練習使用顯微鏡完整PPT學習教案

1、會計學1D2第1頁/共41頁濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕潤地區(qū)，生物種類較多濕潤地區(qū)，生物種類較多干旱地區(qū)，生物種類較少干旱地區(qū)，生物種類較少海洋和海洋生物組成海洋和海洋生物組成多水和過濕條件下形成多水和過濕條件下形成淡水和淡水生物組成淡水和淡水生物組成人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少消費者主要是人，生物種類較少消費者主要是人，生物種類較少2.連連看：第2頁/共41頁目鏡目鏡鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡載物臺載物臺壓片夾通光孔通光孔粗

2、準焦螺旋粗準焦螺旋反光鏡反光鏡遮光器遮光器細準焦螺旋細準焦螺旋鏡座鏡臂導學案導學案鏡柱第3頁/共41頁0102第4頁/共41頁6第5頁/共41頁沒有顯微鏡，就不可能發(fā)現(xiàn)沒有顯微鏡，就不可能發(fā)現(xiàn)細胞。從發(fā)現(xiàn)顯微鏡至今的細胞。從發(fā)現(xiàn)顯微鏡至今的400年來，顯微鏡在許多方年來，顯微鏡在許多方面得到了改進。面得到了改進。第6頁/共41頁一、認識顯微鏡一、認識顯微鏡顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是常用的探究器具，中學常用的主要是普通是普通光學顯微鏡光學顯微鏡。第7頁/共41頁9第8頁/共41頁目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔鏡臂載物臺鏡筒遮光器鏡座鏡柱壓片夾反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋1 12 23 3

3、4 45 56 67 78 89 9101011111212131314141.各結(jié)構(gòu)的各結(jié)構(gòu)的名稱名稱如何區(qū)分目鏡與物鏡第9頁/共41頁第10頁/共41頁目鏡越短，目鏡越短，放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大。5 10 1610 40 100目鏡目鏡物鏡物鏡物鏡越長，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大。第11頁/共41頁目鏡目鏡物鏡物鏡長度長度放大倍數(shù)放大倍數(shù)越長越長越小越小越長越長越大越大第12頁/共41頁顯微鏡的放大倍數(shù)是多少顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？第13頁/共41頁物鏡物鏡目鏡目鏡105放大倍數(shù)放大倍數(shù)10 16 40物體放大倍數(shù)的計算：物體放大倍數(shù)的計算： 顯微鏡的放大倍數(shù)是顯微鏡的放大倍

4、數(shù)是 與與 的乘積的乘積 。50100160200400640顯微鏡的顯微鏡的放大倍數(shù)越大放大倍數(shù)越大，觀察到的，觀察到的物像就越物像就越 ，視野，視野變變 ，但觀察的，但觀察的視野范圍就越小視野范圍就越小，細胞數(shù)也越少細胞數(shù)也越少。物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)大大暗暗15第14頁/共41頁第15頁/共41頁2.各結(jié)構(gòu)的各結(jié)構(gòu)的功能功能1123445678910111117第16頁/共41頁光強：光強： 小光圈小光圈、平面鏡平面鏡光弱光弱：大光圈大光圈、凹面鏡凹面鏡 反光鏡反光鏡 光線光線通光孔通光孔 物鏡物鏡鏡筒鏡筒目鏡目鏡眼睛眼睛第17頁/共41頁從目鏡內(nèi)看到的物象

5、是？從目鏡內(nèi)看到的物象是？第18頁/共41頁顯微鏡顯微鏡 的構(gòu)造的構(gòu)造機械部分機械部分光學部分光學部分鏡座鏡座鏡柱鏡柱鏡臂鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）載物臺（通光孔、壓片夾）鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器細準焦螺旋細準焦螺旋粗準焦螺旋粗準焦螺旋反光鏡（平面鏡、凹面鏡）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡目鏡:物鏡：物鏡：5、10、16 10、 40、100 課堂小結(jié)課堂小結(jié)遮光器（光圈遮光器（光圈）第19頁/共41頁課堂練習課堂練習01021.1.下列可以調(diào)整光下列可以調(diào)整光線強弱的是（線強弱的是（ ）A.遮光器和載物臺遮光器和載物臺B.反光鏡和通光孔反光鏡和通光孔C.遮光器和反光鏡遮光器和反光鏡D.反光鏡和鏡

6、臂反光鏡和鏡臂2.2.當顯微鏡物鏡由低倍當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度換成高倍后，視野亮度比原來，此時可比原來，此時可采用的方法一是換成采用的方法一是換成 反光鏡，二是將反光鏡，二是將 調(diào)大。調(diào)大。C暗暗凹面凹面光圈光圈21第20頁/共41頁3.3.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（與低倍物鏡相比，其（ ） A.A.物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多 B.B.物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少 C.C.物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少 D.D

7、.物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多 C C4.4.使用顯微鏡時，如果光線較弱，該怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡使用顯微鏡時，如果光線較弱，該怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡 ( ( ）A A用較大光圈和平面鏡用較大光圈和平面鏡 B B用較小光圈和平面鏡用較小光圈和平面鏡C C用較大光圈和凹面鏡用較大光圈和凹面鏡 D D用較小光圈和凹面鏡用較小光圈和凹面鏡C C22第21頁/共41頁60060050501515101023第22頁/共41頁中考鏈接中考鏈接1.1.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為（中可以看到血細胞數(shù)目最

