二下口語交際注意說話的語氣（課堂PPT）

1、 場景一：場景一： 同學(xué)有一本非常有趣的同學(xué)有一本非常有趣的故事書，我也想借來看看。故事書，我也想借來看看。你準(zhǔn)備怎么說呢？你準(zhǔn)備怎么說呢？綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 場景二：最喜歡看的場景二：最喜歡看的動畫片就要開始了，但爸動畫片就要開始了，但爸爸正在看新聞聯(lián)播。爸正在看新聞聯(lián)播。你準(zhǔn)備怎么你準(zhǔn)備怎么說呢？說呢？RR二年級語文下冊二年級語文下冊口語交際：注意說話的語氣口語交際：注意說話的語氣u 交際內(nèi)容：交際內(nèi)容： 本次口語交際的內(nèi)容是本次口語交際的內(nèi)容是“注意說話的語注意說話的語氣氣”，學(xué)習(xí)在說話時(shí)使用恰當(dāng)

2、的語氣學(xué)習(xí)在說話時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能能讓聽的人感到舒服讓聽的人感到舒服。注意說話的語氣注意說話的語氣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

3、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀下面的句子，注意語氣，體會有什么不同得效果。讀下面的句子，注意語氣，體會有什么不同得效果。u 我不是故意的！我不是故意

4、的！u 我不是故意的。我不是故意的。u 阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下。u 阿姨，請您讓一下好嗎？阿姨，請您讓一下好嗎？綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 第二句更有禮貌，態(tài)度誠懇，第二句更有禮貌，態(tài)度誠懇，語言帶有歉意。第一句粗魯，沒語言帶有歉意。第一句粗魯，沒有禮貌，雖然也是道歉，但是給有禮

5、貌，雖然也是道歉，但是給人感覺不誠懇，讓人聽了不舒服。人感覺不誠懇，讓人聽了不舒服。成才路u 交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 1. 1.注意語調(diào)，用商量的口氣，要使用注意語調(diào)，用商量的口氣，要使用禮貌用語；禮貌用語；請問請問？我能我能嗎？嗎？請你請你好嗎？好嗎？可以嗎？可以嗎？ 說話時(shí)注意自己的表情，說話時(shí)注意自己的表情，態(tài)度要誠懇，要正視對方；態(tài)度要誠懇，要正視對方； 請求的內(nèi)容要說得清楚、請求的內(nèi)容要說得清楚、明白。明白。明明：你有彩筆，正好借給我。明明：你有彩筆，正好借給我。小雨：真沒禮貌！小雨：真沒禮貌！明明：你到底借不借。明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己的彩筆呢？小雨：為什么要借給

6、你？你自己的彩筆呢？明明：因?yàn)槲颐髅鳎阂驗(yàn)槲倚∮晷∮辏海@得不耐煩）別啰嗦了。：（顯得不耐煩）別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。明明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。（結(jié)果小雨沒有把彩筆借給明明）（結(jié)果小雨沒有把彩筆借給明明）案例案例交流：交流：為什么明明沒有借到小雨的彩筆？為什么明明沒有借到小雨的彩筆？u 不禮貌；不禮貌；u 沒有說清借東西的理由；沒有說清借東西的理由；u 別人不同意還強(qiáng)求；別人不同意還強(qiáng)求；u 亂發(fā)脾氣。亂發(fā)脾氣。綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 假如你是明明，你會怎么向小雨開口？假如你是明明，

7、你會怎么向小雨開口？小雨，我的彩筆小雨，我的彩筆忘記帶了，可以忘記帶了，可以借用你的彩筆嗎？借用你的彩筆嗎？謝謝！謝謝！綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

9、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 同學(xué)們，跟人交流是一同學(xué)們，跟人交流是一門學(xué)問，同一句話，使用恰門學(xué)問，同一句話，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服，今天，我們就來表現(xiàn)舒服，今天，我們就來表現(xiàn)幾個(gè)說話的場景，相信同學(xué)幾個(gè)說話的場景，相信同學(xué)們都會有所啟發(fā)。們都會有所啟發(fā)。綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 好孩子，講文明，禮貌用語心中記。 稱呼長輩要用“您”，與人見面問聲“好”。 要人幫助先說“請”，得到方便“謝謝您”。 分手告別講“再見”，向人道歉“對不起”。 人家說聲“麻煩您”，你要回答“

10、別客氣”。 對人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。禮貌用語歌13練一練練一練 媽媽讓我學(xué)鋼媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說我會跟媽媽說 “ “媽媽，我知道你讓我學(xué)媽媽，我知道你讓我學(xué)鋼琴是想培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì)，鋼琴是想培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì)，可是我更想學(xué)畫畫，畫畫也可可是我更想學(xué)畫畫，畫畫也可以培養(yǎng)我的審美觀念，請你答以培養(yǎng)我的審美觀念，請你答應(yīng)我好嗎？應(yīng)我好嗎？”萱萱萱萱綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 上學(xué)遲到了，老上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后師批評了我。下課后我對老師說我對老師說綠色圃中小學(xué)教育h

11、ttp:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com “老師，對不起，今天遲到老師，對不起，今天遲到是我的不對，從明天開始我一定是我的不對，從明天開始我一定按時(shí)起床，絕不拖拉，再也不遲按時(shí)起床，絕不拖拉，再也不遲到了。請您看我的行動。到了。請您看我的行動?！睏罘珬罘?看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說水龍頭，我會跟他說 “前幾天我還看電視上報(bào)道了，我前幾天我還看電視上報(bào)道了，我國缺水地區(qū)的人為了打一桶水，半夜起國缺水地區(qū)的人為了打一桶水，半夜起來排隊(duì)，所以我們要節(jié)約用水喲。來排隊(duì)，所以我們要節(jié)約用水喲?！泵擅擅擅蓇 走進(jìn)生活走進(jìn)生活 從日常生活中收集一些說話語氣不恰從日常生活中收集一些說話語氣不恰當(dāng)，或者說話不文明的例子，修改一下，當(dāng)，或者說話不文明的例子，修改一下，使內(nèi)容合適，并在班上交流。使內(nèi)容合適，并在班上交流。u 案例案例1 1 上課時(shí)，小冬發(fā)現(xiàn)筆盒忘記帶了，于上課時(shí)，小冬發(fā)現(xiàn)筆盒忘記帶了，于是他一把拿過同桌的筆盒，說：是他一把拿過同桌的筆盒，說：“我沒有我沒有鉛筆，正好你有好幾支，把你的鉛筆給我鉛筆，正好你有好幾支，把你的鉛筆給我用！用！u 案例案例2 2 下課了，小麗正在走廊里踢毽子，一下課了，小麗正在走廊里踢毽子，一不小心踢到了路過的小月，小