福師大20秋《幼兒園教育》在線作業(yè)二-0002答卷

1、福師大20秋幼兒園教育在線作業(yè)二-0002答卷若以教育目標的范圍來劃分幼兒園教育目標的層次，下列哪個不是?()A.幼兒園教育目標為總目標，指導全國各級各類幼兒園B.指導一個幼兒園的目標，包括幼兒園各年齡班幼兒身心發(fā)展各方面的教育目標C.指導一個單元活動的目標D.幼兒園年齡班的教育目標()一般是由教師有計劃組織的活動，它的特點是全體幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情，整個活動過程以教師的引導或指導為主。A.班級活動B.小組活動C.自選活動D.戶外自由活動()是由幼兒園依據(jù)幼兒教育目標和幼兒園課程標準，有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動。A.幼兒園的教育教學計劃B.幼兒園的課程安排C.幼兒

2、園的教學大綱D.幼兒園的教學內(nèi)容關于幼兒園的說法錯誤的是：()A.幼兒園對幼兒實施保育和教育相結(jié)合的教育B.幼兒園教育是我國學制的基礎階段C.幼兒園的對象年齡是3歲以下D.幼兒園是我國幼兒集體教育機構(gòu)的名稱關于兒童權利公約說法不正確的是：()A.兒童權利公約是1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際法律文書B.我國是公約的締約國之一C.這一國際公約是人類決心將最寶貴的東西給予兒童并建立機制加以實施的表示D.我國不是公約的締約國下列不屬于幼兒園教育的特殊原則的是：()A.游戲為基本活動的原則B.教育的實用性C.活動的多樣性原則D.發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則遵照()“創(chuàng)設與教育相適應

3、的良好環(huán)境”的要求，幼兒園將各種條件加以優(yōu)化、合理組合。A.兒童權利公約B.未成年人保護法C.教育法D.規(guī)程兒童的生態(tài)環(huán)境首先是()，這是兒童生存發(fā)展的最重要的基地。A.幼兒園環(huán)境B.社會環(huán)境C.家庭環(huán)境D.自然環(huán)境下列不是幼兒園的特征的是：()A.幼兒為對象B.幼兒園實施針對幼兒的教育C.幼兒園是幼兒公育的專門社會機構(gòu)D.幼兒園規(guī)模較小幼兒教育是指()A.凡以幼兒為對象的教育B.對不滿3歲的幼兒進行的教育C.家庭中對幼兒的教育D.幼兒進行的所有活動的總和兒童觀的發(fā)展大體可以分為三個階段，第一個階段為()A.從20世紀初期到現(xiàn)在。B.從古代到文藝復興前。C.大致從1415世紀的文藝復興運動開始

4、到19世紀末20世紀初。D.從19世紀到現(xiàn)在()是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。A.幼兒園的設備B.幼兒園環(huán)境C.社區(qū)的物質(zhì)環(huán)境D.幼兒園的園舍()要求預先有擬定的觀察項目，教師根據(jù)觀察內(nèi)容選擇最有代表性的場景，列出最能反映問題本質(zhì)的觀察要點，然后按計劃進行觀察。A.有計劃的觀察B.隨機觀察C.有意觀察D.留意觀察蒙臺梭利曾說過：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當重要，因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西，并將其溶入自己的生命之中?！?，這句話強調(diào)的是幼兒園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設的下列哪個原則?()A.發(fā)展適宜性原則B.大環(huán)境和小環(huán)境相結(jié)合的原則C.環(huán)境與教育目標的一致性原則D.幼兒參與的原則20世紀初期國

5、際聯(lián)盟通過的()首次向全世界提出了保障兒童權利這一兒童觀的核心問題A.兒童權利公約B.日內(nèi)瓦兒童權利宣言C.未成年人保護法D.母嬰保健法()，就是教師將教育意圖客體化，把教育目標貫穿、融會到為幼兒準備的物質(zhì)環(huán)境中。A.以物質(zhì)環(huán)境為中介B.以人際環(huán)境為中介C.以教育目標為指導D.以活動為依據(jù)幼兒發(fā)展的基礎和源泉是：()A.社會的發(fā)展B.幼兒園的教育C.活動D.遺傳因素1996年6月開始正式實施()A.幼兒園工作規(guī)程B.中華人民共和國教育法C.中華人民共和國憲法D.母嬰保健法教師與幼兒的溝通方式有()的兩種。A.隱性的和顯性的B.非言語的和言語C.口頭的和書面的D.直接的和間接的幼兒發(fā)展的個體因素

6、包括個體自身條件中的()。A.先天因素與后天因素B.潛在因素和顯性因素C.外在因素和內(nèi)在因素D.自身因素和他人因素幼兒園與社區(qū)合作的途徑包括：()A.與社區(qū)資源共享，發(fā)展以幼兒園為核心的社區(qū)幼兒教育B.為社區(qū)精神文明的發(fā)展服務，共創(chuàng)幼兒發(fā)展的良好社會生態(tài)環(huán)境C.以社區(qū)文化為底蘊，充分發(fā)展幼兒園素質(zhì)教育D.以社區(qū)的環(huán)境為基礎，培養(yǎng)幼兒社交能力幼兒園教育的一般原則有：()A.充分利用兒童、家庭和社會的教育資源的原則B.促進兒童德、智、體諸方面全面和諧發(fā)展的原則C.尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則D.發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則一般來說，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要包括：()A.物質(zhì)條件B.教學設施C.

