中考英語虛擬語氣專題復(fù)習(xí)教案

1、XX屆中考英語虛擬語氣專題復(fù)習(xí)教案虛擬語氣虛擬語氣這一語法項目是各類英語考試中心測試的重點之一。虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測。用以表示虛擬條的虛擬語氣用if條從句表示的虛擬條，是虛擬條最普通的方式。虛擬現(xiàn)在時表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)，其if從句的謂語形式用動詞的過去式，主句用uld/shuld/uld/ight+動詞原形，例如：IfIereinurpsitinIuldarrher虛擬過去時是表示與過去事實相反的假設(shè)，if從句的謂語形式用過去完成時即had過去分詞，主句用uld/shuld/uld/ight+have+過去分詞，例

2、如：Ifithadntrainedshardesterdaeuldhaveplaedtennis大多數(shù)的虛擬條句屬于上面三種情況的一種，但并不排除存在條和后果中，一個和現(xiàn)在情況相反，另一個和過去情況相反，例如：Ifuhadflledhatthedtrsaid,uuldnthavebeenspainfuln這個句子在高中出現(xiàn)頻率頗高。但是，如果后果用了虛擬語氣，而條卻用陳述語氣，這種用法是錯的。除了表示虛假條外，if從句還可以表示對將來的推測，由于是將來還沒有發(fā)生的，所以談不上是真實的還是虛假的，只能說這個事情發(fā)生的可能性有多大。一般情況下，可以用陳述語氣的if從句來表示對一個未來事實的推測，這

3、個事實是完全可能發(fā)生的。If從句的謂語形式用一般過去式或用eret/shuld+動詞原形，主句用uld/shuld/uld/ight+動詞原形，例如：eandesn'tanttrrightaabeauseshethinsthatifsheeretgetabsheprbabluldn'tbeabletseeherfriendsverften（1996年1月四級第44題）有時可以把含有助動詞、情態(tài)動詞、be或have的虛擬條句中的連詞if省去，而將had,shuld,ere等詞提到主語之前，即用倒裝結(jié)構(gòu),這時候，如果出現(xiàn)nt等否定詞，否定詞需放在主語后面。這種結(jié)構(gòu)在口語中很少使用，

4、但頻頻出現(xiàn)在各類考試中出現(xiàn)，例如：IfithadntrainedshardesterdaeuldhaveplaedtennisHaditntrainedshardesterda,euldhaveplaedtennis大多數(shù)的虛擬條通過上面所講的兩種方法表達，但在個別句子中也可以通過介詞ithut和介詞短語butfr表達，副詞therise等表達出來。例如：edidn'tnhistelephnenuber;theriseeuldhavetelephnedhi（199年6月四級第46題）值得注意的是，包含butfr的句子，謂語動詞必定要用虛擬形式，但包含ithut等短語的句子，謂語動詞未必

5、一定要用虛擬語氣。有時虛擬條不是明確地表達出來，而在蘊含在用but引導(dǎo)的從句里，于是便出現(xiàn)了有謂語動詞是虛擬語氣的主句加上謂語動詞是陳述語氣的but從句構(gòu)成的并列復(fù)合句，例如Iuldhavehungubutthetelephneasutfrder在這樣的句子里，如果主句沒有用虛擬語氣，或者從句用了虛擬語氣，都是錯的。用在賓語從句中的虛擬語氣在表示愿望的動詞ish后的賓語從句中，需用虛擬語氣。（ish后的that常省略），根據(jù)主句時態(tài)，從句謂語時態(tài)相應(yīng)退后一位，例如：Hsheishedhisfailuldgithhi在具有愿望、請求、建議、命令等主觀意愿的動詞后的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞

6、用+動詞原形。值得注意的是，如果賓語從句的動詞是否定的，否定詞nt的位置應(yīng)在動詞之前，而不是動詞之后。例如：Theheadnurseinsistedthatthepatientntbeve另外，如suggest表達“暗示”，insist表示“堅持某種說法”時，后面的從句不用虛擬語氣，例如：Herpalefaesuggeststhatsheisill或Heinsistedthathedidntilltheb除此之外，上述動詞也要求用虛擬式在Itis+上述動詞的過去分詞，其后所跟的主語從句中，如Itissuggestedthatpupilsearshlunifrs在上述動詞相應(yīng)的名詞形式作主語+連

7、系動詞，其后的表語從句中，例如Hissuggestinasthatlassedbere-sheduled在對上述動詞相應(yīng)的名詞進行解釋的同位語從句中，如：Therersraisedthedeandthattheirpabeinreasedtpeiththeinflatinuld（had）rather,uldsner也用來表達主觀愿望，它們之后的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式表示現(xiàn)在或?qū)?，用過去完成式表示與過去事實相反，例如：Iuldratherheentrightn其他形式的虛擬語氣itis+neessar等形容詞后，that主語從句中虛擬形式使用，這類形容詞包括neessar,i

8、prtant,essential,iperative,urgent,preferable,vital,advisable等，例如Itisneessarthatulistenttheteaherarefull或者Itisessentialthatubeabletprnuneeversinglerdrretl在It'stie之后的定語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式，例如Itishightiethatuenttshl虛擬語氣在asif/asthugh引導(dǎo)的方式狀語從句中的應(yīng)用（謂語動詞形式與ish后的賓語從句基本相同）表示與現(xiàn)在事實相反或?qū)ΜF(xiàn)在情況有懷疑，謂語動詞用過去式。例如：Hefeltasifhealneererespnsiblefrhathadhappened表示過去想象中的動作或情況，謂語動詞用過去完成式。在lest引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動詞多用虛擬語氣，+動詞原形。例如：Theadanasputinthesft-padded