優(yōu)質(zhì)課比賽教案地球運(yùn)動(dòng)地理意義之地球上的晝夜長短變化

1、精品教學(xué)教案課題：地球運(yùn)動(dòng)地理意義之地球上的晝夜長短變化學(xué)校：長治市十九中學(xué)學(xué)科：高中地理撰寫人：王國秀教材版本：湘教版必修一第一章宇宙中的地球 第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)其課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容為：分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。課標(biāo)解讀：1 1、地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義是必修一的重要基礎(chǔ)理論，對(duì)以后知識(shí)點(diǎn)得學(xué)習(xí)具有 非常重要的意義。2 2、本條標(biāo)準(zhǔn)的行為動(dòng)詞為“分析”說明我們我們要從義務(wù)教育階段了解 現(xiàn)象的層面，上升為理解規(guī)律和成因的層面。3 3、 要從成因上形成分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義并形成知識(shí)推導(dǎo)體系： 地球有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球表面太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致了正午太陽高度和晝夜長短的變化，從而形成四季

2、和五帶4 4、本條標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義， 因此，不僅要分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，還應(yīng)分析這些現(xiàn)象對(duì)地理環(huán)境的形成和變化，以及對(duì)人類活動(dòng)所具有的重要意義，并且，后者更為重要。本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)分析：1 1、地球上的晝夜長短變化是在分析完太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)后的又一 由地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的重要地理意義。 2 2、地球上的晝夜長短變化本身具有非常強(qiáng)的規(guī)律性，并且內(nèi)容較多。學(xué)情分析：地球上的晝夜長短變化在初中時(shí)學(xué)生就有所接觸，但僅限于感知層面， 教師需將學(xué)生的認(rèn)知上升為理解規(guī)律和成因的層面。學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：知識(shí)目標(biāo)：分析晝夜長短變化的規(guī)律和原因過程與方法：1 1、觀察演示實(shí)驗(yàn)和模擬演示實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)地理空間思

3、維能力和想象力。2 2、通過模擬實(shí)驗(yàn)和繪圖，增強(qiáng)實(shí)際操作和動(dòng)手能力。3 3、通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)收集地理信息的方法，培養(yǎng)整理，加工地理信息的能力，逐漸形成地理概念。情感態(tài)度價(jià)值觀：1 1、通過探究活動(dòng)，形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求 真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2 2、通過讀圖、繪圖活動(dòng)，培養(yǎng)地理審美情趣。3 3、樹立辯證的唯物主義宇宙觀，認(rèn)識(shí)宇宙是運(yùn)動(dòng)的， 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)與靜止是統(tǒng)一的唯 物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 晝夜長短的變化規(guī)律；掌握判斷和繪畫日照?qǐng)D的技能。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)演示法；自主學(xué)習(xí)；總結(jié)歸納驗(yàn)證；教具準(zhǔn)備：學(xué)生自制試驗(yàn)演示模具（具體試驗(yàn)器具及試驗(yàn)相關(guān)

4、說明見教案后備注）；不同顏色鉛筆 2 2 根（繪圖使用）教學(xué)課時(shí)：1 1 課時(shí)精品教學(xué)教案教學(xué)實(shí)施過程：（40 分鐘）1.31.3 地球運(yùn)動(dòng)（第六課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課（2 2 分鐘）回憶上節(jié)課做的試驗(yàn)二（太陽直射點(diǎn)回 歸運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)），指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好試驗(yàn)儀 器。激發(fā)興趣，提高學(xué)生注意力，導(dǎo)入 新課活動(dòng)一（1515 分鐘）1 1、 以 5 5 人小組用模擬試驗(yàn)方法觀察3 3 月2121 日（春分）、6 6 月 2222 日（夏至）、以及 3 3 月 2121 日一一 6 6 月 2222 日這段時(shí)間北半球 晝夜情況分別完成學(xué)案表一及表二（見附錄一）。2 2、教師向?qū)W生介紹試驗(yàn)注意事

5、項(xiàng)并根據(jù) 學(xué)生的具體情況進(jìn)行指導(dǎo)。3 3、 學(xué)生以小組為單位展示試驗(yàn)成果，教 師依具體情況給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)4 4、 學(xué)生可能出現(xiàn)的問題（1 1）不會(huì)做投影圖教師可簡單解釋投影 圖并給以范例（2 2）由于是自制教具所以可能出現(xiàn)極晝（夜）范圍讀數(shù)上有差別，或不能讀出 與極圈相切，教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察直射 點(diǎn)的移動(dòng)和晨昏圈的移動(dòng)之間的關(guān)系：它們的移動(dòng)是同步的，變化范圍也是一致的。（1 1）通過小組演示加深對(duì)公轉(zhuǎn)的 理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究和合作精神。（2 2）運(yùn)用試驗(yàn)演示可以清楚地讓 學(xué)生觀測(cè)到晝夜長短情況從而將 學(xué)習(xí)難度降低。（3 3）培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手冃匕力， 觀 測(cè)能力，增強(qiáng)地理空間思維能力。（4 4）加

