全國自學考試小學班主任試題和答案

1、全國自學考試 學校班主任試題和答案課程代碼： 00412一、單項挑選題 本大題共20 小題，每道題1 分，共 20 分在每道題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內；錯選、多項或未選均無分；1.在訓練過程中對學校生影響最全面和最深刻的訓練者是a. 任課老師b. 年級主任c.學校校長d. 班主任2.中國學校訓練分級分班開頭于a. 京師同文館b. 福州船政學堂c.天津北洋武備學校d. 天津中西學堂3.依據塞爾曼的討論，友情進展的最高階段始于a.12 歲b.13 歲c.14 歲d.15 歲4.智力的核心是a. 思維b. 觀看力c.記憶力d. 想象力5. 是心理進展的

2、基礎和人們學習學問、熟悉世界的基本途徑；a. 想象b. 感知c.推理d. 情感6. 一般認為，學校生從以詳細形象思維為主要形式向以抽象規(guī)律思維為主要形式轉折的關鍵時期是a. 三年級b. 四年級c.五年級d. 六年級7. 要求班主任在工作中必需敬重并努力發(fā)揮同學的主體性；a. 同學主體原就b. 教學主體原就c.老師主體原就d. 訓練主體原就8.學校的基本訓練單位是a. 年級b. 班級c.小組d. 個人9.班主任做個別家長工作的主要形式是a. 召開家長會議b. 實行班級教誨會制度c.家庭拜訪d. 家園合作10.班級治理過程的起點是a. 班級治理的方案b. 班級治理的實施c.班級治理的檢查d. 班級

3、治理的總結11.利用訓練實踐過程中環(huán)繞具有突出訓練意義的偶發(fā)大事而設計的班會主題是a. 實踐性b. 問題性c.即興性d. 學問性 主題； 12.學校生挑選課外讀物，要求在內容上符合我國訓練方針，能培育高尚的共產主義道德情操，這是表達了a. 啟示性原就b. 廣泛性原就c.可接受性原就d. 思想性原就13.制作標本、栽培植物、飼養(yǎng)動物等屬于班級活動中的a. 勞動活動b. 文化消遣活動c.科技活動d. 社會公益活動14.開展學校生體育活動的形式主要是 與競賽相結合；a. 集中性練習b. 習慣性養(yǎng)成c.普及性訓練d. 日常性錘煉15.適用于性格內向、孤僻、有自卑心理的同學的個別談話方式是a. 突擊式談

4、話b. 批判式談話c.漸進式談話d. 談心式談話16.在后進生的轉化中起主導作用的是a. 社會環(huán)境b. 人際關系c.家長的幫忙d. 學校的訓練l7. 一般而言，后進生的愛好以 為主； a. 間接愛好b. 單一化愛好c.直接愛好d. 多樣化愛好18.在班級個別訓練的詳細要求中，構成個別訓練的制度保證的是a. 喜愛同學，坦誠相待b. 敬重同學，關懷信任c.嚴格要求，民主公平d. 以身作就，榜樣示范19.班主任工作的動身點和歸宿是為了a. 提高同學質量，培育同學成為“四有 ”新人b. 提升班主任素養(yǎng)c.提高班主任治理水平d. 實現(xiàn)班級的規(guī)范化治理20.班主任工作評判指標體系是指表達了 的一個指標系統(tǒng)

5、；a. 對班主任工作成效的綜合要求b. 對班主任工作質量的要求c.班主任各項工作指標和數量d. 班主任工作成效和數量二、多項挑選題 本大題共6 小題，每道題2 分，共 12 分在每道題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內；錯選、多項、少選或未選均無分；21.學校生道德判定進展的特點是a. 從他律到自律b. 從成效到動機c.由片面到全面d. 從他人到自己e.由深刻到膚淺 22.班主任工作的主要內容是a. 健全班級組織b. 班級訓練工作c.搞好班級治理d. 指導班級活動e.班級生活支配23.班主任與家長之間產生沖突的主要緣由有a. 社會角色不同b. 家長的素養(yǎng)

6、一般都比較低c.訓練過程中的實際困難d. 班主任與家長之間缺乏聯(lián)系e.訓練學修養(yǎng)水平的差異24.提出班主任工作的集體訓練原就的依據主要有a. 輿論的訓練力氣是龐大的b. 集體本身具有重大訓練力氣c.班級訓練工作的特點d. 學校生進展成長的心理需要e.學校生個性進展的需要25.以下各項班級活動形式中，屬于科技活動的有a. 棋類活動b. 植樹活動c.科技夏令營d. 拜訪科學家e.故事會26.班主任工作評判的作用主要表達在a. 導向作用b. 調劑作用c.鼓勵作用d. 鑒定作用e.治理作用三、填空題 本大題共10 小題，每道題1 分，共 10 分 請在每道題的空格中填上正確答案；錯填、不填均無分；27

7、.班主任與 的關系是班主任所面對的各種關系中最基本、最常常，也是最重要的關系；28.學校生一天睡眠的時間不行少于 小時；29. 是指人們在察覺他人心情反應時自己也體驗到與之相同的心情，即所謂設身處地，將心比心；30.作為培育班集體的主要方法之一，鼓勵法包括目標鼓勵法和 鼓勵法；31. 是中國少年兒童的群眾組織，是中國共產主義青年團的預備組織；32. 是學校的行政首長，對外代表學校，對內全面領導和治理學校；33. “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從；”這表達了班主任工作中的34.班級個別訓練的方法主要有談話法和 ； 原就；35.對班主任工作的評判可通過自我評判、 和集體評判結合進行；36.從

8、評判過程來看，班主任工作評判要縱向與 相結合；四、名詞說明題 本大題共2 小題，每道題3 分，共 6 分37.班級活動 狹義 38.班級治理五、簡答題 本大題共4 小題，每道題5 分，共 20 分39.簡述班集體形成的標志；40.簡述班會的意義；41.處理偶發(fā)大事應留意的問題；42.簡述班主任工作評判實施的階段；六、論述題 本大題共2 小題，每道題10 分，共 20 分 43.試論述學校生參與勞動的訓練意義；44.榜樣的作用何在.班主任在班級治理中應如何運用榜樣對同學進行訓練.七、案例分析題 本大題共1 小題，共12 分45.學校六年級同學陳大順平常特殊貪玩，卻沒有將心思用在學業(yè)上，學習成果在

9、班上名列最終；有一次陳大順瞞著父母逃學，和同班一名學習成果特別突出的同學李剛在一家電子嬉戲廳玩了一成天；班主任王老師得知此事后，便在課堂上把陳大順大罵一通，而李剛就由于學習成果好沒有受到任何懲處；這件事在陳大順心中引起了極端不滿；請問：1 陳大順這樣的“差生 ”是不是 “后進生 ”.為什么 .2 你認為王老師主要違反了班主任工作的哪些原就.正確的做法應當是什么.2021 1 /¿: lgf/i/i1fifr.w*201 l q10 ,ii jq q j$§ j$ §i3ii¢, q §jijf$§id l$1&&004

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