教育技術(shù)培訓(xùn)教程（中級）信息技術(shù)考點(diǎn)與操作示例

1、.信息技術(shù)考點(diǎn)與操作示例一、Word 操作要點(diǎn)模擬考題1. 內(nèi)容的復(fù)制、粘貼例題一為了統(tǒng)一教案格式，教導(dǎo)處下發(fā)了一個新的教案格式文檔“教案.doc”，現(xiàn)保存在默認(rèn)的文件夾中。為了提高工作效率，使用該教案格式的最合理的方式是將其保存為Word中的模板。所以，首先將該文檔另存為Word模板文件“教案.dot”，保存在指定路徑下。以保存的“教案.dot”為模板，新建Word文檔。以前備課時曾保存本課教學(xué)目標(biāo)的電子版“本課教學(xué)目標(biāo).txt”，保存在默認(rèn)文件夾中，將該文本文件中的內(nèi)容，逐條復(fù)制到新建的Word文檔中的合適位置。將該新建的word文檔另存為“教學(xué)目標(biāo).doc”，保存在指定路徑下。2. 運(yùn)用

2、模板與另存文檔3. 格式與樣式操作，包括字體、字號、字色、對齊方式的設(shè)置，加著重號，設(shè)置段落的特殊格式、間距、行距，運(yùn)用項(xiàng)目與編號，以及新建樣式與應(yīng)用樣式例題二給定一教案文檔，要求（1）“教學(xué)目標(biāo)”的內(nèi)容字體改為4號宋體、加粗并自動編號；（2）“學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)”部分的第一段設(shè)置為首行縮進(jìn)2字、段前段后間距1行、行距為1.5倍行距；（3）為“對應(yīng)課標(biāo)”的內(nèi)容加上著重號；（4）新設(shè)置樣式，命名“new style”，樣式類型為“段落”，字形、字體、對齊為黑體、4號、居中，并用新樣式“new style”格式化“主題學(xué)習(xí)概述”部分的內(nèi)容。4. 表格操作例題三在Word文檔中插入一個5列3行的表格，第一

3、行作為表頭分別鍵入“姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語、總分”，字體、字號為黑體、小四，單元格背景為淡灰色；第二、第三行鍵入兩個學(xué)生的姓名與各科成績，要求總分用公式計(jì)算。5. 修訂和批注例題四給定一包含教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容的Word文檔，要求用修訂功能改正不符合新課標(biāo)要求的2處描述，并用批注功能為改正后的文本加上注釋，說明為什么是錯誤的。（注意存盤時保留修訂狀態(tài)）6. 應(yīng)用中文板式，諸如“拼音指南”、“帶圈字符”例題五為“箜篌”兩字加上拼音knghóu，在文末“書”字后加上帶圈21的上標(biāo)注釋。7. 運(yùn)用公式編輯器編輯函數(shù)例題六 用公式編輯器編輯焦點(diǎn)在X軸的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程x2/a2+y2/b2=1 (a&g

4、t;b>0)8. 目錄和索引（考綱要求，目前考試暫未出現(xiàn)）例題七（1）為word文檔中的文章做一個目錄；（2）為文章中的關(guān)鍵詞做索引。二、PowerPoint 操作要點(diǎn)模擬考題1. 文本框與圖片操作例題一將“律詩三首”四字在文本框中居中，字體、字號設(shè)為隸書、72，加上陰影，再將該文本框置于幻燈片正中，然后將下層背景圖片顏色設(shè)置為“沖蝕”。2. 應(yīng)用設(shè)計(jì)模板及設(shè)置背景例題二 為幻燈片選用設(shè)計(jì)模板，并在第一頁加上背景圖片。3. 修改幻燈片模板例題三 在“例題2（答案）”演示文稿的基礎(chǔ)上修改其模板，完成后以例題3.ppt存盤。4. 插入背景音樂、超級鏈接例題四（1）在幻燈片一中插入背景音樂“夜

5、的鋼琴.mp3”，在動畫設(shè)置中定義播放至第5張停止；（2）在第一張幻燈片中插入動作按鈕，超鏈至最后一張，在最后一張幻燈片中插入動作按鈕，超鏈至第一張幻燈片。5. 自定義動畫設(shè)置例題五 要求通過動畫路徑設(shè)置，讓左下角的兔子圖片能運(yùn)動至右上角。6. 幻燈片放映切換設(shè)置例題六 要求幻燈片放映切換時為“順時針回旋”、慢速并有“打字機(jī)聲”。三、Excel 操作要點(diǎn)模擬考題1. 函數(shù)：重點(diǎn)掌握求和、平均值、最大值、最小值函數(shù)，現(xiàn)也不時考到條件統(tǒng)計(jì)等其他函數(shù)。（考查知識點(diǎn)：各種函數(shù)的使用，包含常用函數(shù)sum，average，max，min，rank，countif，if函數(shù)；絕對引用，函數(shù)的嵌套。）打開“學(xué)

