物質(zhì)跨膜運輸方式PPT學習教案

1、會計學1物質(zhì)跨膜運輸方式物質(zhì)跨膜運輸方式跨膜運輸跨膜運輸膜泡運輸膜泡運輸主動運輸主動運輸被動運輸被動運輸自由擴散自由擴散協(xié)助擴散協(xié)助擴散胞吞胞吞胞吐胞吐第1頁/共31頁自由擴散自由擴散第2頁/共31頁特征：順濃度梯度運輸1.2.不需要載體3. 不需要消耗能量自由擴散自由擴散動力：動力：濃度差濃度差實例水，氧氣，二氧化碳，甘油，乙水，氧氣，二氧化碳，甘油，乙醇醇(酒精），尿素，苯，小分子脂酒精），尿素，苯，小分子脂溶性物質(zhì)（膽固醇，脂肪酸，維溶性物質(zhì)（膽固醇，脂肪酸，維生素生素D），乙二醇），乙二醇第3頁/共31頁特征：順濃度梯度運輸1.需要載體參與2.不需要消耗能量3.協(xié)助擴散協(xié)助擴散動力動力

2、：濃度差濃度差實例紅細胞吸收葡萄糖紅細胞吸收葡萄糖第4頁/共31頁主動運輸主動運輸?shù)?頁/共31頁主動運輸主動運輸?shù)?頁/共31頁主動運輸主動運輸特征：特征：逆濃度梯度運輸1.需要載體2.需要消耗能量3.動力：動力：能量能量 根對礦質(zhì)元素的吸收。根對礦質(zhì)元素的吸收。腎小管對葡萄糖，無機鹽的重腎小管對葡萄糖，無機鹽的重吸收吸收 小腸吸收葡萄糖，氨基酸，無小腸吸收葡萄糖，氨基酸，無機鹽機鹽K+Na+等等實例第7頁/共31頁主動運輸?shù)囊饬x主動運輸?shù)囊饬x：細胞膜的主動運輸是活細胞的特性，它保證細胞膜的主動運輸是活細胞的特性，它保證了了活細胞活細胞能夠按照生命活動的需要，能夠按照生命活動的需要，主動選主

3、動選擇吸收擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)對細胞有害的物質(zhì)。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中。第8頁/共31頁第9頁/共31頁過膜方式方向是否需載體是否耗能 舉例自由擴散 高 低協(xié)助擴散主動運輸否要要否否要高 低低 高比較三種跨膜運輸?shù)姆绞巾槤舛忍荻软槤舛忍荻瓤赡鏉舛忍荻鹊?0頁/共31頁細細胞胞膜膜胞胞外外胞胞內(nèi)內(nèi)甲甲()乙乙()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒顆粒的多少表示濃度的高低的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確，在進行跨膜

4、運輸時，下列說法正確的是？的是？ 甲進入細胞一定需要能量甲進入細胞一定需要能量 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 甲運出細胞一定不需要能量甲運出細胞一定不需要能量 乙運出細胞一定有載體蛋白乙運出細胞一定有載體蛋白 的參與的參與 不要灰心不要灰心，再來一，再來一次！次！不要灰心不要灰心，再來一，再來一次！次！不要灰心不要灰心，再來一，再來一次！次！恭喜你，答恭喜你，答對了！再接對了！再接再厲！再厲！課后練習課后練習第11頁/共31頁運輸速率濃度梯度上面幾幅坐標圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運輸方式？為什么？思考！運輸速率ABC濃度梯度運輸速率運輸速率氧分壓氧分壓第12頁/

5、共31頁1.過程第13頁/共31頁第14頁/共31頁第15頁/共31頁第16頁/共31頁第17頁/共31頁參考實驗參考實驗原理：加熱殺死的花瓣細胞的細胞膜失去原理：加熱殺死的花瓣細胞的細胞膜失去了選擇透過性，使花瓣里的色素可以自了選擇透過性，使花瓣里的色素可以自由透出細胞膜外。由透出細胞膜外。設(shè)計實驗證明設(shè)計實驗證明細胞膜的主動運輸是活細胞膜的主動運輸是活細胞的特性細胞的特性第18頁/共31頁（1）從病毒角度）從病毒角度 （2）從單細胞生）從單細胞生物角度物角度 （3）從多細胞生物角度）從多細胞生物角度細胞細胞-組織組織-器官器官-系統(tǒng)系統(tǒng)-個體個體-種群種群-群落群落-生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)-生物

