《愛的教育》讀書筆記范文1200字

1、愛的教育讀書筆記范文1200 字 ： 得像 一 快，很快，寒假來 了，寒假期 我 了老 我 推薦的好 ， 一部令全世界 萬人感 的 大作品 的教育。接下來了 的教育 筆 范文 1200 字，文章希望大家喜 ！高一的 候我接觸了 本 。 其 我不是一個 看 外 的人，特 是那 候， 除了 本幾乎什么也不看。 那 候上學(xué)校的心理 修 ，老 定必 本 ，才不得已上網(wǎng)下了一本， 付 付吧。既然是 付，自然是快速 ?？?了一章，我就不得不從 看起，我被主人公 入了他的生活， 我也心甘情愿地接受 的洗禮。 的教育是由意大利作家 米契斯耗 近十年完成的。原名 Coure（意大利 的“心”）。 是一本日 體的

2、小 ， 了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年 生活。整本 以“ ”字 穿其中， 言平 近， 樸 ，描寫的都是些平凡的人物。并沒有波 壯 的情 ，出人意料的 念，只有真 、樸素的感情，深深地觸 人的心靈，融在字里行 的，是人世 種種的 ，老 、父母、同學(xué)以一個“小學(xué)生”最最 真的眼光來看周 的世界，周 性格迥異的人。本 貌似兒童 物， 不然，他 得每一個人 體味，從中接受 的教育。最早的中 本由夏丐尊先生于1923 年 出，并以“ 的教育”作 名，沿用至今。夏老的 本 作了最好的 ：“我在四年前始得此 的日 本， 得曾流了淚三日夜 ， 就是后來在翻 或隨便 ， 深深地感到刺激，不 眼睛 濕。 不是悲哀

3、的眼淚，乃是 愧和感激的眼淚。除了人的 格以外，我在家中早已是二子二女的父 ， 在教育界是 十余年的教鞭的教 。 平日 人 父 的 度， 了 好像丑女 了美人，自己 堪起來，不 愧了流淚。 中敘述 子之 ， 生之情，朋友之 ， 國之感，社會之同情，都已近于理想的世界， 是幻影，使人 了 到理想世界的情味，以 世 要如此才好。于是不 就感激了流淚?！?的教育每行每段引起我 的思考。首先，它的 名就 我 不得不去想： 是什么？ 的力量有多大？ 什么我 無 無刻不需要 ？于是我 從 中去 找答案。 是一種感 ，看不 ，摸不著，只能用心品味。 的力量是無 的，它使 蛾 成蝴蝶， 它使沙 成珍珠，它能

4、來人 四月的春 ，它 我 生命無盡的源泉它相伴我 一生， 是生命不可或缺的養(yǎng)料，沒有了它生命就無法 生、 展、周而復(fù)始地延 下去 是陽光、水和空氣，始 伴隨在我 身 ，充斥著周 的每一個角落。 子之 ，高尚 大，始于我 生活的起點； 生之 ，默默無私，像是養(yǎng)料滋 心田；友人之 ， 密無 ，患 之 真情；戀人之 ，不分彼此，你我相 定百年； 國之 ，故土 離，永恒地伴隨一生。當我 遇到生活中的不 ，常常抱怨自己得到的 太少，甚至因此而消沉。而靜下心來仔 想想，才 是多么的愚昧。其 在我們的一生中，有很多人愛過我們，只是因為愛的確太普通，平凡，以致我們常常感受不到。 在我們感受到愛的時候， 也應(yīng)不

5、吝惜自己的愛，也把愛給周圍的人。現(xiàn)在學(xué)校號召我們無償獻血，這也正是我們給別人愛的一個機會，只要身體條件允許，就應(yīng)當奉獻出這份愛，并讓它在人類中傳遞?！皭鄣慕逃闭f來容易，但做起來并非易事。因為在我們的腦海中并沒有一個明確的概念。所以我們更應(yīng)用心去尋找，體驗。愛的教育，對一個人，一個民族，一個國家都無比重要。只有學(xué)會了愛，才能懂得如何去接受，如何去愛別人。只有這樣，一個人才能變得成熟；一個民族才能發(fā)展延續(xù)；一個國家才能繁榮富強。我們應(yīng)該讓世界充滿愛。愛的教育是一本看了一生都不會后悔的書，我真心向每一位同學(xué)推薦。讀愛的教育，仿佛自己也成了作者筆下的孩子，感受著對祖國，對父母，對老師，對同學(xué)，甚至是