6、生成績表1”，按照下面的要求對學(xué)生的成績數(shù)據(jù)進(jìn)行處理：（1） 計(jì)算每位學(xué)生的總分；（2） 計(jì)算每門學(xué)科的平均分，及各班級總的平均分；（3） 計(jì)算每門學(xué)科的最高分、最低分；（4） 計(jì)算優(yōu)秀人數(shù)、及格人數(shù)（80分及以上為優(yōu)秀；60分及以上為及格）；（5） 計(jì)算每個學(xué)生的名次；（6） 計(jì)算英語等第（90分及以上為A；80分<含80>至90分為B；）。（說明：對于使用過Excel函數(shù)功能的人而言，sum，average，max，min都是比較熟悉的內(nèi)容，相對較簡單，但是rank，countif，if則相對不熟悉，所以在在備考過程中可以適當(dāng)擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍，盡量熟悉各種常用函數(shù)，如果考試時遇到的

7、函數(shù)是從來沒見過的，也不必驚慌，可以通過Excel的幫助或者“搜索函數(shù)”查到所需函數(shù)的使用方法。）2. 公式：打開“學(xué)生成績表2”，按照下面的要求對學(xué)生的成績數(shù)據(jù)進(jìn)行處理：（1）將平時成績的20%加上期中考試成績的40%加上期末考試成績的40%作為總評分；3. 數(shù)據(jù)排序打開“學(xué)生成績表2.xls”，按照下面的要求對學(xué)生的成績數(shù)據(jù)進(jìn)行排序：（1） 按總評分從高到底排序；4. 分類匯總（注意：在進(jìn)行分類匯總前，需保證數(shù)據(jù)具有下列格式，即數(shù)據(jù)區(qū)域的第一行為標(biāo)題行，數(shù)據(jù)區(qū)域中沒有空行和空列，數(shù)據(jù)區(qū)域四周是空行和空列。）打開“學(xué)生成績表3”，按照下面的要求進(jìn)行分類匯總（1） 按照班級對學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分類匯

8、總；（2） 在（1）匯總的基礎(chǔ)上按照英語等第進(jìn)行進(jìn)一步分類匯總。（說明：本題要求分類匯總，一方面應(yīng)該注意要先分類再匯總，另一方面要注意匯總字段、匯總項(xiàng)如何選擇，以及分類匯總出錯時如何刪除分類匯總。）（補(bǔ)充：發(fā)現(xiàn)分類匯總錯誤，或者需要撤銷分類匯總結(jié)果時，可以單擊擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“分類匯總”選項(xiàng)，單擊“全部刪除”。）5.篩選對“學(xué)生情況表4”工作表進(jìn)行如下操作：篩選出班上身體素質(zhì)為A的女生；6.圖表制作“學(xué)習(xí)成績表5”工作表給出四個學(xué)生四次考試的成績，用Excel 分析四位同學(xué)四次成績的穩(wěn)定性，做成一個折線圖，放在B7至G12區(qū)域中。（說明：生成的圖表如果出現(xiàn)有些數(shù)值沒有完全顯示，需要將它拉大

9、后才完全顯示的）其它：7.替換8.數(shù)據(jù)去除小數(shù)點(diǎn)求整數(shù)9.修改表單名稱對“學(xué)生情況表4”工作表進(jìn)行如下操作：（1）應(yīng)用替換功能將身體素質(zhì)為A改成“優(yōu)秀”，將身體素質(zhì)為B的改成“良好”。（2）將表格中體重欄數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)去除，取整數(shù)。（3）將“學(xué)生情況表”表單名稱改為“學(xué)生基本情況表”模擬操作題1：Excel表格的處理（求和、排序、分類匯總）題目給出三個班的語數(shù)英考試分?jǐn)?shù)的Excel表格，要求按班級升序排列，計(jì)算三門學(xué)科的總分，和所有學(xué)科的總分，以班級為字段，對三門學(xué)科成績和總分進(jìn)行分類匯總。模擬操作題2：評價(jià)量規(guī)的表格轉(zhuǎn)化與處理學(xué)生上課表現(xiàn)的評價(jià)量規(guī)：要求補(bǔ)完整其中一條關(guān)于“聽課”表現(xiàn)的量規(guī)，隨

