八年級數學第二學期數據的收集與處理拔高練習

1、八年級數學第二學期第五章數據的收集與處理拔高練習 試卷簡介:全卷共12個選擇題，分值120，測試時間25分鐘。整套試卷立足基礎，主要考察了學生對“數據的收集與處理”這一章節(jié)中普查和抽樣調查區(qū)別與選取的了解，對樣本，樣本容量與總體，個體等概念的掌握及靈活運用，對刻畫數據整體變化規(guī)律的極差，方差，標準差的概念掌握情況。題目基礎，但基礎中又有許多靈活的變形問題，如數據變化時方差，標準差的變化，對提高學生的多角度思考及解決問題的能力幫助很大。試卷考察的主要內容：自變量因變量，變量與函數圖像。 學習建議:同學們學習本章，要弄清普查和抽樣調查的區(qū)別，理解具體調查的總體，個體，樣本，樣本容量是什么。極差，方

2、差，標準差是刻畫數據穩(wěn)定性的概念，可以歸類記憶。方差公式需要靈活掌握，如數據整體變化，方差如何變化的規(guī)律。一、單選題(共12道，每道10分)1.要了解某種燈泡的使用壽命，抽查了20個燈泡進行試驗，下列說法正確的是（ ）A.樣本是20個燈泡B.每個燈泡是個體C.個體是每個燈泡的壽命D.總體是所有的燈泡2.下列調查中，適宜采用全面調查（普查）方式的是（ ）A.調查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命B.調查長江流域的水污染情況C.調查重慶市初中學生的視力情況D.為保證“神舟7號”的成功發(fā)射，對其零部件進行檢查3.要調查某校九年級550名學生周日的睡眠時間，下列調查對象選取最合適的是（ ）A.選取該校一個班級

3、的學生B.選取該校50名男生C.選取該校50名女生D.隨機選取該校50名九年級學生4.為了估計湖里有多少條魚，先捕了100條魚，做好標記然后放回到湖里，過一段時間，待帶有標記的魚完全混合于魚群后，再捕上200條魚，發(fā)現其中帶有標記的魚為2條，湖里大約有魚（ ）A.800條B.6000條C.10000條D.1000條5.有19位同學參加歌詠比賽，所得的分數互不相同，取得分前10位同學進入決賽某同學知道自己的分數后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學成績的（ ）A.平均數B.中位數C.眾數D.方差6.要了解全市九年級學生身高在某一范圍內的學生所占比例的大小，需知道相應樣本的（ ）A.平

4、均數B.方差C.眾數D.頻數分布7.隨著宜昌市精神文明建設的不斷推進，市民八小時以外的時間越來越多，下面是某報記者在抽樣調查了一些市民八小時以外用于讀書的時間（單位：分鐘）后，繪制的頻數分布直方圖，從左至右的前六個長方形所相對應的頻率之和為0.95，最后一組的頻數是10，則此次抽樣調查的人數共有（ ）A.200B.100C.500D.108.已知一組數據的方差是16，則這組數據的標準差是( )A.2B.4C.8D.169.已知一組數據 ，的平均數是2，方差是 ，那么另一組數據 ，的平均數和方差是（ ）A.2，B.2，1C.4，D.4，310.如果將一組數據中的每一個數據都加上同一個非零常數，那么這組數據的（ ）A.平均數和標準差都不變B.平均數不變，標準差改變C.平均數改變，標準差不變D.平均數和標準差都改變11.某少年軍校準備從甲，乙，丙，三位同學中選拔一人參加全市射擊比賽，他們在選拔比賽中，射靶十次的平均環(huán)數是 =8.3，方差分別是 那么根據以上提供的信息，你認為應該推薦參加全市射擊比賽的同學是（ ）A.甲B.乙C.丙D.不能確定12.如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖根據統(tǒng)計圖，下面對全年食品支出費用判斷正確的是（ ）A.甲戶比乙戶多B.乙戶比甲戶多C.甲、乙兩戶一樣多D.無法確定哪一戶多推薦課程：眾享教育八年級王牌課程推薦：東區(qū)總校：鄭州市文化路與黃河路