六年級(jí)上冊(cè)信息技-6蛋蛋鼠踢足球|重慶大學(xué)版ppt課件_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)信息技-6蛋蛋鼠踢足球|重慶大學(xué)版ppt課件_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)信息技-6蛋蛋鼠踢足球|重慶大學(xué)版ppt課件_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)信息技-6蛋蛋鼠踢足球|重慶大學(xué)版ppt課件_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)信息技-6蛋蛋鼠踢足球|重慶大學(xué)版ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蛋蛋鼠踢足球;Flash的引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà);學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的n了解引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的根本功能了解引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的根本功能n熟練掌握繪制引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的根本方法熟練掌握繪制引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的根本方法;FlashFlash動(dòng)畫(huà)分類動(dòng)畫(huà)分類逐幀動(dòng)畫(huà)逐幀動(dòng)畫(huà)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(motion)(motion) 可以設(shè)置對(duì)象的大小、可以設(shè)置對(duì)象的大小、位置、旋轉(zhuǎn)、傾斜、顏色位置、旋轉(zhuǎn)、傾斜、顏色、透明度等等。但前提是此對(duì)象為一、透明度等等。但前提是此對(duì)象為一個(gè)獨(dú)立的元件個(gè)獨(dú)立的元件(Symbol)(Symbol)或一個(gè)或一個(gè)(Group)(Group)。 補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)外形補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)外形補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(Shape)(S

2、hape) 可以設(shè)置對(duì)象的外形變化。可以設(shè)置對(duì)象的外形變化。前提是此對(duì)象為分別形狀。前提是此對(duì)象為分別形狀。(Break Apart)(Break Apart); Flash提供了一種簡(jiǎn)便方法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)象沿著提供了一種簡(jiǎn)便方法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)象沿著復(fù)雜途徑挪動(dòng)的效果,這就是引導(dǎo)層。帶引導(dǎo)層復(fù)雜途徑挪動(dòng)的效果,這就是引導(dǎo)層。帶引導(dǎo)層的動(dòng)畫(huà)又叫軌跡動(dòng)畫(huà)。的動(dòng)畫(huà)又叫軌跡動(dòng)畫(huà)。 引導(dǎo)層可以實(shí)現(xiàn)如樹(shù)葉飄落,小鳥(niǎo)飛翔,蝴蝶引導(dǎo)層可以實(shí)現(xiàn)如樹(shù)葉飄落,小鳥(niǎo)飛翔,蝴蝶飛舞,星體運(yùn)動(dòng),激光寫字等效果的制造。飛舞,星體運(yùn)動(dòng),激光寫字等效果的制造。;知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)掌握創(chuàng)建引導(dǎo)層的方法掌握創(chuàng)建引導(dǎo)層的方法 掌握引導(dǎo)線的繪制方法

3、掌握引導(dǎo)線的繪制方法掌握將對(duì)象吸附到引導(dǎo)線起點(diǎn)和終點(diǎn)的方法掌握將對(duì)象吸附到引導(dǎo)線起點(diǎn)和終點(diǎn)的方法 能經(jīng)過(guò)模擬完成引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)實(shí)例的制造能經(jīng)過(guò)模擬完成引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)實(shí)例的制造; 軌跡動(dòng)畫(huà)由引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層組成,引導(dǎo)層用于放置對(duì)象運(yùn)動(dòng)的途徑,被引導(dǎo)層用于放置運(yùn)動(dòng)的對(duì)象。制造引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程實(shí)踐就是對(duì)引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層的編輯過(guò)程。;1、內(nèi)容:只放置繪制的運(yùn)動(dòng)途徑。引導(dǎo)線2、作用:使對(duì)象沿著繪制的運(yùn)動(dòng)途徑引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)3、圖標(biāo):在引導(dǎo)層下方的圖層稱為“被引導(dǎo)層,被引導(dǎo) 層會(huì)比其它圖層往里縮進(jìn)一些。 一、引導(dǎo)層一、引導(dǎo)層;引導(dǎo)層的創(chuàng)建方法引導(dǎo)層的創(chuàng)建方法創(chuàng)建引導(dǎo)層的常用方法有:創(chuàng)建引導(dǎo)層的常用方法有:用用 按鈕創(chuàng)建按

4、鈕創(chuàng)建用菜單命令創(chuàng)建用菜單命令創(chuàng)建將普通圖層轉(zhuǎn)換為引導(dǎo)層三種方式。將普通圖層轉(zhuǎn)換為引導(dǎo)層三種方式。;二、引導(dǎo)線二、引導(dǎo)線 1、引導(dǎo)線不能是封鎖的曲線,要有起點(diǎn)和終點(diǎn)、引導(dǎo)線不能是封鎖的曲線,要有起點(diǎn)和終點(diǎn) 2、起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的線條必需是延續(xù)的,不能延續(xù),可以是、起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的線條必需是延續(xù)的,不能延續(xù),可以是任何外形任何外形 3、引導(dǎo)線轉(zhuǎn)機(jī)處的線條彎轉(zhuǎn)不宜過(guò)急、過(guò)多,否那么、引導(dǎo)線轉(zhuǎn)機(jī)處的線條彎轉(zhuǎn)不宜過(guò)急、過(guò)多,否那么Flash無(wú)無(wú)法準(zhǔn)確斷定對(duì)象的運(yùn)動(dòng)途徑法準(zhǔn)確斷定對(duì)象的運(yùn)動(dòng)途徑 4、被引導(dǎo)對(duì)象必需準(zhǔn)確吸附到引導(dǎo)線上,也就是元件編輯區(qū)、被引導(dǎo)對(duì)象必需準(zhǔn)確吸附到引導(dǎo)線上,也就是元件編輯區(qū)中心必

