重慶公需科目考試創(chuàng)新理論與案例分析答案

1、看藍(lán)色字的就是答案，謝謝1. 一個國家的競爭力就是一國的整個國民經(jīng)濟(jì)。正確錯誤2. 現(xiàn)實(shí)綜合國力是指構(gòu)成綜合國力各要素已經(jīng)具備的實(shí)力和各要素之間有機(jī)組合所顯示出 的整體實(shí)力。正確錯誤3. 創(chuàng)新組織不同于學(xué)習(xí)型組織。正確錯誤4. 技術(shù)進(jìn)步推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。 正確錯誤5. 一體化創(chuàng)新過程模型是80年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模型。正確錯誤6. 根本性創(chuàng)新固然有重大的經(jīng)濟(jì)意義，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具有更大的商業(yè)價值。 正確錯誤7. 穩(wěn)定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動化設(shè)備，同技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛 盾。正確錯誤8. 成熟期是指產(chǎn)品通過試銷效果良好，購買者逐漸接

2、受該產(chǎn)品，產(chǎn)品在市場上站住腳并且 打開了銷路。正確錯誤9. 能否盡快克服技術(shù)和市場前景的不確定性是決定發(fā)明一創(chuàng)新時滯長短的關(guān)鍵因素 正確錯誤10. 知識密集型的制藥業(yè)等更關(guān)注如何進(jìn)一步密切與客戶的聯(lián)系，將顧客作為創(chuàng)新的源泉。 正確錯誤11.3M公司的弗拉依發(fā)明“報(bào)事貼”的過程是內(nèi)企業(yè)家成功創(chuàng)新的典型案例。 正確錯誤12. 研發(fā)/市場營銷界面管理的一個問題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí)，過于追求“高”、“新”； 正確錯誤13. 從企業(yè)管理的角度來看，界面管理問題可分為企業(yè)間的界面管理問題、項(xiàng)目間的界面管 理問題和企業(yè)內(nèi)部部門之間的界面管理問題三個層次。正確錯誤14. 進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開拓意識強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛

3、在收益高，但對于企業(yè)的要求也高。正確15. 技術(shù)引進(jìn)是專指技術(shù)成果從國外向國內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種特殊形式。正確16. 隱性的技術(shù)知識是指已經(jīng)被獲取并被編成手冊、程序和規(guī)則的，易于傳播和溝通的知識 錯誤17. 開放式創(chuàng)新認(rèn)為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時候，應(yīng)同時將內(nèi)部和外部的所有有價值的創(chuàng)意有機(jī)地結(jié)合起來。正確18. 市、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行政 區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查， 具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。正確19. 專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授學(xué)術(shù)報(bào)告或講座，按實(shí)際學(xué)時數(shù)的3倍認(rèn)定學(xué)時。

4、正確20. 專業(yè)技術(shù)人員參加不具備繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成績，各單位不予記載。正確二、單項(xiàng)選擇（每題2分）21. 競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的（）。綜合能力22. 企業(yè)競爭力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得長期利潤的能力，表現(xiàn)為（）。特定產(chǎn)品的競爭力23. 在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于（）先行優(yōu)勢24. （）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在 功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新25. 在20世紀(jì)的大部分時間里，企業(yè)所采用的基本上都是（）。封閉式創(chuàng)新模式26. 在當(dāng)今企

5、業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于 集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)27. 從時間上看，（）往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。模仿創(chuàng)新28. （）能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新29. 交互作用模型是（）的深化。技術(shù)推動-市場拉引綜合作用模型30. 克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)一回路模型198631. 鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹（） 所描述的情況。技術(shù)推動模型32. 穩(wěn)定階段組織有（）的特點(diǎn)。機(jī)械化33. 成長期是需求（）階段，需求量和銷售額迅速上升。生產(chǎn)成本大幅度下降，利潤迅速增 長。增長34. 靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的

6、非常變動或（）導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯誤35. 企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為（）。外部知識投入36. 創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的（），在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，略微增加個性化、容忍 失敗的內(nèi)涵。二元文化37. 全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是（）。全要素創(chuàng)新全時空創(chuàng)新全員創(chuàng)新和全面協(xié)同以上均是38. 傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動39. （）以價值增加（提高經(jīng)營績效）為目標(biāo)，主動創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理40. （）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過 程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高

7、開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法41. 當(dāng)創(chuàng)新活動與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動存在沖突時，創(chuàng)新活動往往會被（）。放在第二位42. 從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需要被稱之為（）的角色?！笆亻T人”43. 基礎(chǔ)研究屬于（），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。 長期研究44. 從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。發(fā)展戰(zhàn)略45. 技術(shù)（）以趕在所有競爭者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場，爭取創(chuàng)名 牌產(chǎn)品，獲取較大的市場占有率和利潤為目的。領(lǐng)先戰(zhàn)略46. 對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予（），年度考核不合格。批評教育47. 對無正當(dāng)理由

