《便條》課件PPT幻燈片課件

1、條據(jù)一：便條學習寫作便條學習寫作便條請 假 條 請請 假假 條條 王老師： 我因頭痛發(fā)燒，昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性我因頭痛發(fā)燒，昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性感冒感冒，今天不能來校上課，特請假一天。今天不能來校上課，特請假一天。請予批準。 此致此致 敬禮敬禮 附：醫(yī)院病假證明一張 學生：張 敏 2015年9月16日借 條 借借 條條 今借到學校團委今借到學校團委XX牌牌XX型號相機壹部，供型號相機壹部，供9月月8日日文藝匯演拍照用，文藝匯演拍照用，2015年年9月月9日歸還。日歸還。 此據(jù)此據(jù) 計算機專業(yè)1班 李 剛 2015年9月4日l條據(jù)是人們在處理日常事務(wù)的過程中所使用的一種極簡單

2、的應用文書。l寫作中 、 和托人辦事條，它們均屬于條據(jù)中的 （類型），是人們用于處理臨時性事務(wù)的一種 性的簡易書信。l條據(jù)的另一種類型是 ，相關(guān)文種有 、 、 和欠條等。 條據(jù)新授請假條請假條留言條留言條便條便條說明說明單據(jù)單據(jù)借條借條收條收條領(lǐng)條領(lǐng)條便條學習目標 掌握便條類應用文的種類；掌握便條類應用文的種類； 掌握便條類應用文的基本格式和內(nèi)容；掌握便條類應用文的基本格式和內(nèi)容； 明確便條類應用文的寫作注意點；明確便條類應用文的寫作注意點； 學會正確寫作各類便條。學會正確寫作各類便條。便條想一想（初步感知）如果碰到以下情況，該用哪種便條呢？ 1.張敏同學因感冒向王老師請假一天。 （請假條）（

3、請假條） 2.假設(shè)你的同學李明陽是你鄰居，李明陽的母親病了，需要他照顧兩天，托你代為請假。 （請假條）（請假條） 3.因爸爸媽媽不在家，小強將去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽，準備下午六點回來這件事情給爸爸媽媽寫個紙條。 （留言條（留言條） 4.報上刊登2015年新版漢語詞典問世，你打算讓家離酷比書城很近的王小幫你代購一本。 （托人辦事條）（托人辦事條）便條練一練（嘗試寫作） 1.張敏同學因感冒向王老師請假一天。 （請以張敏同學身份寫一張請假條）（請以張敏同學身份寫一張請假條） 2.假設(shè)你的同學李明陽是你鄰居，李明陽的母親病了，需要他照顧兩天，托你代為請假。 （請你擬寫這張請假條）（請你

4、擬寫這張請假條） 3. 因爸爸媽媽不在家，小強將去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽，準備下午六點回來這件事情給爸爸媽媽寫個紙條。 （請為小強給爸爸媽媽寫一張留言條（請為小強給爸爸媽媽寫一張留言條） 4.報上刊登2015年新版漢語詞典問世，你打算讓家離酷比書城很近的王小幫你代購一本。 （請你就此事給王小同學寫一張托人辦事條）（請你就此事給王小同學寫一張托人辦事條）請 假 條 請請 假假 條條 王老師： 我因頭痛發(fā)燒，昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性我因頭痛發(fā)燒，昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性感冒感冒，今天不能來校上課，特請假一天。今天不能來校上課，特請假一天。請予批準。 此致此致 敬禮敬禮 附

5、：醫(yī)院病假證明一張 學生：張 敏 2015年9月16日請 假 條 請請 假假 條條 X 老師： 我的鄰居、同學李明陽，他的母親生病無人照料，我的鄰居、同學李明陽，他的母親生病無人照料，需要他照顧，所以他托我向你請假。需要他照顧，所以他托我向你請假。今、明兩天不能來今、明兩天不能來校上課，特請假兩天。校上課，特請假兩天。請予批準。 此致此致 敬禮敬禮 學生：X X X 2016年X 月X 日便條（請假條）說一說（明確寫作方法）標題：標題：寫上寫上“請假條請假條”稱謂稱謂：第一行頂格書寫，加上冒號第一行頂格書寫，加上冒號。正文：正文：第二行第二行開頭空兩格開頭空兩格； 1、請假原因； 2、 起止時

