



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、221 一元二次方程一、雙基整合:1方程(x+3)(x+4)=5,化成一般形式是_2若方程kx2+x=3x2+1是一元二次方程,則k的取值范圍是_3若關(guān)于的方程x2-3x+k=0有一個根是1,則它的另一個根是_4已知方程x2-x-m=0有整數(shù)根,則整數(shù)m=_(填上一個你認為正確的答案)5根據(jù)題意列出方程:有一面積為54m2(設(shè)正方形的邊長為m)的長方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個正方形,這個正方形的邊長是多少?設(shè)正方形的邊長為xm,請列出你求解的方程_6如果兩個連續(xù)奇數(shù)的和是323,求這兩個數(shù),如果設(shè)其中一個奇數(shù)為x,你能列出求解x的方程嗎?_7如圖,在寬為20m,長30
2、m的矩形場地上,修筑同樣寬的兩條道路,余下的部分作為耕地,要使耕地的面積為500m2,若設(shè)路寬為xm,則可列方程為:_8下列各方程中一定是關(guān)于x的一元二次方程的是( ) A3x2=4x+m Bax2-8=0 Cx+y2=0 D5xy-x+6=09如果關(guān)于x的方程(m-3)-x+3=0是關(guān)于x的一元二次方程,那么m的值為( ) A±3 B3 C-3 D都不對10以-2為根的一元二次方程是( ) Ax2+2x-x=0 Bx2-x-2=0 Cx2+x+2=0 Dx2+x-2=011若ax2-5x+3=0是一元二次方程,則不等式3a+6>0的解集是( ) Aa>-2 Ba<
3、-2 Ca>-2且a0 Da>12生物興趣小組的同學(xué),將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了182件,如果全組有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出的方程是( ) Ax(x+1)=182 Bx(x-1)=182 C2x(x+1)=182 Dx(x-1)=182×213已知關(guān)于x的方程(2k+1)x2-4kx+(k-1)=0,問:(1)k為何值時,此方程是一元二次方程?求出這個一元一次方程的根;(2)k為何值時,此方程是一元二次方程?并寫出這個一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項14根據(jù)下列問題,列出關(guān)于x的方程,并將其化成一元二次方程的一般形式 一個兩位數(shù),個
4、位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字小4,且個位上數(shù)字與十位上數(shù)字的平方和比這個兩位數(shù)小4,求這個兩位數(shù)1 / 4二、拓廣探索:15先從括號內(nèi)備選項中選出合適的一項,填在橫線上,將題目補充完整后再解答如果a是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根,且a0,求_的值 ab a+b a-b16如果方程ax2+bx+c=0(a0),a-b+c=0,那么方程必有一個解是_17在一幅長80cm,寬50cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個掛圖的面積是5400cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,那么x滿足的方程是( ) Ax2+130x-1400=0 Bx2+65x-350=0Cx2+
5、130x-1400=0 Dx2-65x-350=018若x2a+b-3xa-b+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,求a、b的值,下面是兩位學(xué)生的解法:甲:根據(jù)題意得2a+b=2,a-b=1解方程組得a=1,b=0乙:由題意得2a+b=2,a-b=1或2a+b=1,a-b=2解方程組得a=1,b=0或a=1,b=-1你認為上述兩位同學(xué)的解法是否正確?為什么?如果都不正確,請給出正確的解答三、智能升級19為爭創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)校,某中學(xué)向全體師生征集空地綠化 方案,如圖是李剛同學(xué)對其中一塊正方形空地的設(shè)計圖,中央綠地面積為24平方米,如果設(shè)正方形空地的邊長為x,那么空地中央長方形綠地的長為_米,寬為_米,根
6、據(jù)題意,可得方程_20若方程(m-1)x2+x=1是關(guān)于x的一元二次方程,則m的取值范圍是( ) Am1 Bm0 Cm0且m1 Dm為任意實數(shù)21某大學(xué)為改善校園環(huán)境,計劃在一塊長80m,寬60m的長方形場地的中央建一個長方形網(wǎng)球場,網(wǎng)球場占地面積為3500m2四周為寬度相等的人行走道,如圖所示,若設(shè)人行走道的寬為xm (1)你能列出相應(yīng)的方程嗎? (2)x可能小于0嗎?說說你的理由 (3)x可能大于40嗎?可能大于30嗎?說說你的理由 (4)你知道人行走道的寬xm是多少嗎?說說你的求解過程答案:1x2+7x+7=0 2k3 32 42等 5(x+5)(x+2)=546x(x+2)=323或x
7、(x-2)=3237(30-x)(20-x)=500 8A 9C 10D 11C 12B13(1)k=-時,方程是一元二次方程,x=;(2)k,2k+1,-4k,k-114設(shè)個位數(shù)字為x,則十位數(shù)字為x+4,由題意得x2+(x+4)2=10(x+4)x+x-415a+b=-1 16-1 17B18解:均不正確,考慮不全,欲使 x2a+b-3x(a-b)+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,則2a+b=2,a-b=2;或2a+b=2,a-b=1;或2a+b=2,a-b=0;或2a+b=1,a-b=2;或2a+b=0,a-b=2,a=,b=-;或a=1,b=0;或a=,b=或a=1,b=-1;或a=,b=-19x-2,x-4,(x-2)(x-4)=24 20C21(1)設(shè)人行道的寬為xm,則網(wǎng)球場的長和寬分別為(80-2x)m,(60-2x)m,則可列方程:(80-2x)(60-2x)=3500,整理為:x2-70x+325=0;(2)x的值不可能小于0,因為人行道的寬度不可能為負數(shù)(3)x的值不可能大于40,也不可能大于30,因為當(dāng)x>30時,網(wǎng)球場的寬60-2x<0,這是不符合實際,當(dāng)然x更不可能大于4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)物流配送規(guī)則與格式執(zhí)行合同
- 2025至2030地毯和地毯香波行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 工學(xué)一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評價方案
- 城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造項目規(guī)劃設(shè)計方案
- 2025年四川達州中考數(shù)學(xué)試題及答案
- 2025至2030中國嬰兒輔食行業(yè)市場調(diào)研分析及競爭形勢與投資發(fā)展報告
- 2025至2030中國嬰兒油潤膚乳行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資報告
- 2025至2030中國土木建筑行業(yè)市場發(fā)展分析及前景預(yù)測與戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025至2030中國印刷碳粉行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國衛(wèi)浴設(shè)備行業(yè)營銷渠道與發(fā)展對策研究報告
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)(南方醫(yī)科大學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南方醫(yī)科大學(xué)
- 2024年03月廣東省韶關(guān)市法院2024年招考31名勞動合同制審判輔助人員筆試歷年(2016-2023年)真題薈萃帶答案解析
- 師承指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗總結(jié)
- 拋光簡介介紹
- 《客戶維護技巧》課件
- 急診科的質(zhì)量管理與持續(xù)改進
- 小升初數(shù)學(xué)銜接講座
- 二型呼吸衰竭病人護理查房課件
- 腫瘤康復(fù)項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 國家開放大學(xué)2023年7月期末統(tǒng)一試《42732土地利用規(guī)劃》試題及答案-開放???/a>
- 內(nèi)校記錄完整
評論
0/150
提交評論