8、不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可（）。解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)48. 專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動，繼續(xù)教育證書（），證書編號可視具體情況進(jìn)行變更?？衫^續(xù)使用49. 專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按）學(xué)時認(rèn)定。1050. 由于本人未達(dá)到工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時（）。不予認(rèn)定登記三、多項(xiàng)選擇（每題2分）51. 國家競爭力不僅包括綜合實(shí)力，還包括（）實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件運(yùn)行整體的競爭力長期持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在的成長能力52. 國家競爭力強(qiáng)的國家意味著它具有比國家競爭力弱的國家更好的（）。社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境53. 技術(shù)都有它的生命周期，具體可分為（）和老化

9、?？蒲性囼?yàn)推廣普及應(yīng)用54. 創(chuàng)新型企業(yè)是指在（）、文化等方面具有強(qiáng)大創(chuàng)新活力、具有本行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和知識產(chǎn) 權(quán)優(yōu)勢、能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化做出靈敏反應(yīng)的企業(yè)。制度管理知識技術(shù)55. X程技術(shù)，是指根據(jù)（）發(fā)展而成的各種工藝操作方法與技能。 生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)知識56. 在市場需求拉引模式中，企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的動力來自（）。企業(yè)間的競爭為適應(yīng)需求的變化而主動采取科技進(jìn)步措施57. 專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基本情況，主要通過（）理等方式連續(xù)記載。繼續(xù)教育證書繼續(xù)教育登記卡信息數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)化管理58. 企業(yè)全面創(chuàng)新投入由（）構(gòu)成。企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入企業(yè)內(nèi)部非研發(fā)投入企業(yè)外部知識投入59. 技術(shù)中心的

10、研究開發(fā)項(xiàng)目一般具有較高的技術(shù)水平，有一定的（）。超前性綜合性60. 產(chǎn)品創(chuàng)新過程一般分為（）這幾個階段。模糊前端階段新產(chǎn)品開發(fā)階段商業(yè)化階段.綜合國力是其構(gòu)成要素的簡單加和。錯誤2. 技術(shù)推動模型是交互作用模型的一種。錯誤3. 單一的技術(shù)推動和市場拉引模型是交互作用模型的特殊情況。正確4. 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)可以管理，但是不可以完全滅除。正確5. 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一個不確定性很強(qiáng)的隨機(jī)過程。錯誤6. 由于內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新活動可以充分利用所長企業(yè)的各種資源，加上初期規(guī)模較小，創(chuàng)新活 動的風(fēng)險(xiǎn)基本上被所在企業(yè)內(nèi)部化了正確7. 內(nèi)企業(yè)大多是一個人或少數(shù)幾個人組成，他們基本上分工合作，各司其職。錯誤8.20世紀(jì)

11、50年代，我國國有企業(yè)就創(chuàng)造了干部、工人和技術(shù)人員“三結(jié)合”小組這種內(nèi)企 業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。錯誤9. 在項(xiàng)目實(shí)施過程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果采 取相應(yīng)的調(diào)整措施。正確10. 從企業(yè)管理的角度來看，界面管理問題可分為企業(yè)間的界面管理問題、項(xiàng)目間的界面管 理問題和企業(yè)內(nèi)部部門之間的界面管理問題三個層次。正確11. 按照發(fā)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測能力、技術(shù)引進(jìn)能力、技術(shù)吸收能 力和技術(shù)創(chuàng)新能力。錯誤12. 凡是從事研究與發(fā)展活動多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。正確13. 創(chuàng)新小組具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和任務(wù)，企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組充

12、分授權(quán)，完全由創(chuàng)新 小組成員自主決定工作方式。正確14. 目前，一般的科技企業(yè)都已經(jīng)進(jìn)入第四代（創(chuàng)新型）研發(fā)管理階段。錯誤15. 市、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行政 區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查， 具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。正確16. 專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，其中公需科目學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到20學(xué)時。正確17. 專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授學(xué)術(shù)報(bào)告或講座，按實(shí)際學(xué)時數(shù)的3倍認(rèn)定學(xué)時正確18. 專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實(shí)際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）調(diào)查報(bào)告等雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)

13、部門認(rèn)定確有使用或參考價值，可按6- 12學(xué)時認(rèn)定。正確19. 專業(yè)技術(shù)人員參加援藏、援外、國外學(xué)術(shù)活動，按每半年10O學(xué)時認(rèn)定。錯誤20. 專業(yè)技術(shù)人員參加課題研究與項(xiàng)目開發(fā)，國家級課題（項(xiàng)目），按主課題（項(xiàng)目）組人員,前5名每年分別認(rèn)定100、80、60、40、35學(xué)時錯誤二、單項(xiàng)選擇（每題2分）21. （）是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新22. 引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過（）等手段，對引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新 的過程。逆向工程23. 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動模式、（）以及兩者的組合技術(shù)推動模式24. （）以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

14、作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究 產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新25. 交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由（）和市場共同作用引發(fā)的。 技術(shù)26. 克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)一回路模型198627. 過渡階段競爭的焦點(diǎn)是（），所以，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量 為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價格28. 產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德弗農(nóng)（RaymOndVernon） 1966年在其（）一文中首次提出的。產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易29. 熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚，俗稱（）。時髦30. 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是（）改變的。在某些條件下是可以31. 從（）維度看，全面創(chuàng)新