6、間； 3、 祝頌語。 特別提醒：病假者附醫(yī)療單位證明。落款：落款：右下方縮進兩格寫署名和日期。便條練一練（嘗試寫作） 3. 因爸爸媽媽不在家，小強將去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽，準備下午六點回來這件事情給爸爸媽媽寫個紙條。 （請為小強給爸爸媽媽寫一張留言條（請為小強給爸爸媽媽寫一張留言條） 4.報上刊登2015年新版漢語詞典問世，你打算讓家離酷比書城很近的王小幫你代購一本。 （請你就此事給王小同學寫一張托人辦事條）（請你就此事給王小同學寫一張托人辦事條）留 言 條 爸爸媽媽：爸爸媽媽： 我去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽的事我去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽的事，下午六點

7、準時回來。請不要擔心。，下午六點準時回來。請不要擔心。 兒：小兒：小 強強 6日下午日下午4時時托人辦事條王?。和跣。?明天你去酷比書城，幫我代購一本明天你去酷比書城，幫我代購一本XX出版社出版的出版社出版的2015年新版年新版漢語詞典漢語詞典，多謝。，多謝。 X X X 2016年年X月月X日日便條（留言條、托人辦事條）說一說（明確寫作方法）稱謂稱謂：第一行頂格書寫，加上冒號第一行頂格書寫，加上冒號。正文：正文：第二行第二行開頭空兩格開頭空兩格； 寫清楚相關(guān)事項（簡單幾句話）。落款：落款：右下方縮進兩格寫署名和日期。便條比一比（比較分析寫作注意點） 請請 假假 條條 王老師： 我因頭痛發(fā)燒，

8、昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性感冒，今天不能我因頭痛發(fā)燒，昨夜掛了急診，醫(yī)生診斷為流行性感冒，今天不能來校上課，特請假一天。來校上課，特請假一天。請予批準。 此致此致 敬禮 附：醫(yī)院病假證明一張 學生：張 敏 2015年9月16日爸爸媽媽：爸爸媽媽： 我去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽的事，下午六點準時回來。請我去同學王小明家商量明天參加設(shè)計制圖競賽的事，下午六點準時回來。請不要不要 擔心。擔心。 兒：小兒：小 強強 6日下午日下午4時時王?。和跣。?麻煩你明天去一下你家附近酷比書城，幫我代購一本麻煩你明天去一下你家附近酷比書城，幫我代購一本X X出版社出版的出版社出版的2015年新版年

9、新版漢語詞典漢語詞典，多謝。，多謝。 X X X 2016年年X月月X日日便條記一記（明確寫作注意點）1. 便條的寫作應寫清四點： 寫給誰，寫什么事，誰寫的，何時寫的。2.請假條的稱呼和署名一般應寫全稱，以示鄭重。 留言條、托人辦事條則可根據(jù)雙方關(guān)系定，關(guān)系親密的可寫簡稱，關(guān)系一般的則應寫全稱。3.便條的內(nèi)容內(nèi)容比較簡單，敘寫要簡明扼要簡明扼要。便條明確概念 條據(jù)，是條據(jù)，是“便條便條”和和“單據(jù)單據(jù)”的合稱，的合稱，它是用來處理日常事務(wù)、互通信息的簡單它是用來處理日常事務(wù)、互通信息的簡單的應用文書的應用文書 。 便條帶有說明性，它包括請假條、留言便條帶有說明性，它包括請假條、留言條、托人辦事

