布的規(guī)律，并簡(jiǎn)要分析原因。4.在圖中記住0C等溫線大致通過(guò)的地方。5.理解溫度帶的劃分。過(guò)程與方法|6.根據(jù)自己的生活感受理解氣溫的日變化、年變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀7.關(guān)注家鄉(xiāng)氣溫的特點(diǎn)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2學(xué)情分析學(xué)生對(duì)氣溫和降水深有體會(huì)， 但是對(duì)于如何判斷分析氣溫與降水的形成與分布規(guī)律以及對(duì)曲 線圖的認(rèn)知與繪制有困難。3重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及其成因。2.氣溫變化曲線圖的繪制?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及其成因

2、。2.氣溫變化曲線圖的繪制。4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【講授】氣溫與降水【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課通過(guò)課件展示一組圖片說(shuō)明氣溫與人們的日常生活關(guān)系密切。二、講授新課2（一）氣溫的變化1.氣溫的概念及百葉箱的常識(shí)A.氣溫：是指大氣的冷暖程度，一般用 C（攝氏度）表示。B.課件展示百葉箱圖片，說(shuō)說(shuō)為什么要把氣溫計(jì)放在百葉箱里呢？明確：一是避免陽(yáng)光直接照射；二是減少空氣流動(dòng)對(duì)測(cè)溫的干擾。2.氣溫的時(shí)間變化和空間變化1）氣溫的時(shí)間變化1日變化讀圖（P67C圖）思考與計(jì)算（展示課件）A.北京一天中什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？氣溫最高值與最低值相差（日較差） 多少？明確：最高氣溫：23.6C（14:00）最低

3、氣溫：6C（日出前后）氣溫日較差：17.6CB.算出北京該日的平均氣溫值。明確：（8.7+13.2+23.6+17.4）-4=15.725C2年變化A.根據(jù)教材第68頁(yè)表E提供的數(shù)據(jù)繪制北京某年氣溫變化曲線圖。繪制氣溫年變化曲線圖的步驟：a.繪出橫坐標(biāo)軸，把它平分成12段，逐段標(biāo)上月份（注意，橫坐標(biāo)軸要長(zhǎng)短適當(dāng)）。b.繪出縱坐標(biāo)軸，按相等的溫度差標(biāo)上氣溫刻度。c.將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)在坐標(biāo)圖上相應(yīng)位置標(biāo)注出來(lái)。d.用平滑曲線將各點(diǎn)連接起來(lái)。e.在適應(yīng)的位置寫上圖名，完成氣溫年變化曲線圖。B.分析北京某年氣溫年變化曲線圖得出結(jié)論：在一年中，北半球陸地月平均最低氣溫出現(xiàn)在1月，月平均最高氣溫出

4、現(xiàn)在7月。C.議一議：（展示課件）哪幅圖是南半球？為什么？討論明確：A圖因?yàn)锳圖月平均最低氣溫出現(xiàn)在7月，月平均最高氣溫出現(xiàn)在1月。過(guò)渡：我國(guó)地域遼闊，南北溫差大，導(dǎo)致我國(guó)南北的氣溫在空間上也存在一定的差異。2)氣溫的空間變化31讀中國(guó)1月平均氣溫圖(展示課件)思考：A.北極村、海口市的1月平均氣溫各約多少度？?jī)烧呦嗖疃嗌俣龋棵鞔_：北極村-28C,?？?6C,兩者相差44CoB. 1月0C等溫線大體經(jīng)過(guò)哪些地方？想一想此線南北地區(qū)的河流有什么不同的現(xiàn)象？明確：1月0C等溫線大致沿淮河一一秦嶺一一青藏高原東南邊緣分布。1月0C等溫線以北的河流有結(jié)冰現(xiàn)象，以南的河流沒有結(jié)冰現(xiàn)象。C我國(guó)冬季氣溫分布

5、的規(guī)律是怎樣的？為什么？規(guī)律：自南向北降低，南北氣溫差別很大。原因：a.冬季由于太陽(yáng)光直射在南半球，我國(guó)各地獲得的太陽(yáng)光熱較少，而且越向北越少，大部分地區(qū)氣溫普遍較低b.冬季來(lái)自內(nèi)蒙古、西伯利亞一帶的冷空氣對(duì)我國(guó)北方影響較大，冷空氣在南下途中受山嶺阻隔，對(duì)南方的影響較小，從而進(jìn)一步加大了我國(guó)南北方的溫差。2讀中國(guó)7月平均氣溫圖(展示課件)思考：A.北極村、海口市的7月平均氣溫各約多少度？?jī)烧呦嗖疃嗌俣龋棵鞔_：北極村24C,?？?2C,兩者相差8CoB找出7月氣溫最低的地區(qū)，該地區(qū)比其他地區(qū)溫度低的主要原因是什么？ 討論明確：青藏高原。因?yàn)檫@里海拔高。C.同1月比較，南北溫差有何變化？明確：溫差

6、不大。D.夏季氣溫分布的規(guī)律是怎樣的？討論明確：夏季，除青藏高原及個(gè)別地區(qū)以外，全國(guó)普遍高溫，南北溫差不大。E.做一做：讀哈爾濱和廣州各月氣溫變化曲線圖，完成下列問題(展示課件)。(1) 表示哈爾濱的是圖 ，表示廣州的是圖 。(2)1月份，兩地氣溫相差約0C,這說(shuō)明我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)是。(3)7月份，兩地氣溫相差約0C,這說(shuō)明我國(guó)夏季氣溫分布特點(diǎn)是。(4) 甲圖氣溫的年較差約0C,乙圖氣溫的年較差約0C。過(guò)渡：氣溫的空間變化表明不同地方吸收的太陽(yáng)光熱也不一樣，于是人們根據(jù)各地?zé)崃康目傮w差異將我國(guó)劃分為五個(gè)溫度帶。4溫度帶 讀圖（展示課件），說(shuō)出我國(guó)有哪些溫度帶？明確：五個(gè)溫度帶：熱帶、亞熱帶

7、、暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，此外還有青藏高原高寒區(qū)。 看圖說(shuō)一說(shuō)（展示課件）A.東北平原屬于哪個(gè)溫度帶？B.華北平原屬于哪個(gè)溫度帶？C.長(zhǎng)江中下游平原屬于哪個(gè)溫度帶？D.青藏高原屬于哪個(gè)溫度帶？E.我們江西省又屬于哪個(gè)溫度帶呢？3.讀下表（展示課件）了解不同溫度帶內(nèi)耕作制度和主要農(nóng)作物的差異。三、小結(jié)收獲四、反饋練習(xí)1、一天中最高和最低氣溫出現(xiàn)在（）A.12時(shí)，日出前后B.12時(shí)，子時(shí)C.14時(shí)，日出前后D.14時(shí)，子時(shí)2、下列城市中，1月平均氣溫最低的是（）A.哈爾濱B.北京C.武漢D.廣州3、下列河流中冬季有結(jié)冰現(xiàn)象的是（ ）A.黑龍江B.長(zhǎng)江C.珠江D.閩江4、我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)是（）A.北高南低