15、包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。 時間32. 由內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)建的企業(yè)稱為（） 內(nèi)企業(yè)33. （）的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單，行動最靈活的創(chuàng)新組織形式 內(nèi)企業(yè)家34. 防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向，著眼于（）。企業(yè)未來的發(fā)展需要35. 在產(chǎn)品開發(fā)過程中，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力，而模糊前端以（）為標(biāo)志。 創(chuàng)意產(chǎn)生36. 模糊前端的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果37. 模糊前端包括機(jī)會識別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五 個環(huán)節(jié)。機(jī)會分析38. 知識經(jīng)濟(jì)時代，在企業(yè)的營運(yùn)管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心 部分。經(jīng)營39.

16、 （）型組織中，通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn) 略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新40. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以（）為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。知識共享41. 根本性創(chuàng)新（），或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識的項(xiàng)目需要比較強(qiáng)的中 央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新42. （）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就 意識強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新型人才43. 從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心 發(fā)展戰(zhàn)略44. 企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)

17、能力是（） 技術(shù)戰(zhàn)略的核心45. 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績效評價指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是（）。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比46. 專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（），向所在單位或代 理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請記載、簽證 證書或證明文件47 繼續(xù)教育證書由（）印制，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一48. 繼續(xù)教育證書由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由（）統(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。單位49. 專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)

18、培訓(xùn)但考試未合格者按）學(xué)時認(rèn)定。1050. 由于本人未達(dá)到工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時（）。不予認(rèn)定登記三、多項(xiàng)選擇（每題2分）51. 產(chǎn)品的競爭力是一項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)由于其（）而形成的占有國際市場、獲得長期利潤的能力。特殊性價格（成本）優(yōu)勢52. 基礎(chǔ)競爭力是由（）、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競爭力自然資源勞動力資本設(shè)施53. 原有的技術(shù)和產(chǎn)品由于下述原因而被逐漸淘汰 使用新技術(shù)可能取得更好的經(jīng)濟(jì)效果出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟(jì)效果更好的替代技術(shù) 由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們消費(fèi)觀念的變化，原有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、功能等，已不能適 應(yīng)生產(chǎn)、生活的要求54. 技術(shù)的社會性表現(xiàn)為技術(shù)要受各種社會條件的制約

19、，社會條件涉及（）等因素，社會條 件的制約將對技術(shù)發(fā)展的方向、路線、進(jìn)程、速度和規(guī)模起影響和決定作用。經(jīng)濟(jì)政治教育科學(xué)55. 集成創(chuàng)新的特點(diǎn)主要有（）幾個。創(chuàng)新內(nèi)容的多元化用戶至上的思想創(chuàng)新主體的多元化及其能動性創(chuàng)新過程與組織的網(wǎng)絡(luò)化56. 鏈環(huán)一回路模型由（）等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。潛在市場詳細(xì)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)發(fā)明或設(shè)計(jì)再設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、市場營銷57. 一體化創(chuàng)新過程模型不是把技術(shù)創(chuàng)新過程看做是從前一個環(huán)節(jié)到后一個環(huán)節(jié)的序列推 進(jìn)過程，而是將創(chuàng)新過程看做是從一個同時涉及（）的并行過程。R&D創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生設(shè)計(jì)制造和市場營銷58. 創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括（）等一系列有形與無形的資源

20、。信息人才資金品牌和知識產(chǎn)權(quán)59. 繼續(xù)教育證書需填寫被登記人的（）O基本情況專業(yè)技術(shù)職務(wù)變化情況60. 國外企業(yè)技術(shù)中心的研究項(xiàng)目大體分為（）幾類。核心技術(shù)研究進(jìn)攻型研究防御性研究一個國家的競爭力主要看該國有無一些獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)群。正確2. 技術(shù)提供了管理社會的手段，技術(shù)的發(fā)展引起了社會結(jié)構(gòu)的變化。正確3. 集成創(chuàng)新要求不同類型的創(chuàng)新資源和能力相互激發(fā)和協(xié)同作用，在本質(zhì)上是創(chuàng)新要素的 交叉和融合正確4. 技術(shù)引進(jìn)型容易造成忽視本國技術(shù)研究與開發(fā)能力，對國外依賴性增大的現(xiàn)象。 正確5. 單一的技術(shù)推動和市場拉引模型是交互作用模型的特殊情況。正確6. 精于管理、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在

21、面對某些類型的市場和技術(shù)上的變化時，無 法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確7. 在產(chǎn)品引進(jìn)初期利潤都為零錯誤8. 產(chǎn)品生命周期是可以延長的。正確9. 為了促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，我國實(shí)施了 1986年開始的以促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬 計(jì)劃。錯誤10. 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一種靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，比較單一。錯誤11. 技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性錯誤12. 系統(tǒng)型研發(fā)部門沒有對研發(fā)活動進(jìn)行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定，沒 有明顯的商業(yè)化動機(jī)。錯誤13. 創(chuàng)新的來源只與企業(yè)自身相關(guān)。錯誤14. 供應(yīng)商參與創(chuàng)新一方面是由于技術(shù)變革和國家競爭的壓力，另一方面是制造商力圖增加產(chǎn)品開發(fā)成本