6、強(qiáng)學(xué)生繪圖能力同時(shí)提高 閱讀光照?qǐng)D的能力。（5 5）學(xué)生展示試驗(yàn)成果尤其是對(duì)繪 圖成果的展示可讓教師進(jìn)一步精 確繪圖提高學(xué)生讀圖能力，了解學(xué) 生接受情況。精品教學(xué)教案活動(dòng)二（均以北半 球?yàn)槔?020 分鐘）1 1、 教師配板圖引導(dǎo)學(xué)生觀察 3 3 月 2121 日 6 6 月 2 22 2日太陽直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律 與北半球晝夜長短變化的相關(guān)性。匕回打純F FT T II；:、； /:；、；/ :#見至社為冬至元旦髀券相關(guān)性：3 3 月 2121 日一一 6 6 月 2222 日太陽 直射點(diǎn)位于北半球，北半球晝長夜短，越向高緯晝長越長，北半球發(fā)生極晝現(xiàn) 象。太陽直射點(diǎn)向回歸線移動(dòng)：北半球晝 長變

7、長，極晝范圍擴(kuò)大。2 2、 教師配板圖引導(dǎo)學(xué)生猜想 6 6 月 2222 日次年 3 3 月 2121 日北半球晝夜長短 變化規(guī)律。6 6 月 2222 9 9 月 2 23 3 太陽直射位于北半 球向南移動(dòng)：北半球晝長變短，極晝范（1 1）建立地理時(shí)空概念培養(yǎng)學(xué)生 地理問題分析方法。（2 2）培養(yǎng)學(xué)生整理地理信息的能 力。（3 3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的探究能力的培 養(yǎng)， 學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，總結(jié)和歸納。（4 4）養(yǎng)成科學(xué)思考問題及 辯證思 維的習(xí)慣。（5 5）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神。精品教學(xué)教案圍縮小。29 9 月 2323次年 3 3 月 2121 太陽直射點(diǎn)位 于南半球，北半球晝短夜長，越向咼緯晝長

8、越短，北半球發(fā)生極夜現(xiàn)象。39 9 月 2323 1212 月 2222 太陽直射點(diǎn)位于 南半球向南移動(dòng)：北半球晝長變短，極 夜范圍擴(kuò)大。41212 月 2222次年 3 3 月 2121 太陽直射點(diǎn) 位于南半球向北移動(dòng)， 北半球晝長變長， 極夜范圍縮小。3 3、學(xué)生試驗(yàn)求證?；顒?dòng)三（2 2 分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空間想象生成動(dòng)態(tài)影 像。提高學(xué)生地理空間思維能力， 加深 對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的理解， 使學(xué)生把所學(xué) 知識(shí)形象化、條理化。結(jié)課、作業(yè)（1 1 分鐘）以板書知識(shí)結(jié)構(gòu)模式寫出南半球在一個(gè) 回歸年中的晝夜長短變化規(guī)律板書設(shè)計(jì)( (3 3 月 2121太陽直射赤到道，全球晝夜平分太陽直射點(diǎn)位于北半球向

9、北移動(dòng), 北半球晝長變長，極晝范圍擴(kuò)大。北半球晝長夜短； 6 6 月 2222太陽直射點(diǎn)位于 23.523.5 晝達(dá)到一年中最長；越往高緯走周越長； 北極圈及其以北緯極晝。況分析以北半球?yàn)槔厍蛏系臅円归L短情精品教學(xué)教案附錄表一 3 3 月 2121 日及 6 6 月 2222 日晝夜情況分析以北半球?yàn)槔掌? 3 月 2121 日6 6 月 2222 日太陽直射點(diǎn)的位置赤道北回歸線晨昏圈與極點(diǎn)的 關(guān)系；與經(jīng)線的關(guān) 系過極點(diǎn)與經(jīng)線重合偏離極點(diǎn) 23.523.5 與經(jīng)線相交晨昏圈與緯線的 關(guān)系垂直且平分緯線與極圈相切北 半球 晝夜 長短 情況 分析同一緯度上 的點(diǎn)晝夜長 短情況：晝夜平分晝長夜短

