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1、2019 年教育法律法規(guī)學習工作總結范文我校為了使全體教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策,進一步增強法律意識、提高法律素質,在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生, 促進校園和諧文明, 在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動,收到了較好的效果,現總結如下:一、加強領導,提高認識成立了教育法規(guī)學習領導小組組長:熊大萍副組長:朱八斤成員:鄧秋玉陳良波劉志遠韓國冉李秀華李荷英崔鳳英周文靜高巧珍吳會云朱遂合劉曉芳召開了法律法規(guī)學習啟動儀式, 對學習計劃、學習的主要內容、學習方式、學習要求及學習的重要意義進行了講解, 把法律知識的學習列入教師師德培訓內容, 全面提高了廣大教干教師對法律法

2、規(guī)學習的認識。二、明確任務,強化監(jiān)督本次活動采用集中學習和分散自學相結合,學習與實踐相結合的方法,啟動儀式之后, 組織教師根據學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī), 并于四月份對全校教師的學法筆記進行檢評, 評選出一等獎 2 名。三、注重反思,鞏固提升法律法規(guī)學習筆記展評活動之后,組織全校教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會, 引導全校教師對本次活動進行反思,以提高活動的實效性。四、組織測試,檢驗效果在前一階段組織學習的基礎上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽, 不僅參賽比例高,還涌現了一批學習先進分子。尤其值得注意的是, 我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)

3、生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎,掌握好、運用好,取得了良好的效果。只有知法,才能懂法,才能依法施教。教育法律法規(guī)的學習,作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎, 已經深深地扎入了全校教職員工的心底;依法從教, 業(yè)已成為我校教職工的共識和共同行為,必將在學校教育教學工作中發(fā)揮更加積極孟樓鎮(zhèn)李河小學20XX年 10 月為貫徹落實黨的十八大和山東省教育廳關于全面推進依法治校實施綱要的通知精神, 進一步推動國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20XX2020 年)實施,我校響應省文件精神在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動, 使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策, 進一步增強法律意識、 提高法律素質

4、,在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生,促進校園和諧文明收到了較好的效果,現總結如下:一、加強領導,提高認識成立了教育法規(guī)學習領導小組組長:劉金慶副組長:宗凌杰成員:劉俊良左峰劉桂平許梅唐金香召開了法律法規(guī)學習啟動儀式, 對學習計劃、學習的主要內容、學習方式、學習要求及學習的重要意義進行了講解, 把法律知識的學習列入教師師德培訓內容, 全面提高了廣大教干教師對法律法規(guī)學習的認識,二、明確任務,強化監(jiān)督本次活動采用集中學習和分散自學相結合,學習與實踐相結合的方法,啟動儀式之后, 組織教師根據學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī),并于四月份對全校教師的學法筆記進行檢評。三、注重反思,鞏固

5、提升法律法規(guī)學習筆記展評活動之后,組織全鳳凰辦事處教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會, 引導全鳳凰辦事處教師對本次活動進行反思,以提高活動的實效性。四、組織測試,檢驗效果在前一階段組織學習的基礎上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽, 不僅參賽比例高,還涌現了一批學習先進分子。尤其值得注意的是, 我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎,掌握好、運用好,取得了良好的效果。只有知法,才能懂法,才能依法施教。教育法律法規(guī)的學習,作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎, 已經深深地扎入了全鳳凰辦事處教職員工的心底;依法從教,業(yè)已成為我鳳凰辦事處教職工的共識和共

6、同行為,必將在學校教育教學工作中發(fā)揮更加積極的作用。人民路小學 20XX年 4 月我校深入貫徹區(qū)教體局關于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知精神,在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動,使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策, 進一步增強法律意識、提高法律素質,在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生,促進校園和諧文明收到了較好的效果,現總結如下:一、加強領導,提高認識成立了教育法規(guī)學習領導小組組長:丁國旭副組長:韋洪懷葛祥超成員:韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應明全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽孫成奎孟祥京召開了法律法規(guī)學習啟動儀式, 對學習計劃、學習的主要內容、

7、學習方式、學習要求及學習的重要意義進行了講解, 把法律知識的學習列入教師師德培訓內容, 全面提高了廣大教干教師對法律法規(guī)學習的認識,二、明確任務,強化監(jiān)督本次活動采用集中學習和分散自學相結合,學習與實踐相結合的方法,啟動儀式之后, 組織教師根據學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī),并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評,評選出一等獎 33 名。三、注重反思,鞏固提升法律法規(guī)學習筆記展評活動之后,組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會, 引導全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思,以提高活動的實效性。四、組織測試,檢驗效果在前一階段組織學習的基礎上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽, 不僅參賽比例高,還涌現了一批學習先進分子。尤其值得注意的是, 我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎,掌握好、運用好,取得了良好的效果

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