22、。錯誤15. 合作創(chuàng)新是指企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確16. 技術(shù)創(chuàng)新能力不是某一單項(xiàng)能力所能概括的，而是多項(xiàng)能力的綜合和集成。 正確17. 元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個或多個元器件發(fā)生變化，同時也會嚴(yán)重影響整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。錯誤18. 目前，一般的科技企業(yè)都已經(jīng)進(jìn)入第四代（創(chuàng)新型）研發(fā)管理階段。 錯誤19. 創(chuàng)新過程中的集權(quán)是指在創(chuàng)新過程中把較多的決策權(quán)集中到項(xiàng)目高層主管人員手中。 正確20. 繼續(xù)教育證書按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行分級管理。正確二、單項(xiàng)選擇（每題2分）21. 在全球化的今天，國家競爭力的核心在于（）。產(chǎn)業(yè)競爭22. 產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于（）技術(shù)創(chuàng)

23、新23. （）是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新24. 按照技術(shù)變化量的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成（）和漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新。 重大產(chǎn)品創(chuàng)新25. 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。 封閉式創(chuàng)新26. 在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于 集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)27. 企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是（）強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動28. 集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。集成創(chuàng)新29. 一體化創(chuàng)新過程模型也叫（）。并行模型30. 過渡階段競爭的焦點(diǎn)是（），所以，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)

24、新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量 為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價格31. 企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為（）。 外部知識投入32. 非營利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營利性企業(yè)則更關(guān)心（）。市場份額33. 全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是（）。以上均是34. （）以價值增加（提高經(jīng)營績效）為目標(biāo)，主動創(chuàng)新 全面創(chuàng)新管理35. 新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是（），而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的 分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的36. 防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向，著眼于（）。企業(yè)未來的發(fā)展需要37. 為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)

25、移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時就要選擇一個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)介入。尚未完成38. 在產(chǎn)品開發(fā)過程中，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力，而模糊前端以（）為標(biāo)志。 創(chuàng)意產(chǎn)生39. 模糊前端的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果40. 模糊前端包括機(jī)會識別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五 個環(huán)節(jié)。機(jī)會分析41. 知識經(jīng)濟(jì)時代，在企業(yè)的營運(yùn)管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心 部分。經(jīng)營42. 創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動性與（），又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。能動性自主性創(chuàng)新性創(chuàng)造性43. （）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追

26、逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就 意識強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。 創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的專業(yè)人才 創(chuàng)新的支持者 創(chuàng)新型人才44. 狹義的知識產(chǎn)權(quán)僅包括（）和版權(quán)。專利權(quán) 商標(biāo)權(quán) 工業(yè)產(chǎn)權(quán) 制止不正當(dāng)競爭權(quán)45. 在（）模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事, 而是公司所有員工（從高層到基層）的事。供應(yīng)商參與創(chuàng)新全員創(chuàng)新用戶合作創(chuàng)新46. 學(xué)習(xí)時間按（），也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。學(xué)習(xí)課程 學(xué)時記載 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)成績47. 對無正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評為（合格優(yōu)秀良好不合格48. 對無正當(dāng)理由不參加繼

27、續(xù)教育的且拒不改正的可（）。警告記大過開除解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)49. 專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動，繼續(xù)教育證書（），證書編號可視具體情況進(jìn)行變更?？衫^續(xù)使用應(yīng)另行換證重新辦理廢止50. 專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時認(rèn)定。10203040三、多項(xiàng)選擇（每題2分）51. 國家競爭力不僅包括綜合實(shí)力，還包括（）國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件運(yùn)行整體的競爭力長期持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在的成長能力52. 產(chǎn)品的競爭力是一項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)由于其（）而形成的占有國際市場、獲得長期利潤的能力。特殊性技術(shù)質(zhì)量價格（成本）優(yōu)勢53. 區(qū)域的核心競爭力亦即區(qū)域的產(chǎn)業(yè)競爭力

28、，是指區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)在一定的經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境下，所表現(xiàn)出來的（）強(qiáng)弱的程度。綜合實(shí)力產(chǎn)品競爭力市場能力發(fā)展?jié)摿?4.企業(yè)角度評價技術(shù)主要考慮（） 技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性經(jīng)濟(jì)效果社會效果風(fēng)險(xiǎn)性及風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系55. 按照技術(shù)創(chuàng)新對象的不同，我們可以將技術(shù)創(chuàng)新分為（）幾大基本類型。思想創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新過程創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新56. 過程創(chuàng)新也稱工藝創(chuàng)新，是指把一種新的（）引入生產(chǎn)體系，它包括新工藝的應(yīng)用，新 裝備和新的生產(chǎn)管理方式流程的應(yīng)用。生產(chǎn)方式生產(chǎn)手段流程產(chǎn)品57. 根本創(chuàng)新是指在技術(shù)上的重大突破為特征，伴隨著一系列的（），并可能在一定時期內(nèi)引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。飛躍式產(chǎn)品創(chuàng)新漸進(jìn)性產(chǎn)品的

