生化組工作計劃4篇

1、生化組工作計劃4篇 生化組工作計劃 篇1 一、指導思想以現(xiàn)代教育理念為指導，以教師和學生的發(fā)展為根本，遵循教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學策略，切實提高課堂教學研究的針對性和實效性。二、具體工作（一）教師隊伍建設1.加強教師培訓工作。做好教師繼續(xù)教育的相關報名工作，積極參與學科工作組活動，參加市、校教研活動。2.參加學科工作組活動。相互交流經(jīng)驗和方法、觀摩學習、參與聽課評課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動，促進教師的成長與發(fā)展。3.做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團隊意識，使教研組內(nèi)形成團結向上、相互學習、積極進取的學術研究風氣，打造“學習型、研究

2、型”的高素質(zhì)的教研隊伍。（二）加強教學研究1.加強課標和教材研究。研讀課標，了解各年級三維目標的具體要求。研究教材中各欄目的特點和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學生更好地發(fā)展。2.深入課堂、研究課堂。切實抓好教學調(diào)研，組織好公開教學，采用會課、同課異構、同題異構等形式，加強對“新授課”、“復習課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學法的理論分析與實踐反思，關注學生的學習狀態(tài)和參與度。重點做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關工作，促進教師應用信息技術與學科深度融合。3.切實抓好各年級的教學工作。初三年級要抓好實驗和中考復習

3、教學（三）深入課題研究1.以學科課題研究為引領，深入研究課堂高效教學策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與初中化學微課的設計制作與應用研究蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課課件。2.加強對教學案例的研究，進行專題研討，及時收集、整理優(yōu)秀教學案例。參與市復習計劃的學案編寫，做好復習專題的教學研究。（四）注重考試研究加強中考復習研究，將課程的教學目標落實到中考復習中，引導教師研究提高全體學生化學素養(yǎng)的方法，提高復習效率。（五）其他。1.參加生化組的各種教學研討活動。2.認真做好競賽組織工作。3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。4.鼓勵教師參加化學、生物學科優(yōu)秀論文評比工作。5.做好繼

4、續(xù)教育及校本培訓工作。三、本學期教學進度一假期學生自主學習檢測后的統(tǒng)一閱卷工作及成績分析二教研組活動（傳達教研組長會議精神等）備課組活動（每周一次）三備課組教學活動四教研組及各備課組活動，初中化學學科組活動（沙實驗）五組織校公開教學活動（化學開課）六教研組活動，備課組活動七化學競賽初賽八市化學公開課活動，教研組活動，校公開教學活動（生物開課）九初一、初二期中復習迎考，初三校?？?，化學競賽初賽十質(zhì)量分析，教研組活動，蘇州市化學研討活動及“未來教室”教學展示活動十一各備課組活動十二化學生物實驗操作考查，初三?？迹９_課（化學）十三初中化學學科組活動校公開課（化學）十四初中化學學科組活，教研組活動

5、十五各備課組活動十六初二生物考查，校教研組活動（備戰(zhàn)中考）十七中考閱卷十八初一、初二期末質(zhì)量分析 生化組工作計劃 篇2 教研組是學校開展教育教學及教育科研的基本單位，教研組各成員的工作直接關系到學校的教育教學質(zhì)量。新的學年學校將加大教研投入，強化教研的過程管理。按照教科室的統(tǒng)一布署，現(xiàn)將我組本學年教研工作作如下安排：一、落實教研時間，開展常規(guī)教研1、每個月的最后一周的星期五下午最后一節(jié)課為本組集中開展教研活動的時間，有課的老師請自行調(diào)好課，按時參加活動。活動內(nèi)容為評課，協(xié)調(diào)教學進度，研討教學方法，協(xié)商組內(nèi)的其它事宜。2、加強聽評課近兩年“新分配、新調(diào)進、新任課”的教師（簡稱三新教師）要加強自我

6、常規(guī)教研，盡快熟悉我校的教學環(huán)境、教學方法，融入到我校育人洪流中來。我組的沙麗麗、劉斌、羅曉梅、張龍菊、雷本國、鄭賢祥等幾位教師本學年聽課要達節(jié)以上，并作好相關記錄以備檢查。“三新教師本學年必須上一節(jié)公開課，彭壽恒、萬者富、余新國、啟國盛等骨干教師每人必須上一堂示范課。具體時間安排如下：除”三新教師“外，其它教師本學年相互聽評課不得少于節(jié)，時間自行安排，并作好記錄，以備檢查。二、強化平時大練兵，全面提升綜合素質(zhì)。按盧校長批示，今年我校必須首先在開展好常規(guī)教研的基礎上，開展好教學大練兵。教科室將統(tǒng)一組織實施，以提高教師的業(yè)務素質(zhì)，直接培養(yǎng)更多的能勝任高三、初三教學的骨干教師。1、非畢業(yè)班老師本學

