大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《彼得與狼》

1、大班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思彼得與狼活動(dòng)目標(biāo)：1.感受輕松、流暢與緊張沉悶的兩種不同的音樂形象，想象音樂所表述的簡(jiǎn)單情節(jié)。2.嘗試用動(dòng)作、繪畫、樂器等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦、光盤、各種繪畫工具、鼓釵及小鈴、手串鈴等各種小樂器?；顒?dòng)過程：一、整體感受音樂1.完整欣賞x2(1)今天讓我們一起來聽首曲子。(2)聽清了嗎? 讓我們?cè)賮砺犅?，你可以閉上眼睛也可以在位置做做動(dòng)作等會(huì)兒告訴我們聽到什么。2.分段(1)這首曲子聽上去感受是不是都一樣來。(2)這樣的音樂可以分幾段呢?3.看曲式圖老師聽出來和你們一樣，我還聽著音樂畫了張圖，看看圖上是不是跟你們一樣也是三段呢?讓我們跟著畫 畫。4.為曲式圖

2、添色。剛才我畫的很急，這幅圖都是用黑顏色畫的怎樣可以讓曲式圖更漂亮呢，讓我們?cè)俾犚淮?，你想怎么配，為什?二、分段欣賞理解。1、欣賞a段音樂第一段(1)剛才我們聽著音樂為曲式圖配了許多顏色，其實(shí)這首曲子內(nèi)容就跟你們想到的顏色一樣豐富，假如你們仔細(xì)聽里面還有一個(gè)有趣的故事。(2)讓我們先來聽第一段聽聽這段音樂把我們帶到那兒，在那里你會(huì)看到些什么，也可以做動(dòng)作，可以把聽看到的東西、動(dòng)作表演。(3)想跟著音樂站起來試試嗎?2、欣賞b段緊張沉悶的音樂。(1)感受動(dòng)作。(2)讓我們?cè)賮砺犅牭诙危@段音樂里會(huì)發(fā)生什么事，你也可以用動(dòng)作來試試看。(3)你聽到這段音樂發(fā)生什么，請(qǐng)你到上現(xiàn)來學(xué)學(xué)。3、配樂器。

3、(1)這段音樂就像你們說的那樣緊張很恐怖?怎樣讓我段音樂聽上去更豐富呢?(2)我們聽著音樂用手來試。(3)你們想怎么畫，用些什么樂器，請(qǐng)你在下面學(xué)學(xué)用一下這樂器的動(dòng)作也可以學(xué)學(xué)他的聲音(4)你是那里用鼓那里用釵。(5)樂器我們配好了，那么誰來用鼓和釵呢?試試音樂聽起來是不是更緊張。4、欣賞第a段第三段(1)我們看圖，接下來一段和那段一樣的呢?又和第一段一樣，這段音樂又恢復(fù)到很歡快愉快的第一段，這時(shí)又會(huì)發(fā)生什么事，(2)小動(dòng)物剛才在第一段你們給第二段音樂配上鼓和釵，使這個(gè)音樂更緊張可怕，那么假如我為第三段音樂配樂器，你會(huì)用什么小樂器。三、整體表現(xiàn)。1、用故事語言表述音樂情節(jié)。(1)我們把三段都聽完了，在不同的音樂發(fā)生不一樣的事，把這些邊起來就是一個(gè)有趣的故事。(2)讓我們?cè)賮硗暾穆犚槐橐魳?，你能試著跟著音樂講講嗎?2、嘗試用游戲表述音樂情節(jié)。想不想把這個(gè)故事表演一下呢?讓我們?cè)囋嚳?。四、了解曲名觀看光盤。剛才我們編了又表演3個(gè)有趣的故事，其實(shí)我們聽到的是一個(gè)俄國作曲孔普寫釋寫的交響音樂中的一段，有一位歆濃用這首曲子也表述了一個(gè)故事。名字叫彼得與狼想看看，他是怎么講的什么故事，讓我們一起看看吧!活動(dòng)反思：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望