29、創(chuàng)新過程創(chuàng)新突變式過程創(chuàng)新58. 集成創(chuàng)新的特點(diǎn)主要有（）幾個。創(chuàng)新內(nèi)容的多元化用戶至上的思想 創(chuàng)新主體的多元化及其能動性 創(chuàng)新過程與組織的網(wǎng)絡(luò)化59. 通過查驗(yàn)記載內(nèi)容考核其是否完成了規(guī)定的學(xué)時，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次、專業(yè)知識水平要求，符合規(guī)定者為合格?？己蓑?yàn)證工作由專業(yè)技術(shù)人員所在（）共同負(fù)責(zé)。業(yè)務(wù)部門單位繼續(xù)教育管理部門人事部門主管部門60. 部門的互動與合作中，部門之間具有（）等不同的地方互動時部門之間是獨(dú)立的合作時部門之間是相互依賴的互動時部門之間是相互依賴的合作時部門之間是相互獨(dú)立的國家戰(zhàn)略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力為目標(biāo)。 正確錯誤2. 國家競爭

30、力和企業(yè)競爭力的區(qū)別在于，經(jīng)濟(jì)價值究竟發(fā)生在社會的哪個地方。 正確錯誤3. 一國的競爭力主要來自于勞動力、自然資源、金融資本等物質(zhì)享賦的投入。 正確錯誤4. 模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過模仿已有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自我實(shí)際情況作進(jìn)一步改 進(jìn)完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確錯誤5. 合作創(chuàng)新模式是指企業(yè)間或企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高等院校之間聯(lián)合開展創(chuàng)新的做法。 正確錯誤6. 集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動的優(yōu)選行為過程是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。 正確錯誤7. 企業(yè)的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要是戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，財(cái)政支出結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。 正確錯誤8. 過渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？?，產(chǎn)品創(chuàng)新同時面臨技術(shù)和市場的不確定性。 正確錯

31、誤9. 特殊的產(chǎn)品生命周期的產(chǎn)品生命周期曲線通常也是S型。正確錯誤10. 即時創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。正確 錯誤11. 企業(yè)技術(shù)中心的研究開發(fā)項(xiàng)目都是由技術(shù)部門通過對技術(shù)發(fā)展趨勢的分析研究提出的。 正確錯誤12. 企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和重大技術(shù)引進(jìn)及技術(shù)改造 項(xiàng)目的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。正確 錯誤13. Kahn將部門間的跨職能協(xié)同整合區(qū)分為互動、合作和跨職能協(xié)調(diào)三種類型 正確錯誤14. 狹義的知識產(chǎn)權(quán)是指人類對自己通過智力創(chuàng)造的成果依法享有的專有權(quán)利。 正確錯誤15. 凡是從事研究與發(fā)展活動多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。 正

32、確錯誤16. 在開放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)對市場機(jī)遇與技術(shù)機(jī)遇的認(rèn)識都是從內(nèi)部出發(fā)的 正確錯誤17. 繼續(xù)教育證書按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行分級管理。 正確錯誤18. 專業(yè)技術(shù)人員出版著作（譯作）或發(fā)表論文，經(jīng)正式出版或行業(yè)系統(tǒng)正式使用的著作或翻 譯資料按每萬字10學(xué)時認(rèn)定，其中第一作者按全學(xué)時認(rèn)定，參加者按序依次遞減20%認(rèn)正確錯誤19. 專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實(shí)際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）調(diào)查報(bào)告等雖未經(jīng)正 式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認(rèn)定確有使用或參考價值，可按6- 12學(xué)時認(rèn)定。正確 錯誤20. 施教機(jī)構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來的行政隸屬關(guān)系，業(yè)務(wù)上接受人事、 教育

33、行政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。正確錯誤二、單項(xiàng)選擇（每題2分）21. 競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的（）。素質(zhì)效果行為模式綜合能力22. 在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于（） 先行優(yōu)勢快速跟進(jìn)優(yōu)勢后進(jìn)優(yōu)勢主導(dǎo)優(yōu)勢23. 產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為（）。全面產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新24. 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。半開放式創(chuàng)新封閉式創(chuàng)新混合創(chuàng)新聯(lián)合創(chuàng)新25. 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動模式、（）以及兩者的組合自主創(chuàng)新模式模仿創(chuàng)新模式合作創(chuàng)新模式技術(shù)推

34、動模式26. 企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是（）需要用戶參與將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的基本依據(jù)強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境與市場用戶信息之間的相互匹配27. 集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。模仿創(chuàng)新集成創(chuàng)新自主創(chuàng)新引進(jìn)創(chuàng)新28. 克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)一回路模型195219851986199529. 在過渡階段，產(chǎn)品的市場需求迅速上升，對應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的（）。介紹（投入）期成熟期成長期衰退期30. 產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德弗農(nóng)（RaymOndVernon） 1966年在其（）一文中首次提出的。產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易

