生活老師月工作總結(jié)范文

1、生活老師月工作總結(jié)范文一、愛崗、敬業(yè)，樹立崇高的師德我非常的熱愛自己的工作，因為興趣是最好的老師， 也只有這樣才能把口己全部的身心投入到工作中，才能想方 設法把工作做得更好。我們生活老師既然能稱得上是老師， 就應該像個老師的樣。一點也不錯，我們不僅注重對學生的 言教更應注意對學生的身教。因為在學生的心口小，老師是 社會的規(guī)范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的替身。 俗話說：“有一個什么樣的將軍，就有一支什么樣的軍隊”。 教育是人類永恒的事業(yè)，教育事業(yè)是愛的事業(yè)。老師對學生 的愛是神圣、高尚、純潔、無私、搏斗的，它來自崇高的教 師職業(yè)道德。這種愛可孕育國家的英才、社會的棟梁。也正 因為教師這

2、種對學牛的愛，人們才把教師譽為“人類靈魂的 工程師”，把教師這一行業(yè)譽為“太陽底下最光輝的事 業(yè)”。所以教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學生的健康 成長，作為人民教師應以事業(yè)為重，以學生為重的寬闊胸懷, 不斷提高以為人民服務為核心的精神追求的境界。正如著名 的教育家陳鶴琴的那句名言：“對下一代給以無與倫比的 愛，具有著眼未來的寬闊胸懷，以孩子的健康成長為根木出 發(fā)點與歸宿點，將自己的一切言行，所有的時間和空間，都 系孩子，用智慧、心血朔造祖國的未來，用滿員桃李注釋一 生?！笨梢?，崇高的師德，是一名教師，特別是作為一名生 活老師必須具備的條件。二、賞識、信任和尊重學生當教師的不能用簡單粗暴的做法

3、對待學牛，而應該信 任和尊重學生的人格，發(fā)揚民主作風，以客觀、平等、公正 的態(tài)度處理好師生的關(guān)系。教師之所以特別要注意尊重學 生，從青少年的心理特點來看，這是極其必要的。青少年一 般自尊心特別強，他們對別人給予自己的評價極為敏感，往 往一言一語都可以使他們激動，所謂“一枝一葉總關(guān)情”。 而且，這種自尊心又往往是進取向上的動力。在學校里，如 果學生受到老師恰當?shù)脑u價與真誠的信任，他們會得到精神 的滿足，產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。三、關(guān)愛學生既然我們選擇了?；罾蠋熯@份職業(yè)，就意味著我們選 擇了神圣，選擇了付出、選擇了奉獻。把我們自己的全部知 識、才華和愛心奉獻給學生。愛，是青少年的基本心理需要, 前蘇聯(lián)

4、著名的教育家蘇霍姆林基說：“事實上，在學校里所 學習的許多東西，將會隨著吋間的消逝而被遺忘，但是人的 思想所接觸過的一切文明財富會在心靈中 首先在情感、 內(nèi)心感受中留下痕跡。關(guān)愛學生是愛生的源泉，特別是關(guān)心 那些在宿舍表現(xiàn)差的、不遵守紀律的、而在學習上又較落后 的所謂的后進生，由于他們經(jīng)常受到父母、老師斥責，同學 們的取笑或歧視，所以他們比較心虛、自卑、有戒心、有敵 意，常以為老師輕視自己，厭棄自己，甚至對待真心實意的 教育也常常持以沉默、回避或粗暴無禮的反常態(tài)度，但他們 又很渴望得到周圍的人們，特別是老師的關(guān)心、愛護和幫助。 老師要想教育好他們，必須主動的接近他們，徹底的了解他 們存在的問題

5、，然后“對癥下藥”。以熱情真摯的愛、無限 的關(guān)懷，對他們動之以情，曉之以理，導之以行，與他們在 感情上建立聯(lián)系，消除他們懷疑恐懼的心理和對立的情緒。 耍轉(zhuǎn)化先感化，使他們相信老師的善意，把老師當知心朋友。 老師只有得到他們真心的信賴和愛戴，才能了解他們的所作所為，啟發(fā)他 們的覺悟，撥動他們的心弦，努力尋找他們身上的“閃光 點”，使他們樹立自信心，看到進步的希望?？傊矣X得“人非草木，熟能無情”；只要我們用深 沉而執(zhí)著的愛心去對待學生，用科學、正確的方法去引導學 生，即使枯萎了的心靈也能蘇醒，冰凍了的感情也會消融。小學生活老師工作總結(jié)本學年，我擔任了小學男生的生活老師。在一年的工 作中，我感觸

6、頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒 有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的 淘寶店鋪 不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺 得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié) 如下。生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以 我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)朿以后， 我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的 第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生 有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去 政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個 記錄和對比。對于相對扣分比較嚴覓的寢室和個人，我都會 與班主任和她們及時

7、進行溝通，由于高考的臨近，學生都很 抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴 重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些 寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度， 我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點， 利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學牛聊天，也多強調(diào) 一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室口常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學 生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面 的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里 的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及 時與班主作聯(lián)系。同時學校也設