7、期末統(tǒng)一參加高三及初三的縣統(tǒng)測，編入學生考場統(tǒng)一考試，封閉統(tǒng)一閱卷，成績由學校歸檔，一般不公開。平時考試需要自我訓練的教師可向相關的備課組長提出要求，由備課組長提供試卷及答案。2、下學期所有在崗教師參加縣教育局、教研室組織的縣統(tǒng)一水平考試，學校以縣水平測試成績給予獎勵。3、學校組織教學大練兵活動。本學年學校擬定舉行教學大獎賽，各成員應積極參加，爭取好的成績。三、完善”青藍工程“。1、根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我組下列同志在本學年度”表藍工程“中結對成為師徒：彭壽恒鄭賢祥 彭壽恒沙麗麗萬者富陳之斌 余新國張龍菊啟國盛劉 斌2、措施與要求：指導教師：負責把握教學教研動態(tài)；把握教學教研重點與難點；解答教學教

8、研過程中的疑難問題；指導教學五環(huán)節(jié)；上好示范課，并在年終向教科室提供一篇”優(yōu)質(zhì)“教案。被指導教師：積極、誠懇、虛心地向指導教師學習，求教；在教學五環(huán)節(jié)中尋找問題，盡快發(fā)現(xiàn)自己在教學教研中的疑難和不足，通過指導教師的輔導和指點，使自己熟悉教材，掌握教學方法和技巧，提高自己的教學效果；作好教學教研筆記，寫好心得，不斷提高自己的教學能力，促使自己盡快成熟、成長、成功，成為我校教學的骨干。四、更新教師教育觀念，開展好第二輪教師綜合素質(zhì)培訓工作1、月上旬開展一次針對第二輪教師綜合培訓工作的第一階段自我學習的檢查。2、新一輪教師綜合素質(zhì)培訓已經(jīng)進入第二階段，原則上是開始第二本書（任選）的學習，大家要加緊開

9、展第二階段的自學工作。建議第一二階段先學習走向發(fā)展性課程評價談新課程的評價與改革及教師教學究竟靠什么談新課程的教學觀這兩本書。3、鼓勵大家積極參與社會科學等方面的研究。在20xx年內(nèi)有哲學、社會科學和教學方面研究論文發(fā)表的教師，請與教科室鄧崇文老師聯(lián)系。五、結合”政風行風“活動，促進”教風學風“建設，樹立教師”榜樣形象“1、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動旨在提高黨員素質(zhì)，增強黨的執(zhí)政能力，實踐全心全意為人民服務，貴在建立長效機制，把黨的先進性落實到具體的行動中去。結合寧蒗縣教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作動員的學習方案，民主評議共分四步驟：月月 動員學習階段月 論證階段月 提高階段月 總結階段整個過程

10、要實施好”三四五“群眾滿意工程，即讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意；做群眾滿意的教師、創(chuàng)群眾滿意的學校、建基層滿意的機關辦人了滿意的教育；學生評價教師、老師評價領導、家長評價學校、學校評價機關、社會評價教育。2、結合”三四五“工程，學校為了加強教師隊伍的建設，樹立榜樣形象，學校舉辦”愛與責任“的師德師風建設演講比賽。沙麗麗老師代表我組參加比賽。3、本學期學校將組織學生民主評比出他們心目中”最受學生喜愛的十類老師“，我組組老師要力爭榜上有名。六、認真抓好教學五環(huán)節(jié)，努力提高教學質(zhì)量認真抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導及考試這五個教學的基本環(huán)節(jié)，特別是鉆研課堂教學的方法和藝術，努力提高課堂四十五分

11、鐘的效益，鼓勵大家開發(fā)教學課件，撰寫教學論文，爭創(chuàng)先進。 生化組工作計劃 篇3 本學期要加大科組教研工作的力度，落實各項教學常規(guī)，充分應用科組網(wǎng)絡硬盤，實現(xiàn)資源共享，積極運用多媒體等現(xiàn)代化教學設備和現(xiàn)代教育手段，推動課堂教學改革，提高課堂教學的效率，努力完成各項教學任務。一、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，落實教學常規(guī)工作的檢查。1、認真?zhèn)湔n，寫好教案，保證無準備、無教案不進課堂上課，要求教師備好一周的課，。以后每月科組分別對老師的備課情況進行檢查評比。2、繼續(xù)抓好集體備課：各備課小組由備課組長組織，開展活動，討論解決教學中存在的問題，課堂教學的最佳方案，以及練習、復習資料的編寫等，確保課堂教學的順利進