35、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)產(chǎn)品生命周期建模與管理產(chǎn)品生命周期理論31. 靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的非常變動或（）導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯誤不可抗力事件國際政治局勢變化戰(zhàn)爭32. 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是（）改變的。不可以 可以在某些條件下是可以只有風(fēng)險(xiǎn)因素消失才可以33. 創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的（），在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，略微增加個性化、容忍 失敗的內(nèi)涵。二元文化一元文化企業(yè)文化公司文化34. 非營利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營利性企業(yè)則更關(guān)心（）。市場份額利潤銷量生產(chǎn)效率的提高35. 技術(shù)、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競爭對手等

36、利益相關(guān) 者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從（）維度對全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。程度類型主題空間36. 技術(shù)中心是大的企業(yè)集團(tuán)中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和（）的專門機(jī)構(gòu)。工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動管理創(chuàng)新37. 防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向，著眼于（）。建立與保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢企業(yè)未來的發(fā)展需要占領(lǐng)市場獲取現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新收益。38. 企業(yè)技術(shù)中心采?。ǎ┙M織結(jié)構(gòu)。 功能式產(chǎn)品式區(qū)域式 矩陣式39. 為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時就要選擇一個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)介入。初期完成后后期尚未完成40. 模糊前端的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行完成執(zhí)行效果出現(xiàn)

37、41. （）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過 程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略技術(shù)創(chuàng)新方法階段門方法技術(shù)創(chuàng)新方針42. 創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動性與（），又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。能動性自主性創(chuàng)新性創(chuàng)造性43. 基礎(chǔ)研究屬于（），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。 中長期研究短期研究中期研究長期研究44. 狹義的知識產(chǎn)權(quán)僅包括（）和版權(quán)。專利權(quán)商標(biāo)權(quán)工業(yè)產(chǎn)權(quán)制止不正當(dāng)競爭權(quán)45. 技術(shù)（）以趕在所有競爭者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場，爭取創(chuàng)名 牌產(chǎn)品，獲取較大的

38、市場占有率和利潤為目的。領(lǐng)先戰(zhàn)略跟隨戰(zhàn)略模仿戰(zhàn)略合作創(chuàng)新戰(zhàn)略46. 專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（）,向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請記載、簽證。證書或證明文件介紹信試卷推薦信47. 學(xué)習(xí)時間按（），也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。學(xué)習(xí)課程學(xué)時記載學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)成績48. 對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予（），年度考核不合格。批評教育警告記過處分49. 對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可（）。警告記大過開除解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)50. 由于本人未達(dá)到工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時（）。按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)認(rèn)定不予認(rèn)定登記按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)一半認(rèn)定按

39、每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)的三分之一認(rèn)定三、多項(xiàng)選擇（每題2分）51. 潛在綜合國力是指隨著（），由于某些要素實(shí)力增長，非物質(zhì)要素水平與狀況改善以及 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化致使整個要素系統(tǒng)組合功能增強(qiáng)的潛在能力。經(jīng)濟(jì)增長技術(shù)進(jìn)步社會發(fā)展國際環(huán)境52. 原有的技術(shù)和產(chǎn)品由于下述原因而被逐漸淘汰使用新技術(shù)可能取得更好的經(jīng)濟(jì)效果技術(shù)特性更佳的新技術(shù)出現(xiàn)，舊技術(shù)在技術(shù)水平上落后出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟(jì)效果更好的替代技術(shù)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們消費(fèi)觀念的變化，原有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、功能等，已不能適 應(yīng)生產(chǎn)、生活的要求53. 創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到（）的一系列活動。產(chǎn)品設(shè)計(jì)試制生產(chǎn)營銷和市場化54. 在市場需求拉引模式中

40、，企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的動力來自（）。企業(yè)間的競爭為適應(yīng)需求的變化而主動采取科技進(jìn)步措施消費(fèi)者的需求政府相關(guān)法規(guī)政策55. 為了促進(jìn)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，我國許多地方政府成立了大量（）。技術(shù)市場金融機(jī)構(gòu)證券市場技術(shù)交易中介機(jī)構(gòu)56. 專業(yè)技術(shù)人員參加以（）專業(yè)技術(shù)知識和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按實(shí)際學(xué)習(xí)課時認(rèn)定。增新補(bǔ)充拓展提高57. 專業(yè)技術(shù)人員參加（），凡考試考核合格，按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)認(rèn)定。學(xué)歷教育攻讀學(xué)位自修課程課程進(jìn)修58. 申報(bào)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級以上黨委、政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記，或依法注冊登記具有培訓(xùn)資質(zhì)的法人； 有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制

