軟件園認識實習(xí)報告范文

1、軟件園認識實習(xí)報告范文認識實習(xí)，又稱認知實習(xí)，是對書本知識的鞏固加深。需要到 工作崗位的環(huán)境去參觀，去了解今后將要工作（實習(xí)）的環(huán)境，增加 對將要從事的職業(yè)崗位的初級認識， 下面為大家整理了軟件園認識實 習(xí)報告，一起來看看吧！一、實習(xí)目的 認識實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐 性環(huán)節(jié)， 目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、 計算機軟件 的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識， 對所學(xué)專業(yè)有一個感性認識， 樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準備。二、實習(xí)任務(wù) 認識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激 發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識的積極性。 為使同學(xué)們具體而有

2、目的的實 習(xí)，現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)如下：1 、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。2 、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識。3 、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。4 、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。5 、通過實習(xí)，你有哪些收獲，體會。6 、要求寫出實習(xí)報告，文字不少于 1500字。三、實習(xí)時間本學(xué)期第十七周， 12月 21日至 25日，共五天。四、實習(xí)內(nèi)容周一（ 12.21 ）：實習(xí)動員，準備實習(xí)材料。在 2#階 303教室 鞏玉璽老師給 08 級的學(xué)生召開了實習(xí)動員大會。周二（ 12.22 ）：調(diào)研計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程或軟件工程 專業(yè)的大體情況。 通過網(wǎng)上查閱和與學(xué)長學(xué)姐的交流， 了解不同專業(yè) 的知識結(jié)構(gòu)和

3、就業(yè)情況。周三（ 12.23）：聽取專家講座。在 3#308教室，校網(wǎng)絡(luò)中心的 賈老師給我們做了一場精彩的講座。周四（ 12.24 ）：到青島市軟件園參觀學(xué)習(xí)。通過對青島軟件園 的參觀學(xué)習(xí)和聽取孫洪波老師的講座，我們獲益匪淺。周五（ 12.25 ）：撰寫實習(xí)總結(jié)。對為期五天的認識實習(xí)進行總 結(jié)。五、實習(xí)心得 通過這五天的認識實習(xí)，自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認 識，同時對以后的專業(yè)選擇與學(xué)習(xí)也有了一定的思考。 “找準專業(yè)定 位，刻苦認真鉆研”，我覺得這應(yīng)該是自己在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該做到 的?！罢J識實習(xí)”是我們計算機學(xué)院學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán) 節(jié)，它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基

4、本組成結(jié)構(gòu)、 計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識， 對所學(xué)專業(yè)有一 個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準備。 大二期間的這次認識實習(xí)同時對于我們大三的專業(yè)劃分也是一個很好的參考，通過這次認識實習(xí)，對計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)路工程和軟 件工程這三個專業(yè)自己有了進一步的了解和區(qū)分。針對指導(dǎo)教師鞏老師提出來的幾項任務(wù)，在此次實習(xí)中，自己 的收獲與體會主要表現(xiàn)在以下幾方面：一、對計算機專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。 我們計算機工程學(xué)院所設(shè)的計算機專業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在 08 級中新增的，網(wǎng)絡(luò) 工程存在的時間也是近幾年新增的，

5、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)則是學(xué)院 中存在時間最久的，學(xué)生也最多。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要求主要是具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能系 統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括硬件、 軟件與應(yīng)用的基本理 論、基本知識和基本技能與方法，能在各級行政機關(guān)、科研機構(gòu)、教 育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務(wù)、信 息產(chǎn)品制造、硬件銷售等 IT 企業(yè)中工作。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、 方法與應(yīng)用，從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統(tǒng)研究、設(shè)計、 運行、維護和管理的高級工程技術(shù)人才。軟件工程是研究用工程化的方法構(gòu)建和維護有效、實用、高質(zhì) 量的軟件的學(xué)科，涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟

6、件開發(fā)工具、系統(tǒng) 平臺等方面的知識。這三個學(xué)科專業(yè)各有其側(cè)重點，其所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)也有很大的 不同，不過作為一名大二的學(xué)生， 現(xiàn)在更應(yīng)該認真扎實的掌握好計算 機專業(yè)的基礎(chǔ)知識。只有這樣，才能更深入的了解其他。二、青軟參觀學(xué)習(xí)感悟 在周一鞏老師開實習(xí)動員大會的時候，我就對他所提到的青軟 參觀學(xué)習(xí)充滿了向往。 作為還沒有踏入社會的大學(xué)生， 面對自己未來 的生活與工作， 我們心中是有很多疑問的， 我們特別需要到真真正正 的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。 這次認識實習(xí) 中的青島軟件園的參觀學(xué)習(xí)不僅讓我們對距離自己最近的與自己專 業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解， 同時也讓我們對自己接下來的學(xué)

7、習(xí) 有了進一步的規(guī)劃。在青島軟件園的參觀實習(xí)主要分為兩個部分：園區(qū)參觀；孫洪 波專家講座。 12月 24下午我們在園區(qū)導(dǎo)引的帶領(lǐng)下參觀了青島軟件 園的創(chuàng)業(yè)車庫、辦公區(qū)、展示平臺、動漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫給 我的印象最深刻， 那里都是比自己稍微高一些的學(xué)長學(xué)姐， 他們是在 這里參加青島軟件園所提供的實訓(xùn)學(xué)習(xí)， 為自己找工作做一定的準備。 創(chuàng)業(yè)車庫里科學(xué)合理而系統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境確實讓自己很感興趣， 同時也 給了自己很大的學(xué)習(xí)動力。 在園區(qū)參觀學(xué)習(xí)期間， 發(fā)現(xiàn)男女比例接近 1：1，而且青軟實訓(xùn)里的段老師說女生在軟件行業(yè)并不受歧視，她們 有自己的長處和優(yōu)勢。孫洪波老師給我們做了一場題為“努力學(xué)習(xí)實踐，成

8、為軟件行 業(yè)人才”的精彩的演講，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞和打動著我們，讓 我們感受到了一種對軟件開發(fā)和研究的熱情。三、找準專業(yè)定位，刻苦認真鉆研通過這五天的認識實習(xí)，自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了 解，同時對自己以后的大學(xué)學(xué)習(xí)也有了自己的要求和方向。 找準專業(yè) 定位，刻苦認真學(xué)習(xí)。計算機專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)相對于很多專業(yè)來說是 很難很枯燥的，但是，正因為如此，在大學(xué)期間我們才更應(yīng)該腳踏實 地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來，只是追求著片刻的成功，最 后在社會工作中一定不會有很高的成就。 李開復(fù)是我們計算機專業(yè)的 學(xué)生需要學(xué)習(xí)的榜樣，他在卡梅隆大學(xué)學(xué)習(xí)期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。 他那句一個計算機專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該完成至少十萬行的語