六年級語文期中測試卷

1、小學(xué)六年級語文下冊期中綜合試卷學(xué)校：班級：姓名：一、選擇正確的讀音。（ 3 分）沉溺（nìmì）哺育(b f )女傭 (y ng y òng)孵化(f f ú)二、看拼音寫漢字：（10 分）f áng ài qiáo cu ìq ng l ài xi居然(j jù)立即 ( jíjì）àn mù qn f àn( ) () () () ()hào ji é li án ji é d c ù w r

2、 yn qi è()()() () ()三、形近字組詞：（10 分）竄（）例（）岔（）唯（）龐（）躥（）列（）忿（）維（）寵（）拆（）憾（）踉（）犧（）罐（）折（）撼（）跟（）棲（）灌（）四、多音字注音并組詞： （4 分）（）（）（）（）殷翹（）（）（）（）五、成語填空：（8 分）（ ）精（）治（）計多（） （）（）大悟苦心（）詣脫（）而出（）笑（）非精雕（）（）富麗（）（）美輪（）（）六、能按要求寫句子：（ 8 分）1、李剛問王明：“我能幫助你嗎？” （改為間接引語）2、我們不能忘記那段艱難的歲月。 （改成設(shè)問句）3、我國首次真正意義上有人參與的空間飛行試驗取得圓滿成功。（縮句）4

3、、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）七、日積月累。（7 分）1、大孔雀蛾的晚會選自（）國杰出的昆蟲學(xué)家（）的2、昆蟲演變的過程是：產(chǎn)卵、。3、為有犧牲多壯志，。4、會當(dāng)凌絕頂，。5、，長河落日圓。6、日月之行，；星漢燦爛，。7、美哉我少年中國，；壯哉我中國少年，。八、閱讀：（20分）（1）課內(nèi)閱讀（ 8 分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴（）它的果實(shí)埋在地里， 不像桃子（）石榴（）蘋果那樣（）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。 ”我們都說是，母

4、親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生， 它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。 ”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 ”父親說：“對。這是我對你們的希望。 ”我們談到夜深才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。1. 上文選自所作的 。（2 分）2. 在括號里加上標(biāo)點(diǎn)符號。 （2 分）3. 從父親的話語中，我們能讀出，他是希望子女學(xué)習(xí)花生、的品質(zhì)。（2分）4. 下面對父親的話理解正確的一項是（）。（2分）A. 父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B. 父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而

5、沒有實(shí)際用處。C.父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面， 即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。（2）課外閱讀（ 12 分）竹子竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦” 。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。從古至今，它和松、梅被人稱為“歲寒三友” ，歷史上競相為詩人所題詠，畫家所描繪，世人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融進(jìn)殘冬的余寒時， 新竹就悄悄地在底下萌芽了。 春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿

6、過頑石，刺破泥土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不調(diào)，歷四時而常茂，竹子充分顯示了不畏困難、 不懼壓力的強(qiáng)大生命力。 這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。 我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？1、作者從 、 、幾方面寫出了竹子全身是寶。（2.5分）2、“歲寒三友”是指、。（1.5分）3、用“”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句；用“”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。（4 分）4、“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？”這是句，把它改為陳述句。（ 2 分）4、說說我們中華

7、民族有著怎樣的品格？九、作文：（30 分）生活就像一本百科全書， 它會給我們許多啟示： 比如看到一種自然現(xiàn)象， 聽到別人一番談?wù)摚?自己一次偶然發(fā)現(xiàn)生活的啟示就在你童年生活之中，啟示無處不在。請你選擇一件給你啟示最深的事， 并把這件事的經(jīng)過及感受寫清楚。題目自擬。寫完后認(rèn)真修改，使習(xí)作內(nèi)容具體，詞句通順，敘述有一定的順序。參考答案：一、 nìbjyngf jí二、 妨礙憔悴青睞羨慕侵犯浩劫廉潔督促侮辱殷切三、四略五、 勵精圖治 詭計多端 恍然大悟啼笑皆非 精雕細(xì)琢 富麗堂皇苦心孤詣美輪美奐脫穎而出六、 1、李剛問王明，他能幫助王明嗎？2、我們怎能忘記那段艱難的歲月？或：難道我們能忘記那段艱難的歲月嗎？3、試驗取得成功。4、“避免”和“不再”刪除一個。七、日積月累。1、法 法布爾昆蟲記。2、小毛蟲作繭化蝶3、敢叫日月?lián)Q新天。4、一覽眾山小5、大漠孤煙直若出其中若出其里7、與天不老與國無疆。八、閱讀課內(nèi)閱讀： 1. 許地山，落花生。 2.： 、，3.樸實(shí)無華，無私奉獻(xiàn)。4.C