41、度和專職管理人員；具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備等設(shè)施；具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊(duì)伍。59. 創(chuàng)新文化包含（）等幾個維度。價值觀制度體系行為規(guī)范實(shí)物載體60. 研發(fā)職能地位的演進(jìn)歷程可以分為（）這幾代。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標(biāo)型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)1. 創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。正確錯誤2. 技術(shù)推動了社會文明與進(jìn)步，并不帶來任何的副作用。正確錯誤3. 合作創(chuàng)新一般集中在基礎(chǔ)技術(shù)、新興技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域，以合作進(jìn)行研究開發(fā)為主。 正確錯誤4. 技術(shù)引進(jìn)型模型是通過引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)本國或企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。 正確錯誤5. 企業(yè)的創(chuàng)新頻率

42、和創(chuàng)新類型取決于產(chǎn)業(yè)成長的不同階段。正確錯誤6. 技術(shù)發(fā)展的難以預(yù)測性對技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性有一定影響。 正確錯誤7. 即時創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。正確錯誤8. 企業(yè)為了持續(xù)競爭力而進(jìn)行的前瞻性、超前性的研發(fā)和創(chuàng)新活動也屬于持續(xù)創(chuàng)新。 正確錯誤9. 創(chuàng)新小組是指為完成某一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目而成立的一種創(chuàng)新組織。 正確錯誤10. 階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。正確錯誤11. 我國科研與生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與市場化之間嚴(yán)重脫節(jié)很大程度上是由于我國企業(yè)在研發(fā)、 市場營銷、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。正確錯誤12. 狹義的知識產(chǎn)權(quán)是指人類對自己通過智力創(chuàng)造的成果依法享有的專有權(quán)利。

43、正確錯誤13. 進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開拓意識強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對于企業(yè)的要求也高。 正確錯誤14. 在開放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)和外部環(huán)境的邊界變得多孔疏松，易于滲透。 正確錯誤15. 創(chuàng)新過程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時間技術(shù)創(chuàng)新的效益水平，但不影響發(fā)展后 勁。正確錯誤16. 模仿創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、市場適應(yīng)性差的特點(diǎn)。正確錯誤17. 專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年度累計(jì)時間應(yīng)達(dá)到90學(xué)時（或規(guī)定學(xué)分）.正確錯誤18. 專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書的專業(yè)技術(shù)人員方能延續(xù)注 冊。正確錯誤19. 專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實(shí)際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）調(diào)查報(bào)告等

44、雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認(rèn)定確有使用或參考價值，可按6- 12學(xué)時認(rèn)定。正確錯誤20. 專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者， 按初級30學(xué)時。正確錯誤二、單項(xiàng)選擇（每題2分）21. 在全球化的今天，國家競爭力的核心在于（）。軍事競爭技術(shù)競爭企業(yè)競爭產(chǎn)業(yè)競爭22. 產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于（）。產(chǎn)品創(chuàng)新服務(wù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新理念創(chuàng)新23. （）是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實(shí)力的重要途徑。 引進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)更新改造自主創(chuàng)新消化吸收再創(chuàng)新24. 在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于（） 先行優(yōu)勢快速跟進(jìn)優(yōu)勢后進(jìn)優(yōu)勢主導(dǎo)優(yōu)勢2

45、5. （）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在 功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新26. 根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。 半開放式創(chuàng)新封閉式創(chuàng)新 混合創(chuàng)新 聯(lián)合創(chuàng)新27. 在20世紀(jì)的大部分時間里，企業(yè)所采用的基本上都是（）。開放式創(chuàng)新模式混合式創(chuàng)新模式聯(lián)合創(chuàng)新模式封閉式創(chuàng)新模式28. 自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以（）為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化， 獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。合作者的開發(fā)研究購入技術(shù)改造自身的研究開發(fā)既有技術(shù)開發(fā)29. 從時間上看，（）往往是

46、自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。 模仿創(chuàng)新自主創(chuàng)新合作創(chuàng)新 集成創(chuàng)新30. 集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。 模仿創(chuàng)新集成創(chuàng)新 自主創(chuàng)新 引進(jìn)創(chuàng)新31. 資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動節(jié)約型創(chuàng)新以（）為研究目標(biāo)。新產(chǎn)品開發(fā)新技術(shù)的產(chǎn)生成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)生產(chǎn)效率的提高32. （）能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果自主創(chuàng)新模仿創(chuàng)新再次創(chuàng)新首次創(chuàng)新33. 穩(wěn)定階段組織有（）的特點(diǎn)。扁平化程序化機(jī)械化正規(guī)化34. 熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚，俗稱（）。時尚時髦潮流流行35. 企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為（）。內(nèi)部創(chuàng)新投入綜合投入外部研發(fā)投入外部知識投入36.

