善行義舉榜建設(shè)實(shí)施方案

1、瓦窯明德小學(xué)“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案瓦窯明德小學(xué)2016年3月Word專(zhuān)業(yè)資料一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 的意見(jiàn)要求，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主題，緊 緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)， 用先進(jìn)人物的榜樣力 量培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用善行義舉榜宣揚(yáng)好人好事，展 示善行義舉，弘揚(yáng)真善美，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、 家庭責(zé)任，形成“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好 報(bào)”的社會(huì)風(fēng)尚，人人爭(zhēng)做“助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老 愛(ài)親”的好老師。二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)立“善行義舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：德何組員：各班班主任

2、三、建榜容善行義舉榜設(shè)立體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)中華傳 統(tǒng)美德，主要包括五部分容：助人為樂(lè)（仁德）榜、見(jiàn)義勇為（義德） 榜、誠(chéng)實(shí)守信（誠(chéng)德）榜、愛(ài)崗敬業(yè)（敬德）榜、孝老愛(ài)親（孝德） 榜。（一）助人為樂(lè)（仁德）榜：長(zhǎng)期主動(dòng)無(wú)私地幫助他人，堅(jiān)持幫 助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對(duì)遭遇不幸 或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力幫助排憂(yōu)解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、無(wú)償獻(xiàn)血、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，贏得群眾 高度贊譽(yù)。（二）見(jiàn)義勇為（義德）榜：在國(guó)家和集體利益及公民合法權(quán)益 受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同正在實(shí)施的犯罪 行為作斗爭(zhēng)，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌

3、疑人或提供重要線(xiàn)索， 為偵破特大 案件作出貢獻(xiàn)；在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，奮力排除險(xiǎn)情，保護(hù)國(guó)家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。（三）誠(chéng)實(shí)守信（誠(chéng)德）榜：主要公示教職工踐行職業(yè)道德方面 的情況。（1 ）誠(chéng)實(shí)工作，辦事公道，友善服務(wù)，誠(chéng)信待人，與人為 善，團(tuán)結(jié)同事等。（2）自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位各項(xiàng)制度規(guī)定，生 活正派，情趣高雅等。（四）愛(ài)崗敬業(yè)（敬德）榜：（1）認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，忠于 職守，勤于鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新。（2）能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各種 工作，具有奉獻(xiàn)精神。（3）做學(xué)生的知心朋友，開(kāi)展豐富多彩的教 育活動(dòng)，不斷活躍學(xué)生身心。（五）孝老愛(ài)親（孝德）榜：模踐行家庭美德，孝敬長(zhǎng)輩，堅(jiān)持

4、 經(jīng)?？赐改咐先耍c老人談心，幫助做家務(wù)，能為老人學(xué)習(xí)娛樂(lè)活 動(dòng)提供方便，使他們享受人生幸福；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況 下，做到不離不棄，精心照顧，守護(hù)相助，患難與共，事跡感人，群 眾頌揚(yáng)。四、建榜形式結(jié)合本校實(shí)際，善行義舉榜采用“固定榜”和“網(wǎng)絡(luò)榜”兩種形 式?！肮潭ò瘛痹O(shè)立在校園的櫥窗，“網(wǎng)絡(luò)榜”設(shè)立在學(xué)校首頁(yè)的“校 園新聞”欄目。及時(shí)公示個(gè)人善行義舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宣揚(yáng)和展示道德 典型照片和事跡。五、立榜程序（一）知榜。將學(xué)校擬上榜的容和具體要求以及評(píng)榜程序等廣泛 征求職工群眾意見(jiàn)，取得認(rèn)同和支持，讓教職工人人知曉。（二）評(píng)

5、榜。（1）通過(guò)個(gè)人自薦、年級(jí)段或教研組推薦、黨團(tuán)組織舉薦、推薦等多種形式，推舉出上榜候選人。（2）經(jīng)學(xué)?！吧?行義舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，提出上榜候選人建議。（三）上榜。由學(xué)?！吧菩辛x舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，確 定上榜，予以在學(xué)校善行義舉榜公布。（四）善行義舉榜每季度評(píng)選一次，通常在每季度最后一個(gè)月下 旬公布上榜人員事跡。六、具體要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，建立善行義舉榜是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，知榜、議榜、評(píng)榜、上榜、用 榜、管榜，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要做大量的細(xì)致工作。把建立善行義舉榜 與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教 育、創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來(lái)，與教育教學(xué)工作和學(xué)校管理活動(dòng)結(jié)合起 來(lái)，與師德建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。2做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)多種形式、渠道深入宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)廣泛參與，把建榜融入學(xué)校德育工作之中，融入學(xué)校精神 文明建設(shè)之中，通過(guò)善行義舉榜揚(yáng)美崇善，把每個(gè)人心深處崇美向善 的力量激發(fā)出來(lái)，把每個(gè)人的“小善”匯聚起來(lái)，形成強(qiáng)大的正能量, 營(yíng)造良好的道德生活環(huán)境。3.抓好建榜管榜工作。研究制定善行義舉榜獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，確保建榜工作扎實(shí)有效開(kāi)展。做好日常管理和公示容的更新。4.形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，形成常態(tài)化長(zhǎng)效化工作制度，切實(shí)提高工作的實(shí)效性和認(rèn)