



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、企業(yè)公司工作中面臨的問(wèn)題的總結(jié)與意見(jiàn) 對(duì)于現(xiàn)階段工作中面臨的問(wèn)題的總結(jié)與意見(jiàn) 對(duì)于××這樣一個(gè)經(jīng)歷了數(shù)年的高速發(fā)展,在短時(shí)間內(nèi)取得了驕人的成績(jī)并立圖打造行業(yè)內(nèi)旗艦品牌的企業(yè)來(lái)說(shuō),在不斷攀高的銷(xiāo)售數(shù)字和發(fā)展藍(lán)圖面前,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該保持清醒的頭腦,對(duì)即將面對(duì)的困難與阻礙作好充分的思想準(zhǔn)備。 尤其是面臨品牌化和集團(tuán)化的發(fā)展趨勢(shì),正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型與變革的好易企業(yè),在日常的銷(xiāo)售和經(jīng)營(yíng)管理中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,因此,應(yīng)該盡快發(fā)現(xiàn)和及時(shí)解決好現(xiàn)在面臨的各種困擾,重視先進(jìn)的管理理念在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的重要作用,總結(jié)各部門(mén)在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)與得失,重新理順企業(yè)的組織流程,以保證企業(yè)的良好運(yùn)
2、作和發(fā)展勢(shì)頭。 就企業(yè)目前在經(jīng)營(yíng)管理上面出現(xiàn)的情況,主要有以下幾點(diǎn): 問(wèn)題一、舊的管理體制已不能適應(yīng)新的企業(yè)發(fā)展要求 公司雖然在幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中已經(jīng)總結(jié)出了一套行之有效并 較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)營(yíng)管理體制和規(guī)章制度,但是隨著企業(yè)的發(fā)展,原有的部分條款明顯已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)階段的企業(yè)發(fā)展要求; 出現(xiàn)問(wèn)題的原因: 由于是一家以業(yè)績(jī)即銷(xiāo)售數(shù)字為主要發(fā)展指標(biāo)的營(yíng)銷(xiāo)型企業(yè),因此在日常工作中往往重視的是利潤(rùn)數(shù)字而忽略了企業(yè)管理,導(dǎo)致了發(fā)展不協(xié)調(diào),管理相對(duì)滯后的情況。 建議: 規(guī)章制度并不應(yīng)該是一成不變的東西,而是應(yīng)隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。 管理體制應(yīng)因時(shí)而宜,以適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型期中不斷發(fā)展和變化的需要; 問(wèn)題二、部分
3、職能部門(mén)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用 現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)存在一定的問(wèn)題,例如中層管理部門(mén)并沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的效用,發(fā)生問(wèn)題時(shí)往往不能自己解決,經(jīng)常出現(xiàn)大小事情都要拿到高層領(lǐng)導(dǎo)那里才能處理的現(xiàn)象; 出現(xiàn)問(wèn)題的原因。部門(mén)的工作職責(zé)沒(méi)有區(qū)劃到位,很多中層干部沒(méi)有應(yīng)有的或不敢使用自己應(yīng)有的權(quán)限。各部門(mén)的配合和街接不夠,也導(dǎo)致了出現(xiàn)問(wèn)題不能自行解決的情況; 建議。根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加中層管理者的權(quán)限,嚴(yán)格遵照己經(jīng)定好的崗位職責(zé)和規(guī)章制度處理工作中出現(xiàn)問(wèn)題,做到部門(mén)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題部門(mén)內(nèi)解決。中層管理者應(yīng)提高自身的管理水平和獨(dú)立完成工作的能力。要加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào)。 問(wèn)題三、工作職責(zé)劃分不清造成工作失誤 “一個(gè)和尚有
4、水吃、兩個(gè)和尚挑水吃、三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的情況經(jīng)常出現(xiàn),一件事情往往出現(xiàn)沒(méi)人管或每個(gè)人每個(gè)部門(mén)都來(lái)管的情況,最后無(wú)人跟進(jìn),變成被擱置或被遺忘,造成工作失誤,從而給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響;例如有些事情不知道該找誰(shuí)辦,誰(shuí)來(lái)管,有員工想買(mǎi)個(gè)垃圾桶領(lǐng)了幾天都沒(méi)有結(jié)果,最后不了了之。名片印了十?dāng)?shù)天,直到最后才發(fā)現(xiàn)卡在了根本不必要的環(huán)節(jié)上,延誤了工作。遇到某些工作都覺(jué)得不是自己的工作范圍,互相推卸責(zé)任,不僅影響了工作,也造成了同事之間的矛盾和磨擦。 出現(xiàn)問(wèn)題的原因。由于某些崗位職責(zé)劃分不清,對(duì)需要調(diào)整的工作職責(zé)也沒(méi)有形成制度和正式的書(shū)面材料,或不能按照即定的崗位職責(zé)進(jìn)行工作,因此產(chǎn)生了員工對(duì)工作范圍和職