7、精神環(huán)境D.社區(qū)文化新時期幼兒園雙重任務的特點是：()A.對培養(yǎng)人的規(guī)格提出新的要求B.對幼兒園的需求更加多樣化C.擇園標準發(fā)生變化D.幼兒園規(guī)模統(tǒng)一化教師通過人際環(huán)境為中介，作用于幼兒的方式是：()A.學做值日生B.擺積木C.玩角色游戲D.布置活動角下列影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的因素中屬于人的因素的是：()A.教師的觀念B.幼兒園的管理設備C.教師的專業(yè)水平D.幼兒園的藝術品展覽活動在實施幼小銜接工作的注意哪些方面?()A.對幼兒進行實時的心理輔導B.有針對性地進行C.從教育觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)耸諨.作為開放型的系統(tǒng)工程影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素：()A.物質(zhì)條件B.人的要素C.幼兒園文化D.社會資源家

8、庭對幼兒園教育的意義，包括：()A.家庭是兒童成長最自然的生態(tài)環(huán)境B.家庭是人的第一個學校C.家長是重要的教育力量D.家庭是幼兒園教育的主要需求者幼兒的實踐活動：()A.主要指幼兒與周圍環(huán)境中的人或物直接相互作用的外部活動B.它是與幼兒的生理、心理活動交融為一體C.統(tǒng)合進行的最富有發(fā)展價值的綜合性活動D.是幼兒園教育的可選內(nèi)容下列說法正確的是：()A.直接控制方式就是直接、明確地傳遞教育意圖B.接受學習是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式C.發(fā)現(xiàn)學習：即幼兒通過動手操作，獲得關于物質(zhì)世界和人際社會的各種直接經(jīng)驗、體驗以及思維方式的學習方式D.間接控制方式是指教師通過

9、適當?shù)闹薪?，迂回地傳遞教育意圖下列說法正確的是：()A.直接控制方式就是直接、明確地傳遞教育意圖B.接受學習是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式C.發(fā)現(xiàn)學習：即幼兒通過動手操作，獲得關于物質(zhì)世界和人際社會的各種直接經(jīng)驗、體驗以及思維方式的學習方式D.間接控制方式是指教師通過適當?shù)闹薪?，迂回地傳遞教育意圖幼兒園教育目標是：()A.教育目的在幼兒園階段的具體化B.是幼兒園人才培養(yǎng)的規(guī)格C.是幼兒園人才培養(yǎng)的要求D.是幼兒園教育的根據(jù)現(xiàn)代社會兒童在發(fā)展上出現(xiàn)的一些特點有：()A.兒童生理發(fā)展的加速現(xiàn)象B.家庭結(jié)構(gòu)的發(fā)生變化C.家庭居住條件和環(huán)境的發(fā)生變化D.家庭生活水平的

10、發(fā)生變化幼兒在園的一日生活由各種不同類型的活動組成。這些活動可從不同維度進行分類。從參與活動的自主性程度來看，大體上可以分成：()A.班級活動B.小組活動C.自選活動D.戶外自由活動人際交往活動是指幼兒與成人(主要是教師和家長)和幼兒同伴之間相互作用，其作用表現(xiàn)在：()A.讓幼兒體驗社會角色B.是幼兒重要的信息源C.是幼兒獲得尊重的重要途徑D.是幼兒實際的社會生活擬定教育教學計劃的原則包括：()A.保教合一的原則B.游戲為基本活動的原則C.教育的活動性和活動的多樣性原則D.面向全體，重視個別差異的原則幼兒園教育的作用是：()A.誘導作用B.組織作用C.輻射作用D.協(xié)調(diào)作用下列說法正確的是：()

11、A.直接控制方式就是直接、明確地傳遞教育意圖B.接受學習是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式C.發(fā)現(xiàn)學習：即幼兒通過動手操作，獲得關于物質(zhì)世界和人際社會的各種直接經(jīng)驗、體驗以及思維方式的學習方式D.間接控制方式是指教師通過適當?shù)闹薪?，迂回地傳遞教育意圖設計教育教學活動的注意事項包括：()A.注意教學對幼兒全面發(fā)展的整體性影響B(tài).注意合理地組織教學內(nèi)容C.注意教學過程與教學結(jié)果的辯證統(tǒng)一D.注意選擇適當?shù)慕虒W活動形式自我選擇有助于促進幼兒的獨立性形成，幫助幼兒學會對自己的決定負責。()A.正確B.錯誤因地制宜、勤儉節(jié)約是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設必須遵循的基本原則。()A.正確B

12、.錯誤是否重視學習方法和思維方法的指導不是教育教學過程評估的重點。()A.正確B.錯誤在進行設計環(huán)境時可以偏重智育。()A.正確B.錯誤在進行設計環(huán)境時可以偏重智育。()A.正確B.錯誤環(huán)境的可控性表現(xiàn)在環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下。()A.正確B.錯誤游戲是幼兒各類活動賴以進行的最好載體。()A.正確B.錯誤自選活動是幼兒有范圍的選擇活動。()A.正確B.錯誤幼兒園教育目標是教育目的在幼兒園階段的綜合化。()A.正確B.錯誤家長是教師最好的合作者。()A.正確B.錯誤 參考答案：D參考答案：A參考答案：A參考答案：C參考答案：D參考答案：B參考答案：D參考答案：C參考答案：D參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：AB參考答案：ABC參考答案：AC參考答案：A