六年級語文第三次月考試

1、六年級語文第三次月考試題姓名： 班級：一、看拼音，寫漢字（6分）kn ki tén xi dàn shn （ ） （ ） （ ）ní jin bo dn yù yì（ ） （ ） （ ）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。（6分）阻撓（náo ráo） 勻稱（chèn chèn） 權(quán)利（quàn qián）重荷（hè hé） 噴香（pn pèn） 惡心（ è wù）三、辨字組詞（8）魄（ ） 槐（ ） 誕（ ） 浸（ ）魂（ ） 魁（

2、 ） 涎（ ） 侵（ ）四 、補(bǔ)充成語，并解釋所填的字。（8分）專心（）志_ 無微不（）_永（）不朽_ 以身作（）_亡羊補(bǔ)（）_ 刻舟（）劍_五、給下面的字加上偏旁部首組成新字，并組詞（6）包_（ ） _（ ） _（ ）危_（ ） _（ ） _（ ）五、用“”劃去不是同一類的詞。（5分）1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花2、麻雀 鵪鶉 蝙蝠 喜鵲 翠鳥3、少年文藝少年科學(xué)少年報小學(xué)生作文4、矮 懶 高 瘦胖5、米飯 稻谷 面包 面條 大餅六、判斷， 對的打“”，錯的打“×”。1、“盛開”、“鬼計”?！捌娣辶_列”，三個詞全部書寫正確（ ）2、狼藉，慰藉中的藉都讀jí。（ ）3、

3、精益求精和多多益善中的益都是更加的意思。4、“閥”、蜷、櫥、富、銘“都是形聲字（ ）八、在下面句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 我們的李老師（ ）年過半百，（）像年輕人一樣充滿朝氣。她幾十年如一人，堅持出滿勤（）遇到特殊情況，她（）盡量不耽誤我們的課。她備課十分認(rèn)真，講起課來，（）清楚明白，（）生動形象。她（）有空，（）和我們談心，特別是對后進(jìn)同學(xué)，（）批評一下了事，（）耐心地做思想工作。就（）這樣，（）同學(xué)們都十分尊敬她。九、按要求改寫句子（）、戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊境。擴(kuò)句：、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬支箭?？s句：、長城很長。改寫比喻句：、是我的故鄉(xiāng)。（把句字補(bǔ)充完整）、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，

4、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。改寫反問句：、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。改成第一稱引述句：、李老師不但是市級模仿班主任，而且還榮獲了全國“教書育人”的光榮稱號。找出大句中的小句： （）（）十、附加題（）、用學(xué)過的成語填空（）（）藺相如，機(jī)智勇敢地對付秦國，（）之后被封為上大夫，（）之后被封為上卿，因而引起廉頗的不滿。（）廉頗（）、（ ）立下大功，是一個（ ）的大將軍，但他（ ）在藺相如的幫助下，他能（ ）將相和好。（ ）保衛(wèi)祖國。（3）、寫出下列成語故事與哪些歷史人物相關(guān)，請寫出來。負(fù)荊請罪（ ） 完璧歸趙（ ）畫龍點(diǎn)睛（ ） 唇亡齒寒（ ）一字千金（ ）胸有成竹（ ）十一、閱讀（15） 我家門

5、前有一條河。記得我小時候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩。我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇！”媽媽笑著說：“向東流入大海。”從此，我心里一直想著這條小河，一有空，就來到這河邊。我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流慢慢的成長。春天到了，我看到河邊的冰雪融化了，河邊垂柳的枝條吐出了嫩芽，慢慢地，那粉紅色的桃花也綻出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面自由飛翔。放了學(xué)，我們來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們常到小河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了，有時我們就在岸邊樹陰

6、下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。秋天到了，河邊的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河邊捉魚摸蝦，河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏著豐收的音樂。冬天的小河可不寂寞，迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河邊滑冰，可熱鬧了。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她，我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它用涓涓細(xì)流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來了豐收和歡樂。1.給段文加是標(biāo)題，寫在橫線上。（2）2、寫出下面詞語的反義詞寂寞（ ）酷熱（ ）清澈（ ）3、小河的四季都很美，春天，夏天，秋天，冬天。（可在文中選一個詞填寫，也可自己歸納）4、用給文章分段，并歸納短意（3）5、歸納文章的中心思想（3）作文（30）題目