2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)電功和電熱教案蘇科版_第1頁
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)電功和電熱教案蘇科版_第2頁
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)電功和電熱教案蘇科版_第3頁
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)電功和電熱教案蘇科版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 電功和電熱教案 蘇科版1. 電能表的用途和參數(shù)的物理意義及電能的單位。教學(xué)目標(biāo)2. 電功率的意義,公式和單位。3. 焦耳定律的內(nèi)容和公式。重點(diǎn)焦耳定律的內(nèi)容和公式難點(diǎn)焦耳定律的內(nèi)容和公式教法及教具教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)【知識(shí)要點(diǎn)】、中考導(dǎo)航圖解電能的轉(zhuǎn)化電厶匕能 I電能的單位 (W)電能表'電燈:電能f光能'電熱器:電能 電風(fēng)扇:電能二焦耳(J)*千瓦時(shí)(kW h)k61kW h=3.6 x 10 J用途參數(shù)的物理意義內(nèi)能 機(jī)械能電功率(P)單位:瓦(W),千瓦(kW)物理意義:表示消耗電能的快慢計(jì)算公式:P=, P=UI測(cè)

2、量小燈泡的電功率額定功率和實(shí)際功率二、額定功率的測(cè)定:1. 實(shí)驗(yàn)原理:P = UI2. 實(shí)驗(yàn)方法:伏安法3. 實(shí)驗(yàn)器材:電池組,電壓表,電流表,燈泡,滑動(dòng)變阻器,開關(guān),導(dǎo) 線4.實(shí)驗(yàn)電路圖:略【典型例題】例1.下列說法正確的是()A. 千瓦時(shí)是電功率的單位B. 電度表是測(cè)量電功率的儀器教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)C. 消耗電能越多電度表示數(shù)越大D. 電度表是測(cè)量電流做功快慢的儀器例2.電功率的大小表示()A.電流的大小B.電流做功的多少例3如圖甲所示的是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,已知 小燈泡的額定電壓為 3.8V.C.電流做功的快慢D.電流產(chǎn)生熱量的多少(1) 請(qǐng)按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連電路(2) 閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)最端(選擇填“左” 或“右”).(3 )閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓的示數(shù)為3.8V,在此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示則該小燈泡正常工作時(shí)的電流為 它的額定功率為 W.例4判斷電能亮暗的主要依據(jù)是()A、加在電燈兩端的電壓大小B 、通過電燈的電流的大小C、電燈的額定電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論