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文檔簡介

教師彈唱技能競賽方案為了提高我園教師的音樂素養(yǎng)及音樂教學技能,提升音樂課堂的教學魅力,給老師更多展示自己的機會.我園特開展老師彈唱比賽活動。希望通過此次活動，教師將繼續(xù)實現(xiàn)專業(yè)的自我成長和自我超越。一、 競賽時間:2016年3月25日二、 競賽地點:三樓會議室三、 競賽人員：全體教師四、 活動準備：LED、鋼琴、評分表五、 獎項設置： 每組設一等獎一名,二等獎1名六、 評委人員:七、活動總負責：八、拍照:九、比賽過程：1、教師先抽簽簽訂比賽順序,按照順序陸續(xù)進場。2、選取內容為各段的十首曲目.3、評分標準:彈奏能力；能夠獨立食譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。4、即興伴奏能力；伴奏和聲功能基本正確.5、自彈自唱能力；能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。6、唱歌技能、音準正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品十、評委評分原則：要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則給各位老師打分。 2016年3月18日天林幼兒園2016年3月教師自彈自唱評分表序號姓名演奏曲目難度演唱與伴奏合拍演唱聲音親切然，音量適中節(jié)奏準確表演作品完整情感表達合計備注15分20分20分20分15分10分100分1234567891

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