讓環(huán)境說話的幼兒園工作計劃總結(jié)

1、讓環(huán)境說話的幼兒園工作計劃總結(jié)讓環(huán)境說話 大班第一學(xué)期年級組小結(jié)顧海英時間過得飛快，大班教研組上 學(xué)期的各項工作在我們六名教師的共同努力下， 已經(jīng)畫上了一個圓滿 的句號。本學(xué)期我們大班教研組全體教師認真學(xué)習(xí)了 <>內(nèi)容, 堅持努 力將新的教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為。 我們以“以促進幼兒全面、 主動、 富有個性的發(fā)展”為宗旨 , 將符合大班幼兒年齡特點的保教目標滲透 與幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。我們結(jié)合理論指導(dǎo) ,堅持邊學(xué)習(xí) , 邊實踐,邊總結(jié)的教育教學(xué)態(tài)度。 現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作做以下總結(jié)： 組內(nèi)的每位老師都具有良好的師德修養(yǎng)， 能夠認真地參加每一次的政 治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道

2、德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)， 平時能經(jīng)常 看電視新聞、看報紙、關(guān)心國家大事。在實際工作中，組內(nèi)教師樂意 為幼兒園排憂解難，勇挑重擔(dān)，凡事積極主動，樂意為幼兒園爭創(chuàng)榮 譽，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真遵守并執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，有愛園如 家的主人翁意識。平時有事共同探討，講團結(jié)、講合作、講奉獻，齊 心協(xié)力，與園內(nèi)其他教師都能團結(jié)協(xié)作，有和諧向上的氛圍。每位教 師穿著打扮修飾得體， 舉止文明規(guī)范， 在各類扶貧幫困活動中都能夠 積極參與， 其中有四位老師還每月資助承德醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。 我們知道 教育教學(xué)是幼兒園教育的重中之重， 我們的老師自然是毫不松懈。 在 平時深入學(xué)習(xí)二期課改，體會其中的精神，更新教學(xué)觀念，努力

3、讓自 己擁有先進的教學(xué)理念， 同時探索新的教學(xué)模式， 經(jīng)常開展教材的探 討和教學(xué)經(jīng)驗的交流； 在教育教學(xué)中力求盡心盡職力求完美， 努力提 高教學(xué)水平，在組織教學(xué)活動時總是認認真真、踏踏實實，努力的把課改精神融入教育 教學(xué)中，提高保教質(zhì)量。為提高各位教師的教學(xué)水平，本學(xué)期我們組 織了“滾雪球”的實踐課活動，如在“我們的城市”主題中的“跳房 子”等。我們六個教師在集體設(shè)計教案時能出謀劃策，共同幫助，討 論研究，制作教學(xué)具，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神，執(zhí)教的老師能認 真實踐并能虛心接受他人建議和意見， 其他老師也都認真記好聽課記 錄及評課內(nèi)容， 特別是評課的老師同樣也提高綜合評價的能力。 我們 都能從

4、中得到啟發(fā)，得到提高，使大家在思想上、行為上都得到了提 高。在平時，老師們樂意撰寫隨筆和案例，把自己教育教學(xué)方面的體 會、想法成文，把自己的經(jīng)驗與人共享。 同時在嚴文偉老師的帶領(lǐng)下， 大家還把信息技術(shù)融入教育教學(xué)當中， 相互探究、 認真制作多媒體課 件。嚴老師，她不僅是我們組在多媒體方面的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)著我們 組內(nèi)老師運用多媒體技術(shù)更好地開展教學(xué)活動； 還能將自己的經(jīng)驗毫 無保留的與其他組的老師共同分享。每一次，只要有老師提出需要， 她都盡力而為， 加班加點地來滿足老師們的教學(xué)需求。 本學(xué)期我們根 據(jù)上學(xué)期在主題區(qū)域游戲活動方面的嘗試， 繼續(xù)在這方面進行了深入 研究。從“我是中國人”到“我們的城