10、條等。條、托人辦事條等。便條改一改（鞏固練習一） 請一一指出毛病，并改寫。吳非：吳非： 今天我來你家，乘了地鐵換公交，車費花了不少，可惜你不在今天我來你家，乘了地鐵換公交，車費花了不少，可惜你不在家，想跟你商量事情也商量不成了。你明天在家嗎？我家，想跟你商量事情也商量不成了。你明天在家嗎？我大約大約8 8點左點左右右來。一定要等我?。〔蝗晃矣忠┩髋芤惶肆?。今來。一定要等我??！不然我又要冤枉跑一趟了。今留言托你鄰居留言托你鄰居交你，大概能收到吧？交你，大概能收到吧？再敘了。再敘了。 老同學老同學 即日即日1、語言啰嗦；、語言啰嗦；2、“大約大約8點左右點左右”用詞重復；用詞重復；3、 “今留言

11、托你鄰居交你，大概能收到吧？今留言托你鄰居交你，大概能收到吧？”多此一句多此一句；4、“老同學老同學”是誰不明確；是誰不明確；5、“即日即日”也不恰當。也不恰當。便條改正版（鞏固練習一） 正確：吳非：吳非： 今天我來你家商量事情，可惜你不今天我來你家商量事情，可惜你不在家。我明天在家。我明天8點左右來。你一定要在點左右來。你一定要在家等我啊！家等我??！ X X X X月月X日日便條練習版（鞏固練習二） 便條一便條一 明明踢球時，不小心把鄰居王爺爺家的窗玻璃打碎了。明明踢球時，不小心把鄰居王爺爺家的窗玻璃打碎了。明明悄悄地在孫爺爺家的窗臺上留了一張便條。明明悄悄地在孫爺爺家的窗臺上留了一張便條。

12、 便條二便條二 明天是媽媽明天是媽媽40歲生日，假如你親手做了一張賀卡，想作歲生日，假如你親手做了一張賀卡，想作為生日禮物送個媽媽。為生日禮物送個媽媽。 便條三便條三 明明的媽媽生病了，明明需要在家照顧媽媽一天，他要明明的媽媽生病了，明明需要在家照顧媽媽一天，他要向老師請假。向老師請假。 便條四便條四 由于請假，明明耽誤上課了，他托同學張敏敏向老師借由于請假，明明耽誤上課了，他托同學張敏敏向老師借昨天的教學筆記。昨天的教學筆記。說一說，寫什么便條？簡單說一說。留言條留言條請假條托人辦事條便條（請假條）明確寫作方法標題：標題：寫上寫上“請假條請假條”稱謂稱謂：第一行頂格書寫，加上冒號第一行頂格書

13、寫，加上冒號。正文：正文：第二行第二行開頭空兩格開頭空兩格； 1、請假原因； 2、 起止時間； 3、 祝頌語。 特別提醒：病假者附醫(yī)療單位證明。落款：落款：右下方縮進兩格寫署名和日期。便條小結(jié)一便條練習題 一、選擇題 1從便條的概念上理解，它是一種最簡便的（ ）。 A 請示 B 報告 C 書信 D 單據(jù) 2.書寫任何一種便條必須包括的要素中沒有（ ）。 A 正文 B 標題 C 稱謂 D 落款 3.下面一則便條，屬于哪一類（ ）。 王主任： 因家母生病，需我在家照料，故從4月8日12日這一周不能到崗上班，特此請假，請您批準。 此致 敬禮 銷售部 李清 2008年4月7日 A 托人辦事條 B 留言

14、條 C 邀請約會條 D 請假條 便條（留言條、托人辦事條）明確寫作方法稱謂稱謂：第一行頂格書寫，加上冒號第一行頂格書寫，加上冒號。正文：正文：第二行第二行開頭空兩格開頭空兩格； 寫清楚相關(guān)事項（簡單幾句話）。落款：落款：右下方縮進兩格寫署名和日期。便條小結(jié)二便條課內(nèi)小結(jié) 類型類型： 寫作格式寫作格式： 寫作注意點寫作注意點：請假條、留言條、托人辦事條等。請假條、留言條、托人辦事條等。標題、稱謂、正文（含祝頌語）、落款標題、稱謂、正文（含祝頌語）、落款（署名和日期）（署名和日期）1、便條的寫作應寫清四點：、便條的寫作應寫清四點：寫給誰，寫什么事，誰寫的，何時寫的。寫給誰，寫什么事，誰寫的，何時寫

