第一章小結(jié)與復(fù)習(xí)(2)

1、第 四 周 第 一（課、章、單元） 第 2課時(shí) 2013 年 9 月 24 日課題第一章 小結(jié)與復(fù)習(xí)(2)課型復(fù)習(xí)課三維目標(biāo)：1.理解集合有關(guān)概念和性質(zhì);掌握集合的交、并、 補(bǔ)等三種運(yùn)算;會(huì)利用幾何直觀性研究問(wèn)題,如數(shù)軸分析、Venn 圖;2.深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念,理解對(duì)應(yīng)法則、圖象等有關(guān)性質(zhì),掌握函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的判定方法和步驟,并會(huì)運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的判定方法和步驟.教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的性質(zhì)的綜合應(yīng)用及如何運(yùn)用函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)方法：講練結(jié)合法學(xué)生學(xué)法：教學(xué)過(guò)程：一、 知識(shí)回顧(函數(shù)部分)(1)三要素:定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系； (2)單調(diào)性:增函數(shù)、

2、減函數(shù)的定義及證明步驟; (3)最大(小)值的求法:配方法、圖像法、單調(diào)法;(4)奇偶性:奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義及證明步驟;(5)分段函數(shù):求分段函數(shù)的解析式及其圖像.二、例題分析例1.已 知 函 數(shù)是 偶 函 數(shù) , 且時(shí) ,，(1)求的值;(2)求時(shí)的值;(3)當(dāng)時(shí),求的解析式.解:略.教學(xué)過(guò)程(續(xù))：例2. 設(shè) 函 數(shù),(1)求它的定義域;(2)判斷它的奇偶性;(3)求證:在上遞增.解:略.例3.判斷下列函數(shù)的奇偶性：解:略.例4.將長(zhǎng)度為 20 cm 的鐵絲分成兩段，分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓，要使正方形與圓的面積之和最小，正方形的周長(zhǎng)應(yīng)為多少？解:略.三、課堂小結(jié)1.函數(shù)的三要素:定義

3、域、解析式、值域;2.函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值、奇偶性的研究.二次備課強(qiáng)調(diào)：定義域就是求x的取值范圍，值域就是求y的取值范圍。這類題型是?？嫉念}目。所以要讓學(xué)生掌握好。講完，再舉一個(gè)例子:已 知 函 數(shù)是.二次備課偶 函 數(shù) , 且時(shí) , 當(dāng)時(shí),求的解析式.例2和例3兩個(gè)題目一定要注意在解題時(shí)的格式要求。例4是考查求函數(shù)的最值問(wèn)題。教學(xué)后記函數(shù)的性質(zhì)是函數(shù)的重要內(nèi)容，學(xué)生一定要掌握好他的這兩個(gè)性質(zhì)。但學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)掌握的不好。所以要多讓學(xué)生練習(xí)這部分的內(nèi)容。要求：1、在原有集體備課要求的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行二次備課。50歲以下的男教師和45歲以下的女教師統(tǒng)一采用電子備課的形式，教務(wù)處每月進(jìn)行抽檢。2、二次備課欄要求標(biāo)記重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)問(wèn)題；增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法；改正原教案中的一些錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)際修改原教案中不適應(yīng)本班教學(xué)的教學(xué)方法；刪除原教案中自己認(rèn)為不必要的教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)，根據(jù)需要調(diào)換教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)的呈