常識教研組教學工作總結

1、常識教研組教學工作總結下面是為大家的常識教研組教學工作總結，感謝閱讀，更多教學工作總結內(nèi)容請關注工作總結欄目。常識教研組教學工作總結【一】時間如流水，轉眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則， 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績。一、期初制定切實可行的教學工作計劃開學伊始，根據(jù)實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃， 在全組教師

2、會上宣讀， 讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。二、注重提高教師的思想、業(yè)務素質1 、加強教師的思想教育。教師的思想素質與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、 為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。 本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。2 、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習， 但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利

3、用遠程，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。三、積極參與“四課”活動我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討。活動開始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。四、切實提高教學質量教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：1 、開學初，根據(jù)課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。2 、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)

4、上，狠抓規(guī)范， 落到實處。課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較， 培養(yǎng)概括和判斷推理、 綜合的能力和運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、 語言表達能力及自學能力。 在努力

5、改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導， 以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)， 因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡， 教師對學生課后的輔導就尤為重要。 在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。3 、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。 讓老教師主講一節(jié)研究課， 然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。4 、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期

6、組織了各年級的科技興趣小組活動， 讓學生能夠展示自己的特長， 找到自己的閃光點。過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。常識教研組教學工作總結【二】通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：一、加強學

7、習，更新觀念1 、加強業(yè)務學習力度制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。 全組教師互幫互學， 新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。2 、注重青年教師培養(yǎng)常識組中各位教師都認真聽他人課， 吸取他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶， 悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學， 努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習， 并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術我們教研

8、組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。 使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。 集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作， 教研組內(nèi)具有一種團結和諧、 奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。三、常規(guī)教學方面1 、認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中， 教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念， 貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。2 、提出高質量的實踐課一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果， ××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅， 她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。 學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。四、今后工作的努力方向1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