6、對陌生人的深深地愛。當然也十分愉快的再次重溫了幼年的童趣與純真。這是一個有愛的世界，讓人沉醉。每個人身體里都住著一個高貴的靈魂， 而一個高貴的靈魂是可以蕩滌另一個靈魂的。 本書則是那個可以蕩滌你靈魂， 給你無數(shù)啟迪的智慧的結(jié)晶。讀本書的一個最大的感受就是書中描繪的這些人有乞丐，燒炭工，泥瓦匠，紳士，鐵匠，士兵，甚至是坐過牢的人。而涉及到的事件有嘲笑、虛榮心、嫉妒、打架、不尊重、厭學(xué)等許多不好的事情，甚至作者本人也會犯很多錯誤。 但是讀完后你并沒有因為這些不好的事情而覺得心情不好，反而感受到很多溫暖，滿心的喜愛與敬佩。這世界本身存在著不公平， 但愛讓一切界限消失。 還有一個感受就是我們每個人的經(jīng)

7、歷極其有限， 很多事情如果沒有經(jīng)歷過， 就很難感同身受。而此書作者對于發(fā)生一些事情后，主人公逼真的情感的描繪，會帶著我們感受未曾經(jīng)歷過的特殊的情感體驗。 因此，我們也在書中獲得了一種成長。以下三點是我在看書中的一些想法，僅僅代表個人觀點：首先，就是關(guān)于愛國主義教育。看了本書后，發(fā)現(xiàn)有好多篇文章都是在講愛國主義教育。 并且愛國主義教育隨時隨地的出現(xiàn)， 比如在路上看到軍隊走過， 老師介紹一個外地的孩子， 一個極其需要錢的孩子因為施舍者辱罵了他的 國家而把錢扔回給施舍者，軍隊中為了戰(zhàn)爭勝利而奮不顧身的小孩， 父親關(guān)于愛國主題的信。 愛國之情被闡釋的淋漓盡致，而且很多都是孩子們身邊的故事， 使其能夠感

8、同身受，并且能從和自己差不多大的愛國者的身上學(xué)到如何熱愛自己的祖國。而回顧我們國家的愛國主義教育，大多數(shù)都是為了 * 理想而英勇獻身的革命英雄主義， 這離孩子們的世界太過遙遠反而不容易引起共鳴，在新的時代，愛國應(yīng)該有新的具體表現(xiàn)， 愛國教育也應(yīng)貼近孩子們的生活，賦予其新的內(nèi)涵。其次，關(guān)于教育問題，我們看到書中有多封孩子的父親或母親給孩子的書信，而書信的內(nèi)容也是針對孩子出現(xiàn)的一些問題的具體的改進措施，并且很多都是父母親通過自己的成長經(jīng)驗來一步步的啟迪孩子應(yīng)如何做， 所以我們會看到信中有許許多多假設(shè)的話， 讓人讀后感動不已，這也是書信的魅力所在。 而隨著先進通訊工具的越來越多的使用，人與人之間的聯(lián)

9、系越來越緊密，生活節(jié)奏越來越快，交流卻反而越來越浮于表面。 再加上中國本身不是一個善于直接表達愛的民族，所以父母與子女的代溝越來越大， 而當面交流反而會引發(fā)新一輪的爭吵，所以書信反而是最能表達感情的一個溝通工具。 今年高考的作文也是讓寫一封信，所以書信這一傳統(tǒng)還是應(yīng)好好延續(xù)下去。最后，關(guān)于學(xué)習(xí)這件事。在勸導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，我們貌似給學(xué)生灌輸了太多什么不能輸在起跑線上之類的過于功利的話語，導(dǎo)致功利成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動機； 或者是在物質(zhì)條件已完全滿足的情況下，學(xué)生干脆就找不到學(xué)習(xí)的任何意義，或者是生存的意義， 我們在那里干巴巴的講著為父母學(xué)， 為自己學(xué)的道理， 反而忘記了人類為什么需要學(xué)習(xí)這一宏觀要旨。 在本書學(xué)校這一書信中，父親勸導(dǎo)兒子上學(xué)，除了論及全世界的孩子無論多么艱苦的條件都在學(xué)習(xí)以外，還提到了人類學(xué)習(xí)這一運動，如果停止了，人類就將陷入野蠻。這個運動是世界的進步、希望和光榮。將學(xué)習(xí)這件事拔到這樣的高度， 從這里來看，學(xué)習(xí)就是責(zé)任、是義務(wù)、是該做的事了，學(xué)生也需要明白這個道理。好的文章應(yīng)該是讓人讀起來有溫度的，有讓人自然的想要去向榜樣靠近的力量。而本書就有這樣的魅力。因為學(xué)生閱讀時間少，所以老師有責(zé)任給學(xué)生適量推薦一些這樣的文章?！緪鄣慕逃x書筆記