10、不同緯度晝長變化規(guī)律：晝長變長越往冋緯疋晝長越長1 1）是否有極 晝或極夜現(xiàn) 象？那種現(xiàn) 象？其范圍是？無北極圈及其以北的地區(qū)為極晝現(xiàn) 象生 成 投 影 圖側(cè)視投影圖俯視投影圖1側(cè)視投影圖俯視投影軫圖hJr/-i4- -表二 3 3 月 2121 到 6 6 月 2222 晝夜情況分析以北半球?yàn)槔栔鄙潼c(diǎn)的位置及移動(dòng)方向位于北半球向北移動(dòng)晨昏圈與極點(diǎn)的關(guān)系逐漸偏離極點(diǎn)北半球 晝夜長短 情況分析冋一緯度上的點(diǎn)晝長如何變化：晝長變長比較不冋緯度晝長變化幅度：咼緯變化幅度大極晝的變化范圍：由極點(diǎn)擴(kuò)展到北極圈及其以北生成動(dòng)態(tài)投影圖側(cè)視投影圖俯視投影圖Ahi精品教學(xué)教案1丿二備注：試驗(yàn)三相關(guān)說明1 1

11、 試驗(yàn)所需器材：小地球儀一個(gè)、海洋球一個(gè)、大頭針一盒、透明膠帶一卷、空礦泉水瓶 一個(gè)、硬紙片一張2 2、試驗(yàn)說明：(1) 將海洋球中間的粘連處每隔 4545 扎一個(gè)大頭針，共 8 8 根大頭針，8 8 根大頭 針?biāo)谄矫鏋辄S道面，大頭針的延長線與地球表面的交點(diǎn)既太陽直射點(diǎn)的位置(2) 黃道面的高度為小地球儀的赤道與桌面的(最低距離 + +最高距離)十 2 2(3) 硬紙片中間剪出一個(gè)周長與小地球儀赤道相等的圓圈，使其能套在地球儀 上從而反方便學(xué)生觀察晨昏圈的位置。(4) 透明膠帶是在試驗(yàn)一中使用，非本節(jié)課試驗(yàn)三所用，但在研究太陽高度角的變化的實(shí)驗(yàn)四中也會(huì)用到，由于海洋球是空心的所以在表示平行光

12、線照射到地 球表面是需要用膠帶保持大頭針平行插入海洋球。(如果用實(shí)心的海綿球則無需膠帶固定，并可簡化自制實(shí)驗(yàn)器具難度。)(5) 教師應(yīng)在課前檢查學(xué)生自制教具的精確程度。3 3、 試驗(yàn)注意事項(xiàng)：(1)保持黃道面與桌面水平。(2)保持地軸指向北極星附近。(3)注意晨昏圈所在平面要與太陽光線垂直且平分地球儀。精品教學(xué)教案試驗(yàn)三：由黃赤交角引發(fā)的晝夜長短季節(jié)變化和緯度變化1 1、學(xué)生小組形式模擬試驗(yàn)方法觀察3 3 月 2121 日（春分）及 6 6 月 2222 日（夏至）北半球晝夜情況，完成下表表一 3 3 月 2121 日及 6 6 月 2222 日晝夜情況分析以北半球?yàn)槔掌? 3 月 2121

13、 日6 6 月 2222 日太陽直射點(diǎn)的位置晨昏圈與極點(diǎn)的關(guān) 系；與經(jīng)線的關(guān)系晨昏圈與緯線的關(guān) 系北 半球 晝夜 長短 分析同一緯度上的 點(diǎn)晝夜長短情 況不同緯度晝長 變化規(guī)律：1 1） 是否有極晝 或極夜現(xiàn)象？2 2） 那種現(xiàn)象？3 3） 其范圍是？生 成 投 影 圖側(cè)視投影圖俯視投影圖側(cè)視投影圖俯視投影圖附錄二學(xué)生學(xué)案地球運(yùn)動(dòng)學(xué)案（二）一、試驗(yàn)演示過程試驗(yàn)一：觀察太陽直射點(diǎn)的位置：太陽直射點(diǎn)位于晝半球的中央。試驗(yàn)二：由黃赤交角引發(fā)的太陽直射點(diǎn)移動(dòng)現(xiàn)象及規(guī)律：1 1、 學(xué)生球面作圖：學(xué)生做公轉(zhuǎn)試驗(yàn)并在地球儀上作出太陽直射點(diǎn)移動(dòng)軌跡圖。2 2、 學(xué)生作出球面展開圖：（略）精品教學(xué)教案2 2、學(xué)生小組形式模擬實(shí)驗(yàn)方法觀察3 3 月 2121 日（春分）一一 6 6 月 2222 日（夏至）這段時(shí)間北半球晝夜情況完成下表表二 3 3 月 2121 到 6