七年級生物下冊合理用腦學(xué)案分析冀教版

1、七年級生物下冊合理用腦學(xué)案分析冀教版教材分析第四節(jié)合理用腦主要是對前三節(jié)知識的擴(kuò)展與實(shí)際應(yīng)用。如何科學(xué)用腦應(yīng)是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。學(xué)生分析本節(jié)內(nèi)容不僅與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切，而且要求有條反射及腦的功能等知識為基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識性目標(biāo)：舉例說明合理用腦的方法及意義。教學(xué)理念對學(xué)生進(jìn)行健康教育、領(lǐng)會科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法時(shí)安排時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生前搜集一些科學(xué)家科學(xué)用腦的事例備用。調(diào)查學(xué)生中學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生是如何善于、勤于用腦的做法。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)腦的結(jié)構(gòu)及功能的有關(guān)知識。引入新：由身邊事引入。請一、兩位學(xué)生講科學(xué)家科學(xué)用腦的故事，然后引出今天要學(xué)習(xí)和討論的題。從調(diào)查部分同學(xué)

2、的睡眠時(shí)間與學(xué)習(xí)成績的比較入手，引出題。探究竟：請同學(xué)分析資料1：想一想為什么我們每天必須保證0小時(shí)的睡眠？體育活動對人腦有什么益處？（及時(shí)肯定鼓勵同學(xué)們的表現(xiàn)）請幾位同學(xué)介紹自己每天的作息規(guī)律，大家?guī)椭@幾位同學(xué)來分析他們的作息規(guī)律是否合理，有哪些不良習(xí)慣。這些不良習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)和生活有哪些危害。你應(yīng)該怎樣做？（關(guān)于睡眠的意義，教師可舉下面材料：青少年應(yīng)該保證充足的睡眠，可使腦得到休息?，F(xiàn)代科學(xué)證明：適當(dāng)?shù)男菹⒂兄趯W(xué)習(xí)，英國學(xué)者史貝墓創(chuàng)辦了一所睡眠學(xué)校，這聽起來似乎是在開玩笑，但他通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，睡眠時(shí)播放英語唱片，第二天在學(xué)習(xí)英語單詞和發(fā)音時(shí)，就比入睡時(shí)沒聽唱片的人學(xué)得快而且準(zhǔn)確。這也說

3、明睡眠在使腦得到休息的同時(shí)，也助于促進(jìn)學(xué)習(xí)。）請同學(xué)們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)合理的作息規(guī)律。為同學(xué)們介紹一種積極的休息方法：交替活動、選出體質(zhì)相當(dāng)?shù)募住⒁覂赏瑢W(xué)作為“屈伸臂實(shí)驗(yàn)”的受試者。由老師發(fā)令并計(jì)時(shí)，其他同學(xué)觀察和計(jì)數(shù)受試同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中屈臂頻率變化的情況。按下述步驟實(shí)驗(yàn)：甲：右臂屈伸半分鐘；休息半分鐘；右臂屈伸半分鐘。乙：“右臂左臂右臂”各交替屈伸半分鐘。結(jié)果如下：受試者屈伸臂運(yùn)動（次）30秒3160秒6190秒甲右臂運(yùn)動休息右臂運(yùn)動10483乙右臂運(yùn)動左臂運(yùn)動右臂運(yùn)動1020094請同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得到什么結(jié)論？根據(jù)這一結(jié)論，生活學(xué)習(xí)中你打算怎樣做？請同學(xué)們看資料2：此圖是心理學(xué)家艾賓潔斯著名

4、的遺忘曲線，請大家認(rèn)真分析此曲線，想一想，所學(xué)的新知識什么時(shí)間遺忘得最快？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)記憶，防止遺忘？請同學(xué)們結(jié)合條反射的有關(guān)知識來思考?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)過程也是建立條反射的過程，條反射一旦建立，要不斷鞏固，否則就會消失。因此，學(xué)習(xí)過程中我們要不斷復(fù)習(xí)所學(xué)知識才不會遺忘。且最好當(dāng)天學(xué)的新知識當(dāng)天就復(fù)習(xí)，這樣才會記得牢。大家談你復(fù)習(xí)功是不是及時(shí)的？你復(fù)習(xí)功的內(nèi)容一般是怎樣安排的？請你依據(jù)所學(xué)的知識，合理安排今天的復(fù)習(xí)？實(shí)際用：請幾位成績好的同學(xué)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中是如何科學(xué)用腦的。從這幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中，大家得到什么啟示？同學(xué)交流回答后，總結(jié)：、要善用腦：學(xué)習(xí)時(shí)精力高度集中，講究方法，勞逸結(jié)合，提高效率

5、。、要勤用腦：俗話說“腦子越用越靈”。學(xué)習(xí)要主動，多問多思，充分發(fā)揮大腦皮層功能。特別提示學(xué)生要好問勤問，可通過一些名人在學(xué)生時(shí)代如何勤學(xué)好問，或結(jié)合同學(xué)中好問提高學(xué)習(xí)成績的例子來說明。、豐富生活、開闊眼界小結(jié)全：結(jié)合“知識鏈”的內(nèi)容，請同學(xué)們先談一談這節(jié)都有有什么收獲。同學(xué)談后，再針對教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。（教師要多鼓勵、多表揚(yáng)。）作業(yè)：外活動；搜集事實(shí)材料證明：“及時(shí)復(fù)習(xí)比過一段時(shí)間以后再復(fù)習(xí)的效果好”，或制定合理的作息時(shí)間表或合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。積極配合教師、踴躍發(fā)表自己搜集的資料或事先調(diào)查好的材料，思考老師提出的問題。學(xué)生討論爭論得到結(jié)論。、睡眠使腦的功能得到很好的恢復(fù)。、體育活動可提高神經(jīng)系

6、統(tǒng)的靈敏性和興奮性，增進(jìn)調(diào)節(jié)功能。同學(xué)們討論得很激烈，找出這些同學(xué)作息規(guī)律的不合理之處以及危害，并得到結(jié)論：生活中作息規(guī)律要合理，勞逸適當(dāng)結(jié)合，保證充足睡眠。同學(xué)們互相配合，取長補(bǔ)短、設(shè)計(jì)出合理的作息時(shí)間表。同學(xué)們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，積極討論。各自發(fā)表自己的看法。結(jié)論：交替活動是積極的休息。生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)該：間走出教室積極進(jìn)行適當(dāng)體育活動。復(fù)習(xí)時(shí)文理科交替。學(xué)習(xí)中聽、看、讀、寫全面結(jié)合。同學(xué)們分析、討論、氣氛熱烈、爭先發(fā)表自己的結(jié)論：新知識學(xué)后的第一天遺忘最快。學(xué)習(xí)中，對當(dāng)天所學(xué)知識要及時(shí)復(fù)習(xí)、進(jìn)行鞏固，才能防止遺忘。積極思考、討論總結(jié)出：這條遺忘曲線告訴我們條反射能建立，也會逐漸消退，需要刺激的不斷強(qiáng)化。同學(xué)們交流討論、找到自