5、責(zé)說(shuō)不清楚、糊里糊涂的情況。 建議。重新劃分工作范圍及工作職責(zé),形成書(shū)面材料,直屬經(jīng)理通過(guò)后,召開(kāi)部門(mén)會(huì)議宣布,并通知相關(guān)部門(mén)人員,如在今后的工作中發(fā)生工作變動(dòng)也應(yīng)照此辦理。每件工作安排真接負(fù)責(zé)人跟進(jìn)并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度與結(jié)果。 問(wèn)題四、員工中普通存在工作狀態(tài)低迷現(xiàn)象 員工中普遍出現(xiàn)工作積極性下降,工作熱情不高,對(duì)企業(yè)缺乏認(rèn)同感的現(xiàn)象,很多人感覺(jué)壓力大,滿(mǎn)腹牢騷,每天都不知自己在忙什么,缺少工作目標(biāo); 出現(xiàn)問(wèn)題的原因。工作強(qiáng)度和工作量可能存在偏高的情況,休息得不夠充分,一個(gè)月正常的休班日得不到保證,甚至沒(méi)有午休時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間緊張的精神和體能透支,難免會(huì)造成工作上的差錯(cuò)。出現(xiàn)了工作失誤后受到處罰,又
6、會(huì)造成更大的心理壓力,惡性循環(huán),從而對(duì)工作失去了積極性甚至產(chǎn)生厭倦的情緒;工作成績(jī)得不到肯定,失去了工作目標(biāo),出現(xiàn)了情緒又不能將自己的意見(jiàn)反映到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),下情不能上達(dá),對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙。 建議。請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重新考量部分工作崗位的工作范圍和休假制度,對(duì)于員工的工作作階段性的總結(jié)與評(píng)估,設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,對(duì)成績(jī)予以肯定,對(duì)失誤進(jìn)行分析,幫助員工解決工作與生活上遇到的實(shí)際問(wèn)題與困難。 問(wèn)題五、晨會(huì)流于形式,氣氛沉悶,不夠活躍; 出現(xiàn)問(wèn)題的原因:每天內(nèi)容單調(diào)重復(fù)(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”),沒(méi)有新的內(nèi)容和形式 建議:引進(jìn)新的形式和內(nèi)容,盡量活躍氣氛 問(wèn)題六、企業(yè)整體發(fā)展不能適應(yīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的超前意識(shí) 出現(xiàn)問(wèn)題的原因: 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)發(fā)展有強(qiáng)烈的企圖心和遠(yuǎn)大的抱負(fù),迅速的行動(dòng)力和超前的理念,往往令其它員工不能即時(shí)跟上企業(yè)發(fā)展節(jié)奏,出現(xiàn)了各種不適應(yīng)癥和無(wú)所適從的表現(xiàn)??赡艹霈F(xiàn)了還沒(méi)有調(diào)整和準(zhǔn)備好的情況下做超
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10.1 探索微觀(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 學(xué)習(xí)貫徹民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)精神優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)
- 《紅樓夢(mèng)》賈寶玉人際網(wǎng)絡(luò)之解析 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)
- 中學(xué)聯(lián)盟浙江省浦江縣第四中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):5.2.3母親河
- 第16課《驅(qū)遣我們的想象》跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) - 2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)
- 第二單元課題2 氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 江蘇省江陰市某校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研地理(必修)地理試卷(解析版)
- 湖南省張家界市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題(解析版)
- 2025至2030年中國(guó)摩托車(chē)雙圓雙燈數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 易制毒化學(xué)品經(jīng)營(yíng)管理制度
- 2024年中國(guó)成人心肌炎臨床診斷與治療指南解讀課件
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第2節(jié)《制作創(chuàng)意掛件》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024山東能源集團(tuán)中級(jí)人才庫(kù)選拔【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- GB/T 22919.8-2024水產(chǎn)配合飼料第8部分:巴沙魚(yú)配合飼料
- 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣與策劃教學(xué)大綱
- 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解讀課件完整版
- 孩子你是在為自己讀書(shū)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌
- 檔案盒(文件盒)標(biāo)簽?zāi)0?正面、側(cè)面)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(上)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論