12、行，教學質(zhì)量的不斷提高。3、要求教師認真組織好課堂教學，在教學中要善于調(diào)動學生的積極性，以學生為本，引導學生參與課堂教學，多采用交流、討論的方式，多表揚學生，激發(fā)學習熱情；多鼓勵學生提出問題，發(fā)表見解，提高學習信心。在教學中注重知識目標、能力目標和情感目標的落實，把新課程的教學理念落實到課堂教學中。4、認真批改作業(yè)，科組對老師批改作業(yè)的情況要作不定期的檢查記錄。5、加強對中下層學生的輔導工作，科任教師全面了解任教班學生的學習情況，落實好下層學生的輔導工作，根據(jù)學生的不同情況，制訂計劃，有目的地幫助學生查漏補缺，打好基礎。二、積極開展教學改革，加強校內(nèi)、校外的教學交流。1、加強科組老師間的學習交

13、流，本學期每人上一節(jié)公開課，從第六周開始安排。每學期科任教師聽課10節(jié)以上。2、加強校外的教學信息交流，要求教師要積極參加教育局教研室組織的教研活動，爭取機會外出聽課學習。3、科組內(nèi)實行教學資源共享，多媒體課件，同科、同年級可共同使用。4、加強課改理論學習，進一步理解課程改革的理念，在課堂教學中落實課改的理念，使課堂教學活潑生動，促進學生全面素質(zhì)的提高。5、關心青年教師的成長，在教學中多指導，嚴要求，上公開課，搞課題研究，使青年教師迅速提高業(yè)務水平。抓好第二課堂活動。三、抓好化學競賽小組的輔導工作從第一周開始活動，每星期三晚和星期六下午分別是活動時間。并且有目的、按計劃進行。在活動中注重學生全

14、面素質(zhì)的提高，迎接全國初中化學競賽，4月5日為初賽時間，4月20日為復賽時間，力爭優(yōu)良的成績。四、認真抓好初三畢業(yè)班的教學工作1、要求各初三化學教師，抓緊時間講授新課，力爭3月初結束新課，同時幫助學生打好基礎，落實各單元的知識目標，第四周進行第一次月考。2、科任教師要熱情關愛學生，構建融洽的師生關系，調(diào)動學生的學習積極性，保證每天有時間獨立完成布置的作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)。3、開展初三復習研討課活動，提高復習課的教學效果，時間安排是第七周。4、精心編寫復習資料，根據(jù)不同層次的班進行編寫，力求有代表性、有針對性，適合學生的實際，體現(xiàn)知識與能力的綜合訓練，保證各層次學生都有所提高。5、做好三次模擬考試

15、的準備工作，認真鉆研考試說明，把握好考試的方向，要求每個任課教師出一份模擬試卷。 生化組工作計劃 篇4 課堂教學效率是制約我校教學質(zhì)量的瓶頸，課堂教學質(zhì)量是學校教學質(zhì)量的載體，只有做到課堂有質(zhì)量，學期才有質(zhì)量；人人有質(zhì)量，班級才有質(zhì)量；班班有質(zhì)量，學校才有質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，而質(zhì)量的提高關鍵在于課堂。因此，本學期化學教研組以提高課堂教學效率為指導思想來開展各項工作，具體如下：一、加強聽課、評課工作。教師們互相聽課、評課，及時糾正課堂教學過程中存在的問題，做到互相學習，取長補短，共同進步。二、加強教育教學理論學習。提高教學質(zhì)量首先要提高教師的自身素質(zhì)。只有這樣，教師們在上課時才能做到目標明

16、確、教學過程有節(jié)奏、教學中能以學生為主體，三、加強集體備課工作。集體備課過程要齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的力量，拓寬思路，把每一節(jié)課備得更好（要創(chuàng)設興趣情景、要突出重點和難點、要注意學法指導、要精選典型例題）。整個過程要精心設計，決不能跟著感覺走。作業(yè)要及時批改，針對學生反饋存在問題的信息，教師應及時給予指導、解決。四、確立新理念，抓好常規(guī)教學：化學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學課要求：根據(jù)大綱、教材和學生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設計教法，鎖定新的目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。五、發(fā)揮教師積極性，共同創(chuàng)新落實科組計劃，定時、認真、有一定目標的開好每一個科組會和備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設計每一節(jié)課例，推科組最佳課，最佳教案設計，最佳實驗課和創(chuàng)新課。六、加強組織化學興趣小組。根據(jù)學生的興趣愛好組建小組，培養(yǎng)學生學習化學的興趣。七、加強考試的質(zhì)量分析工作。質(zhì)量分析過程要共同探討、研究存在問題并及時解決，針對相應問題應提出下一步教學整改計劃，做到教學過程一步一個腳印，扎實地過好基礎關。八、加強組織學習各位教師外出參加的會議精神。讓每位