6、圈（從小到大生物圈（從小到大）1.怎樣區(qū)分目鏡和物鏡怎樣區(qū)分目鏡和物鏡 2.顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)3.鏡頭長度和放大倍數(shù)的關(guān)系鏡頭長度和放大倍數(shù)的關(guān)系 4物象移動與裝片移動的關(guān)系物象移動與裝片移動的關(guān)系 5怎樣判斷污點存在的位置怎樣判斷污點存在的位置6低倍鏡換高倍鏡的操作過程低倍鏡換高倍鏡的操作過程（1）原核生物界（）原核生物界（2）原生生物界（）原生生物界（3）真菌界（）真菌界（4）動物界（）動物界（5）植物界（植物界（6）病毒界）病毒界病毒特征病毒特征 病毒分類病毒分類 病毒是生物嗎？病毒是生物嗎？ 病毒有嚴整結(jié)構(gòu)嗎病毒有嚴整結(jié)構(gòu)嗎 病毒怎樣復制繁殖？病毒怎樣復制繁殖？2生物分界

7、生物分界（每一界代表生物有哪些（每一界代表生物有哪些）1.觀察細胞的工具觀察細胞的工具-顯微鏡顯微鏡第19頁/共31頁大量元素大量元素微量元素微量元素最基本元素最基本元素基本元素基本元素主要元素主要元素必需元素必需元素（2）化合物）化合物無機無機化合化合物物水（水（含量含量最多最多的化的化合物合物）含量含量存在形式存在形式功能功能第20頁/共31頁無機鹽無機鹽含量含量 存在形式存在形式 功能功能有機化有機化合物合物蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)（含（含量最多的有量最多的有機化合物）機化合物）第21頁/共31頁蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)含量含量元素元素基本單位基本單位-氨基酸氨基酸脫水縮合脫水縮合多肽多肽種類種類結(jié)構(gòu)通式結(jié)構(gòu)通

8、式結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點形成場所形成場所過程過程蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性 決定蛋白質(zhì)功能多樣性蛋白質(zhì)功能多樣性氨基酸數(shù)目不同氨基酸數(shù)目不同氨基酸種類不同氨基酸種類不同氨基酸排列順序不同氨基酸排列順序不同多肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同多肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同1.結(jié)構(gòu)功能結(jié)構(gòu)功能 2.催催化功能化功能 3.運輸功運輸功能能 4.運動功能運動功能 5.免疫（防御）功能免疫（防御）功能 6.信息傳遞功能信息傳遞功能第22頁/共31頁n須是氨基和羧基連在須是氨基和羧基連在同一個碳同一個碳原子上原子上第23頁/共31頁第24頁/共31頁第25頁/共31頁被動運輸：物質(zhì)進出細胞，順濃度梯度的擴散方式被動運輸：物質(zhì)進出細胞，

9、順濃度梯度的擴散方式。自由擴散自由擴散：協(xié)助擴散協(xié)助擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞出細胞。進出細胞的物質(zhì)借助載體進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散蛋白的擴散。被動運輸?shù)?6頁/共31頁主動運輸：主動運輸： 物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時要消耗細胞內(nèi)需要載體蛋白的協(xié)助，同時要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量的一種運輸方式?；瘜W反應所釋放的能量的一種運輸方式。主動運輸?shù)?7頁/共31頁第28頁/共31頁 離子細胞液濃度/池水濃度（H2PO4) 18050K+1065Cl 100Na46 細胞內(nèi)離子的濃度遠大于細胞外的細胞內(nèi)離子的濃度遠大于細胞外的逆濃度梯度運輸逆濃度梯度運輸？第29頁/共31頁內(nèi)吞：內(nèi)吞：吞噬：如細胞吞入的是細菌、細胞碎片吞