幼兒常規(guī)內(nèi)容實施方案實施計劃書

1、幼兒常規(guī)學(xué)習(xí)一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣 ，教師也 在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量 ，所以, 常規(guī)培養(yǎng)是幼兒教育過程中不可忽視的一部分常規(guī)是幼兒園一日生活活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。一、常規(guī)培養(yǎng)的含義1、遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定2、遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定。3、遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。二、常規(guī)培養(yǎng)的作用1、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園內(nèi)環(huán)境。2、幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。3、維持班級活動的秩序。三、一日常規(guī)內(nèi)容及要求（每位老師應(yīng)該會合理地組織一日常規(guī)活動）1、晨間及離園活動

2、（晨間接待，離園準(zhǔn)備，家長交流）2、生活活動（就餐，飲水，喝奶，洗手，入廁，午休）3、教育活動4、戶外活動5、游戲及區(qū)域活動（室內(nèi)或室外）晨間活動及離園活動（1）衣著整齊，接受晨檢，帶手絹（餐巾紙）（2）有禮貌地向老師問好，向家長說再見。（3）將自己的物品（書包等）放在固定的地方。（4）離園時，整理好自己的書包、儀表，帶好自己的物品，不獨自 離園，不跟陌生人走，主動跟老師說再見。教師應(yīng)該做的：（1）早晨上班第一件事就是上教室開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，有效 的防止幼兒疾病的發(fā)生。（2）接待家長要微笑，做好交流，家長交代的事情要記清，其中幼 兒服藥一定要交接清楚。（3）晨午間檢查：一摸（摸幼兒有無發(fā)

3、燒），二看（看精神面貌）， 三問（問幼兒飲食睡眠等情況），四查（查幼兒有無帶危險物品， 如小刀、利器等），五擁抱（微笑、用心給孩子一個大大的擁抱）（4）晨午間教師接待禮儀：教師面帶微笑（禁不良情緒帶到工作中）， 雙臂自然下垂，雙腿并攏直立（禁斜靠在門或墻邊），雙手交叉 放在腹前（禁插到褲子口袋）。忌長發(fā)披肩，頭發(fā)染奇異的顏色， 濃妝艷抹，涂艷指甲油，穿超短裙，無袖上衣。（5）教師做好離園工作，和家長做好交接，孩子在園里有特殊情況 的要及時反映給家長，做好溝通，禁長時間在幼兒離園期間和 家長聊天。生活活動1、就餐 對幼兒的要求（1）排隊洗手，洗手方法正確，不擁擠，不玩水，節(jié)約用水。（2）排隊進(jìn)餐

4、廳，安靜就餐，不挑食，不浪費食物。（3）餐后輕放餐具，就餐完畢排隊進(jìn)教室對教師的要求（1）組織幼兒正確洗手，就餐，照顧個別體弱和生病幼兒。（2）餐前，餐中不批評幼兒，讓幼兒愉快就餐（3）根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，餐后安排輕松愉快的活動（4）餐后收拾餐具，餐桌、清理地面等。2、喝奶、飲水、洗手、入廁對幼兒的要求（1）幼兒排隊取水，取奶。喝完后按老師要求將水杯放在固定 位置。（2）入廁排隊，中班以上可以找小班長整隊，（立正，小手搭 肩，小手放下，小手背后等）（3）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。對教師的要求（1）提醒幼兒入廁，便后洗手（2）檢查幼兒飲水喝奶情況，不浪費（3）隨時準(zhǔn)備溫水供幼兒飲用3、午

5、休（1）進(jìn)入寢室保持安靜（2）按順序脫衣疊好，鞋子擺放固定位置（3）安靜入睡，不帶小玩物上床，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對教師的要求（1）做好午檢記錄（2）值班教師遵守值班制度（3）起床后組織幼兒盥洗，喝水教育活動對幼兒的要求（1）遵守課堂紀(jì)律，按老師要求積極參加活動。（2）坐姿端正，讀書寫字姿勢要正確。（3）舉手發(fā)言對老師的要求（1）活動前備課，做好準(zhǔn)備（2）興趣引導(dǎo)導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容（兒歌，故事，手指游戲、謎語等）（3）組織集體活動與分組活動相結(jié)合（4）維持好班級秩序戶外活動、游戲及區(qū)域活動對幼兒的要求（1）積極參加活動，遵守游戲規(guī)則（2）正確使用玩具，愛惜玩具，不爭搶玩具，學(xué)會整理玩具（3）學(xué)習(xí)自理自

6、律，冷熱會增減衣服，不離集體，自我防范，不做 危險動作。對老師的要求（1） 組織活動（戶外活動、室內(nèi)游戲），預(yù)先做好準(zhǔn)備， 保證充足 的活動時間，注意安全。（2）活動前講好規(guī)則，戶外活動前要提醒幼兒入廁，并檢查幼兒著 裝，進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。（3）注意對體弱幼兒的照顧（4）注意觀察幼兒參與活動，積極引導(dǎo)（5）掌握活動量，引導(dǎo)幼兒評價游戲常規(guī)口令排隊：小小手，擺起來。小小腳，踏起來，一二一。我是小 小解放軍，踏著小腳走整齊，一二一，一二 三四，一二三三四 教學(xué)活動：1 一二三，要做端，四五六，手背后。2小嘴巴，不說話，大眼睛，看老師3小小手，放背后4. 小手-背后，小腳-并齊5. 師：一二三四五

7、六七，幼兒：看誰坐得最整齊，師：某某坐得最整齊，幼兒；我們都向他學(xué)習(xí)6. 師：表揚，幼兒：誰呀，師：表揚某某，下面小朋友表現(xiàn)可好，等著你表揚7、請你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手，請你我這樣做，我就跟你這樣做請你跟我做端正，我就跟你做端正。8. 小小班，誰最棒，我最棒。一二三，我最棒，棒棒棒，耶9游戲：123我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙10左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，小朋友小朋友頂呱呱11小班入學(xué)兒歌，我愛幼兒園，上幼兒園（爸爸媽媽去上班，我上 幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好）12小寶寶排排隊，你在前，我在后，一個跟著一個排，整整齊齊 排好隊13.小班：誰的小手拍的響？我的小手