15、的。便條小結(jié)三2、請假條、請假條的稱呼和署名一般應寫全稱。的稱呼和署名一般應寫全稱。 留言條、托人辦事條留言條、托人辦事條則可寫簡稱，或?qū)懭Q。則可寫簡稱，或?qū)懭Q。3、.便條應簡明扼要。便條應簡明扼要。便條作業(yè)內(nèi)容 便條一便條一 明明在踢球時，不小心把鄰居王爺爺家的窗玻璃打明明在踢球時，不小心把鄰居王爺爺家的窗玻璃打碎了。明明悄悄地在孫爺爺家的窗臺上留了一張便碎了。明明悄悄地在孫爺爺家的窗臺上留了一張便條。他是怎樣寫的呢？請你想一想，寫出來。條。他是怎樣寫的呢？請你想一想，寫出來。 便條二便條二 明天是媽媽明天是媽媽40歲生日，假如你親手做了一張賀卡，歲生日，假如你親手做了一張賀卡，想作為生

16、日禮物送個媽媽，那上面該怎么寫呢？想作為生日禮物送個媽媽，那上面該怎么寫呢？ 便條三便條三 明明的媽媽生病了，明明需要在家照顧媽媽一天，明明的媽媽生病了，明明需要在家照顧媽媽一天，他要向老師請假，他應該怎么寫？他要向老師請假，他應該怎么寫？ 便條四便條四 由于請假，明明耽誤課了，他托同學張敏敏向老師由于請假，明明耽誤課了，他托同學張敏敏向老師借昨天的教學筆記。他應該怎么寫？借昨天的教學筆記。他應該怎么寫？便條練習題一 一、選擇題 1從便條的概念上理解，它是一種最簡便的（ ）。 A 請示 B 報告 C 書信 D 單據(jù) 2.書寫任何一種便條必須包括的要素中沒有（ ）。 A 正文 B 標題 C 稱謂

17、 D 落款 3.下面一則便條，屬于哪一類（ ）。 王主任： 因家母生病，需我在家照料，故從4月8日12日這一周不能到崗上班，特此請假，請您批準。 此致 敬禮 銷售部 李清 2008年4月7日 A 托人辦事條 B 留言條 C 邀請約會條 D 請假條 便條練習題二 4.下面這則請假條有幾處錯誤：（ ） 李老師： 接到學校藝術(shù)團緊急通知，我們明天要參加市上的臨時演出，今天下午要訓練，特請假，望你務(wù)必準假。 此致 敬禮 小 王 A 3處 B 4處 C 5處 D 6處 便條練習題三 5.下列這則留言條語言表達不妥的一句是：（ ） 王林： 自從中專畢業(yè)以后，一直沒有見到你，今天正好有空去你們單位附近辦公，

18、就想趁機去看看你，沒想到運氣不好，你已經(jīng)不在了，現(xiàn)留下我的聯(lián)系方式，你見條后就給我聯(lián)系吧！ 手機號碼：家庭號碼張小剛 2008年7月6日 A 第句 B 第句 C 第句 D 第句 便條練習題四 6. 托人辦事條寫作要包含的要素有哪些（多選）：（ ） A 委托誰 B 辦何事 C 敬語 D 署名 E 日期 便條練習題五 二、判斷題 1. 便條的特點是語言講究語言藝術(shù)，用詞考究，言辭有套路。 正確 錯誤 2. 如果是托人辦事條中涉及到財物和金額數(shù)量一般都用大寫。 正確 錯誤 3. 寫托人辦事條得講究禮貌，致謝語必不可少。 正確 錯誤 4. “請假條”相當于公文中