5、市”以及“我自己”，每一次 在確定主題后，我們都一起探討怎樣更好地投放區(qū)域活動的材料 , 以 及投放材料后孩子們的反應(yīng)和操作情況， 及時地調(diào)整， 讓區(qū)域活動能 更好的服務(wù)與主題，服務(wù)與孩子。在一次次的外出學(xué)習(xí)和聽講座后， 我們受到了很大的啟發(fā)，將墻面充分的利用起來，讓墻面也成為孩子 無聲的好老師。在這個學(xué)期，我們的另一項重點工作是培養(yǎng)青年教師。 我們組的每位老師都十分重視這項工作。在平時的教研組活動中，為 我們的青年教師提供各種鍛煉的機會，比如：讓她們上實踐課，展示 棋游戲，主評實踐活動等。我們相信，只要我們的青年教師今后在思 想上、在行動上，繼續(xù)保持這種積極向上的勁頭，一定會有更大的進 步。

6、在期初，我們大班組還制定了讓積極情感貫穿幼兒棋類活動的 探索與研究以及主題活動中，幼兒非智力的發(fā)展的探索與研究 的課題。開展了有計劃、有目的的科研活動，組內(nèi)的老師們有著較強 的科研意識，能認真參加每一次的教科研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展 研究性或探究性課程的研究，針對我們幼兒園的特色，針對我們大班 幼兒的年齡特點以及現(xiàn)有的經(jīng)驗，努力設(shè)計出一些適合我們年級組孩 子的活動，使我們的孩子在活動中感受到，參與國際象棋的活動不是 一種負擔(dān)而是一種樂趣，對國際象棋活動有著越來越濃厚地興趣， 也 使得孩子們思維的更加敏捷。在課題的研究中，人人都積極搜集有關(guān) 資料，并能從實際出發(fā)，精心設(shè)計有關(guān)的方案，在實踐中進

7、行分析、 評價和反思，每位老師都能有自己的想法和看法， 很好的發(fā)揮著各自 的優(yōu)點，從而提高了每位老師的科研水平， 也使我們的科研工作取得 了有效的成果。雖然我們平時教育教學(xué)工作十分地繁忙， 但是我們的 老師與老師之間還是能夠相互體貼，團結(jié)共進。大家都會盡量抽出時 間來，積極做好年級組的各項事宜。在家長工作方面，我們每位老師都能積極與幼兒及家長溝通， 把家庭教育與幼兒園教學(xué)連成一體； 在 生活上加倍給幼兒無微不至的關(guān)懷和體貼， 處處為他們做好榜樣， 做 到有愛心、有耐心，讓每一個孩子都能在沙霞這個大家庭中感受到老 師對他們的關(guān)愛。老師們發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揮每個組員的特長，為 我們的各項活動獻計獻

8、策，就像我們每月都會組織一次的親子活動， 為了讓活動能夠更加具有親和力， 每位老師都動足腦筋， 讓活動在形 式上更新型，在內(nèi)容上更符合家長 >幼兒的要求，也因此使得我們每一次的親子活動，都能得到家 長的認可， 為打造我們的公信教育夯實了基礎(chǔ)。 就如最近我們組織的 親子迎新活動， 六名教師通過征集家委會的建議后， 能夠一起商議游 戲的規(guī)則與玩法、制作游戲材料，創(chuàng)設(shè)新年的環(huán)境，使幼兒與家長都 體驗到了節(jié)日的氣氛，親子活動的樂趣。在各位教師的精心準備、認 真組織中收到了良好的效果， 受到了家長們的歡迎和贊許， 使家長們 滿意而歸。我也感受到，在每一次親子活動的整個設(shè)計、 操作過程中， 我們組員之間還彼此增強了凝聚力。 我們的蔣敏老師， 在孩子們?nèi)ド??？技墪r， 得知有的是老人帶去的； 有的孩子想去上海考級而家長沒 有空時，就主動為家長排憂解難， 在空余休息時間陪孩子們?nèi)ド虾?加國際象棋升級賽， 讓家長深受感動， 對我們的特色活動也更加地支 持了。在教研教學(xué)中，我們每位