5、需位于引導(dǎo)線上,否那么被引導(dǎo)對(duì)象將無(wú)法沿引導(dǎo)途徑中心必需位于引導(dǎo)線上,否那么被引導(dǎo)對(duì)象將無(wú)法沿引導(dǎo)途徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 5、引導(dǎo)線在最終生成動(dòng)畫(huà)時(shí)是不可見(jiàn)的、引導(dǎo)線在最終生成動(dòng)畫(huà)時(shí)是不可見(jiàn)的;外形各異的引導(dǎo)線外形各異的引導(dǎo)線;引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制造方法引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制造方法 -1在普通層中創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象。 2單擊 按鈕,在普通層上層新建一個(gè)引導(dǎo)層,普通層自動(dòng)變?yōu)楸灰龑?dǎo)層。 3在引導(dǎo)層中繪制一條途徑,然后將引導(dǎo)層中的途徑沿用到某一幀。 4在被引導(dǎo)層中將對(duì)象的中心控制點(diǎn)挪動(dòng)到途徑的起點(diǎn)。 5在被引導(dǎo)層的某一幀插入關(guān)鍵幀,并將對(duì)象挪動(dòng)到引導(dǎo)層中途徑的終點(diǎn)。 6在被引導(dǎo)層的兩個(gè)關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)制造完成。

6、;引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制造要點(diǎn)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制造要點(diǎn) 1、普通將要挪動(dòng)的對(duì)象單獨(dú)放在一個(gè)層,作為被引導(dǎo)層,、普通將要挪動(dòng)的對(duì)象單獨(dú)放在一個(gè)層,作為被引導(dǎo)層,在此層上面添加引導(dǎo)層。引導(dǎo)層一定要在被引導(dǎo)層的上方。在此層上面添加引導(dǎo)層。引導(dǎo)層一定要在被引導(dǎo)層的上方。 2、引導(dǎo)層中只繪制運(yùn)動(dòng)途徑,在被引導(dǎo)層中設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間、引導(dǎo)層中只繪制運(yùn)動(dòng)途徑,在被引導(dǎo)層中設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)。 3、啟用、啟用“緊貼至對(duì)象工具緊貼至對(duì)象工具 ,指向元件的中心,指向元件的中心 點(diǎn)點(diǎn),拖動(dòng)對(duì)象吸附到引導(dǎo)線的起點(diǎn)和終點(diǎn)。拖動(dòng)對(duì)象吸附到引導(dǎo)線的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 4、要使對(duì)象沿著途徑旋轉(zhuǎn),需在被引導(dǎo)層的起始幀屬性中,、要使對(duì)象沿著途徑旋轉(zhuǎn)

7、,需在被引導(dǎo)層的起始幀屬性中,設(shè)置設(shè)置“調(diào)整到途徑。調(diào)整到途徑。 5、按、按Enter鍵播放動(dòng)畫(huà),或按鍵播放動(dòng)畫(huà),或按Ctrl+Enter鍵測(cè)試影片。鍵測(cè)試影片。;多層引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)多層引導(dǎo)動(dòng)畫(huà) 多層引導(dǎo)動(dòng)畫(huà),就是利用一個(gè)引導(dǎo)層同時(shí)引導(dǎo)多個(gè)被引導(dǎo)層中的對(duì)象。 普通情況下,創(chuàng)建引導(dǎo)層后,引導(dǎo)層只與其下的一個(gè)圖層建立鏈接關(guān)系。假設(shè)要使引導(dǎo)層可以引導(dǎo)多個(gè)圖層,可以將圖層拖移到引導(dǎo)層下方,或經(jīng)過(guò)更改圖層屬性的方法添加需求被引導(dǎo)的圖層。 為一個(gè)引導(dǎo)層勝利創(chuàng)建多個(gè)被引導(dǎo)層后,多層引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)即創(chuàng)建完成。;義務(wù)義務(wù)制造制造“ 小球的圓周運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)實(shí)小球的圓周運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)實(shí)例例;歸納小結(jié) 經(jīng)過(guò)制造引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà),掌握經(jīng)過(guò)制造引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà),掌握Flash MXFlash MX根本動(dòng)畫(huà)制造的操作方法,培育根本動(dòng)畫(huà)制造的操作方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論