8、多的一組為（ ）A.A.目鏡目鏡:5:5，物鏡，物鏡:10:10 B. B.目鏡目鏡:5:5，物鏡，物鏡:40:40C.C.目鏡目鏡:10:10，物鏡，物鏡:10:10 D. D.目鏡目鏡:10:10，物鏡，物鏡:40:402.2.如果在載玻片上寫如果在載玻片上寫“96”96”，用低倍鏡觀察，視，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖像是野內(nèi)所見的圖像是 ( ( ）A.A.“96” B.96” B.“96” C.99” 69” D.D.“69”69”AB24第23頁/共41頁3.3.使用顯微鏡時使用顯微鏡時, ,在低倍鏡下找到物像在低倍鏡下找到物像, ,換用高倍鏡后換用高倍鏡后, ,若圖像不清晰應調(diào)節(jié)若

9、圖像不清晰應調(diào)節(jié)( () ) A. A.轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器 B.B.遮光器遮光器 C. C.細準焦螺旋細準焦螺旋 D.D.粗準焦螺旋粗準焦螺旋C C4.4.某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是出現(xiàn)的是( ( ）A.A.視野內(nèi)的細胞變少了，變大了視野內(nèi)的細胞變少了，變大了 B.B.視野變亮了視野變亮了C.C.物像變模糊了物像變模糊了 D. D.物像不在視野正中央物像不在視野正中央B25第24頁/共41頁 5. 5.某同學在用顯微鏡觀察人口腔

10、上皮細胞臨時裝片時，某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應選擇下希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（列哪組目鏡和物鏡組合（ ） A.10 A.10和和1010 B.10 B.10和和4040 C.5 C.5和和1010 D.15 D.15和和4040C C第25頁/共41頁請同學們自學相關(guān)內(nèi)容，了解顯微鏡的使用，并嘗試完成以下討論請同學們自學相關(guān)內(nèi)容，了解顯微鏡的使用，并嘗試完成以下討論：1 1. .顯微鏡的使用步驟有哪些？顯微鏡的使用步驟有哪些？2 2. .使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？使用

11、顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？3 3. .在顯微鏡下能看清寫在透明紙上的在顯微鏡下能看清寫在透明紙上的“上上”字嗎？若能，請說出光線在字嗎？若能，請說出光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線。顯微鏡中經(jīng)過的路線。探究主題探究主題 二：二：第26頁/共41頁顯微鏡的使用步驟有哪些？顯微鏡的使用步驟有哪些？取鏡和安放取鏡和安放對光對光觀察觀察復原放回復原放回第27頁/共41頁顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟1.1.取鏡和安放取鏡和安放取鏡：取鏡：一手握住鏡臂，一手握住鏡臂， 一手托住鏡座。一手托住鏡座。安放：安放：把顯微鏡放在距實驗臺邊緣大約把顯微鏡放在距實驗臺

12、邊緣大約7 7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。厘米處，安裝好目鏡和物鏡。第28頁/共41頁2 2. .對光對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低低倍倍物鏡對準通光孔物鏡對準通光孔（注意不要用手扳（注意不要用手扳物鏡！）。物鏡?。５?9頁/共41頁用一個用一個較大較大的光圈對準通的光圈對準通光孔，光孔，左眼左眼注視目鏡，注視目鏡，右右眼睜開眼睜開，同時用，同時用兩手兩手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個視野明亮為止。個視野明亮為止。試一試：試一試：1.1.比較反光鏡兩面的差異比較反光鏡兩面的差異 2.2.轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度

13、的變化轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度的變化第30頁/共41頁3 3. .觀察觀察把所要觀察的玻把所要觀察的玻片標本放在載物片標本放在載物臺上，用壓片夾臺上，用壓片夾壓住，標本要壓住，標本要正正對通光孔的中心對通光孔的中心。第31頁/共41頁 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，順轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，順時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接慢下降，直到物鏡接近玻片標本為止。近玻片標本為止。 注意：此時眼睛一注意：此時眼睛一定要看著物鏡！定要看著物鏡！第32頁/共41頁 一只眼向目鏡內(nèi)看一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為

14、緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更螺旋，使看到的物像更加清晰。加清晰。 2. 2.玻片上、下、左、右移動時，視野中的物像如何移玻片上、下、左、右移動時，視野中的物像如何移 動？動？1.1.把寫有把寫有“上上”字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣的？字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣的？上上物像和玻片的移動方向相反。物像和玻片的移動方向相反。第33頁/共41頁4 4. .復原放回復原放回（1 1）觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本。）觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本。（2 2）用擦鏡紙將目鏡和物鏡擦拭干凈。）用擦鏡紙將目鏡和物鏡擦拭干凈。（3 3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏向兩旁，將鏡筒緩緩下降到）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏向兩旁，將鏡筒緩緩下降到最低處。最低處。（4 4）把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。）把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。第34頁/共41頁練習使用顯微鏡練習使用顯微鏡構(gòu)造構(gòu)造使用：使用：取鏡和安放取鏡和安放對光對光觀察觀察復原放回復原放回方法步驟方法步驟第