47、 為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時就要選擇一個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)介入。初期完成后后期尚未完成37. （）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過 程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略技術(shù)創(chuàng)新方法階段門方法技術(shù)創(chuàng)新方針38. 影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有（） 技術(shù)變化程度 創(chuàng)新產(chǎn)品所面臨的市場環(huán)境 創(chuàng)新人員的素質(zhì)和創(chuàng)新項(xiàng)目的規(guī)模 以上皆是39. 在（）的團(tuán)隊(duì)中，一個特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。 分散的自我調(diào)整核心團(tuán)隊(duì)作為系統(tǒng)構(gòu)建者 系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者

48、集中式風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)40. （）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就 意識強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。 創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的專業(yè)人才 創(chuàng)新的支持者 創(chuàng)新型人才41. 在（）模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事, 而是公司所有員工（從高層到基層）的事。供應(yīng)商參與創(chuàng)新 全員創(chuàng)新 用戶合作創(chuàng)新42. 從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。 技術(shù)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略 經(jīng)營戰(zhàn)略 發(fā)展戰(zhàn)略43. 企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是（）。技術(shù)戰(zhàn)略的重點(diǎn)技術(shù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵技術(shù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)技術(shù)戰(zhàn)

49、略的核心44. 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績效評價指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是（）。技術(shù)創(chuàng)新的成功率新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力完成銷售目標(biāo)的能力45. 對無正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評為（）。合格優(yōu)秀良好不合格46. 對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可（）。警告記大過開除解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)47 .繼續(xù)教育證書由（）印制，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一各區(qū)縣自行國家人力資源部統(tǒng)一分行業(yè)由主管部門48. 繼續(xù)教育證書由專業(yè)技術(shù)人員本人保

50、管，每年由（）統(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。市人事部門行業(yè)主管單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)49. 專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時認(rèn)定。1020304050. 專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按）學(xué)時認(rèn)定。10203040三、多項(xiàng)選擇（每題2分）51. 綜合國力是指一個主權(quán)國家賴以生存與發(fā)展所擁有的（）的合力。全部實(shí)力國際影響力武裝力量財(cái)力52. 國家競爭力不僅包括綜合實(shí)力，還包括（）國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件運(yùn)行整體的競爭力長期持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在的成長能力53. 原有的技術(shù)和產(chǎn)品由于下述原因而被逐漸淘汰 使用新

51、技術(shù)可能取得更好的經(jīng)濟(jì)效果技術(shù)特性更佳的新技術(shù)出現(xiàn)，舊技術(shù)在技術(shù)水平上落后 出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟(jì)效果更好的替代技術(shù) 由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們消費(fèi)觀念的變化，原有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、功能等，已不能適 應(yīng)生產(chǎn)、生活的要求54. 創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到（）的一系列活動。產(chǎn)品設(shè)計(jì)試制生產(chǎn)營銷和市場化55. 模仿創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體通過學(xué)習(xí)模仿率先創(chuàng)新者的方法，（）率先創(chuàng)新者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密，并以其為基礎(chǔ)進(jìn)行改進(jìn)的做法。借鑒引進(jìn)購買破譯56. 鏈環(huán)一回路模型由（）等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。潛在市場詳細(xì)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)發(fā)明或設(shè)計(jì)再設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、市場營銷57. 一體化創(chuàng)新過程模型不是把技術(shù)創(chuàng)新過程看做是從前一個

52、環(huán)節(jié)到后一個環(huán)節(jié)的序列推 進(jìn)過程，而是將創(chuàng)新過程看做是從一個同時涉及（）的并行過程。R&D創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生設(shè)計(jì)制造和市場營銷營銷渠道58. 外部知識投入具體包括用戶參與創(chuàng)新費(fèi)用、供應(yīng)商參與費(fèi)用、（）。種子資金風(fēng)險(xiǎn)資金發(fā)生額知識產(chǎn)權(quán)的支付經(jīng)費(fèi)技術(shù)購并經(jīng)費(fèi)59. 創(chuàng)新文化包含（）等幾個維度。價值觀制度體系行為規(guī)范實(shí)物載體60. 全面創(chuàng)新管理具有（）的特征戰(zhàn)略性整體性廣泛性主導(dǎo)性一個國家的競爭力就是一國的整個國民經(jīng)濟(jì)。正確錯誤2. 國家戰(zhàn)略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力為目標(biāo)。正確錯誤3. 技術(shù)創(chuàng)新對提高國家競爭力具有關(guān)鍵的作用。正確錯誤4. 創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是，創(chuàng)新成為

53、企業(yè)的核心價值觀和關(guān)注的焦點(diǎn)。正確錯誤5. 技術(shù)是決定經(jīng)濟(jì)活動的主導(dǎo)因素，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化的動力。正確錯誤6. 合作創(chuàng)新一般集中在基礎(chǔ)技術(shù)、新興技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域，以合作進(jìn)行研究開發(fā)為主。正確錯誤7. 自主創(chuàng)新模式更多的為少數(shù)發(fā)達(dá)國家、大型跨國公司和中小企業(yè)所采用。正確錯誤8. 技術(shù)推動模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動的。正確錯誤9. 羅斯維爾獨(dú)立提出了交互作用模型正確錯誤10. 在過渡階段消費(fèi)者對于某種類型的產(chǎn)品產(chǎn)生了傾向性偏好，將主導(dǎo)設(shè)計(jì)推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些企業(yè)能對市場形成壟斷。正確錯誤11. 次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。正確錯誤12