8、立了獎勵制度，每月都設有 優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加 分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開 展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，最 好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng) 意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出 勃勃牛機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍 變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的 休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生 的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活 老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和 與同學之間的交往能力可能會相對比

9、較薄弱一點，我查閱了 很多資料，同時在這兩方而做了比較多的工作。由于生活老 師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以 及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對 象，對她們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較 重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次， 如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該 學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺, 因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生 明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立止常的人際關(guān)系是社會 文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知

10、識和 修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生 大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中 才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好 的淘寶店鋪 就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學牛如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對 口己的認識就缺乏了 “參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好 或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是 一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和 提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找 同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感 聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學，當別的同學有求于自己時，只要

11、是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別 的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙 恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技 能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立 深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得 自己的工作主動、全而，做到了知人、知根、知底；師生感 情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給 予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得史大的 進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。晶華小學部生活教師工作總結(jié)教師姓名: 年 月 fl生活教師工作總結(jié)2014年生活老師工作總結(jié)努爾古麗轉(zhuǎn)眼

12、一學期就結(jié)束了，回顧這段時間的工作，充實而 有意義，在領導和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī), 取得了較好的成績，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的 收獲，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下，生活老師工作總結(jié)1.確定安全生活老師的重要職責是保證學生的安全，每次學生回 宿舍后深入宿舍清點學生人數(shù)，確保點名查寢不漏一人；督 促學牛認真保管好自身的財物，以防不測發(fā)生；定期對公寓 的安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。2深入學生生活，勤于觀察初中學生有著心理狀態(tài)的復雜性、內(nèi)心世界的多樣性 的特點及個性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進行 耐心細致的教育，深入學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察 學生的言行舉止

13、，從細致處做好學生的思想工作，老師愛學 生如同愛自己子女一樣，工作總結(jié)生活老師工作總結(jié)引導學生日常生活嚴謹、自律, 養(yǎng)成良好的行為習慣，及時到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己 的內(nèi)務衛(wèi)生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快， 由此激發(fā)他們努力學習天天向上。3人性化的管理對學生管理既不能傷失原既要講究原則，乂要有一肚 的靈活性。這樣，學生愿意接受你的管理，不會排斥你，不 會形成比較嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的 教育，當然采取什么樣的懲罰方式，應因人而異，需要花一 些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，學生情緒好, 學生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務衛(wèi)生都能比較到位。無形之中 學生的自我約

14、束力加強，提高了班級凝聚力?？傊@一學期，十分優(yōu)秀的完成了學校交給我的任 務。當然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作 中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平, 適應新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作 做得更好。小渠子屮學2014. 1. 182013-2014年度第一學期中段生活指導老師工作小 結(jié)莊光宗吋間如流水，日月如穿梭。本學期本人主管男生宿舍 第3棟6樓，即高一 4班至高一 11班，學生人數(shù)共166人, 60%以上是本校老生，管理難度較大，現(xiàn)將本學期工作小結(jié) 如下：一、配合宿舍管理小組調(diào)整好宿位這學期經(jīng)過一.次學生宿舍大調(diào)整，在管理上來說難度 較大

15、。其因有二：1、學生人數(shù)多，優(yōu)生調(diào)走，差生進入， 這樣老師又要花定吋間去培優(yōu)輔差，逐個深入了解這些學 生的性格特點；2、剛調(diào)入的學生也要相應的花一段時間去 適應新老師的管理，尤其是混合宿舍，學生z間也要去相互 認識。所以這學期在管理上難度較大。二、加強夜間晚休的巡邏，保障學生睡眠質(zhì)量。充足的睡眠是學習的重要保證，因此在午晚休吋我對 每間宿舍進行清點的人數(shù)的同時并囑咐他們按時上床入睡， 對個別不按時作息的同學進行教育，發(fā)現(xiàn)有同學在休息時間 做體育運動的，老師收繳其體育器材并代管至學期末。三、注重學生安全學生安全是學好知識的前提條件，也是重屮之重的工 作。雖然本學期在管理上有所困難，但信心加充足，每天認 真查好每一間房的衛(wèi)生、水電、床鋪等。午晚休在休息鈴響 后第一時間查好人數(shù)，最少也要查二次以上，發(fā)現(xiàn)缺勤的及 時聯(lián)系班主任，確保萬無一失。發(fā)現(xiàn)有學生偷學習的及時入 室勸說，做到既不打擊他的學習積極性也能確保他的睡眠質(zhì) 量。四、關(guān)注學生心理變化高中生的心理是復雜多變的，我很關(guān)注每位學生的心 理變化，發(fā)現(xiàn)學生回到宿舍情緒上有所變化，我會用第一時 間去了解和指導他。五用制度管制學生建立管理制度很有必要，俗話說沒規(guī)矩不成方圓。吋 時給學生提醒宿管條例不可觸犯，特別提醒宿生注意防火防 盜，不私接電源，不在寢室吸煙和點蠟燭，不爬越宿舍欄桿。 對于使用吹風