10、后根據(jù)該量規(guī)運(yùn)用excel設(shè)計(jì)一張?jiān)u分表，要求能分別計(jì)算教師、組長、自己對于量規(guī)中各項(xiàng)目的評分，還要合計(jì)各項(xiàng)目的總分，最后合計(jì)所有項(xiàng)目的總分。四、FrontPage 一、目前已經(jīng)出現(xiàn)的考試要求1. 頁面內(nèi)容修改1） 修改頁面上的文本內(nèi)容、字體顏色、磅數(shù)等2） 插入表格，設(shè)置表格的屬性3） 插入水平線和指定的圖片2. 網(wǎng)頁屬性修改1） 從指定地點(diǎn)找到一個背景音樂替換原有背景音樂后保存。2） 修改網(wǎng)頁背景3. 對網(wǎng)頁中超鏈接的修改 1） 根據(jù)要求制作一個超鏈接。2） 修改錯誤的超鏈接。二、具體操作指南1、打開網(wǎng)站，進(jìn)入編輯狀態(tài) 點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“使用Microsoft Office Fron

11、tPage編輯”進(jìn)入編輯狀態(tài)。2、頁面內(nèi)容修改l 修改頁面上的文本內(nèi)容進(jìn)入編輯狀態(tài)后，可直接在頁面中修改、添加、設(shè)置文本，操作同 Word。l 插入表格，設(shè)置表格的屬性 點(diǎn)擊工具欄“插入表格”即可選擇插入表格的行數(shù)與列數(shù)。 選中所插入的表格，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“單元格屬性”即可進(jìn)行相應(yīng)的表格設(shè)置。l 插入水平線和指定的圖片插入水平線：在菜單欄中選擇“插入/水平線”插入圖片：在菜單欄中選擇“插入/圖片/來自文件”3、網(wǎng)頁屬性修改l 從指定地點(diǎn)找到一個背景音樂替換原有背景音樂后保存將光標(biāo)移至頁面，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“網(wǎng)頁屬性”“常規(guī)”即可進(jìn)行背景音樂的替換l 修改網(wǎng)頁背景在“網(wǎng)頁屬性”中選擇“格式

12、”即可進(jìn)行背景圖片的設(shè)置與修改。4、對網(wǎng)頁中超鏈接的修改 l 根據(jù)要求制作一個超鏈接。選中要插入鏈接的文字或者圖片；在菜單欄中選擇“插入/超鏈接”在彈出的窗口中選擇需要鏈接的文件。l 修改錯誤的超鏈接選中要修改的鏈接的文字或者圖片；單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“超級鏈接屬性”在彈出的窗口中鏈接地址。五、Outlook Express 模擬考題操作要點(diǎn)1. 建立一個新聯(lián)系人1） 啟動Outlook Express軟件；2） 如果打開的窗口的左下角沒有“聯(lián)系人”組件，依次單擊菜單欄中的“查看”“布局”，在打開的“布局”對話框中，勾選組件“聯(lián)系人”，再單擊“確定”關(guān)閉對話框；3） 在“聯(lián)系人”組件框內(nèi)，單擊“聯(lián)

13、系人”右側(cè)的下拉箭頭，選擇“新建聯(lián)系人”，打開“屬性”對話框；4） 在屬性對話框中輸入聯(lián)系人的相關(guān)信息，例如，姓、名、電子郵件地址等，然后，單擊“確定”，退出；2. 創(chuàng)建一個聯(lián)系人的組，然后把原有的幾個聯(lián)系人放進(jìn)這個組里。1） 在Outlook Express軟件窗口中，依次單擊菜單欄中的“工具”“通訊簿”，打開“通訊簿-主標(biāo)識”的對話框；2） 依次單擊菜單欄下的按鈕“新建”“新建組”；3） 在打開的“屬性”對話框中輸入“組名”；4） 按照對話框中的提示，單擊“選擇成員”，然后，在打開的“選擇組成員”的對話框中，從列表的左面選中一個成員，再單擊“選擇”按鈕，所選中的成員的姓名出現(xiàn)在右面的“成員

14、”框中；5） 單擊“確定”按鈕3. 運(yùn)用簽名功能。（小學(xué)語文）1） 在在Outlook Express軟件窗口中，依次單擊菜單欄中的“工具”“選項(xiàng)”，打開“選項(xiàng)”的對話框；2） 單擊“簽名”標(biāo)簽后，再單擊“新建”按鈕；3） 在建立新郵件的窗口中，單擊“簽名”按鈕。4. 查看郵件，并在回復(fù)郵件時作為附件發(fā)送。（小學(xué)語文）1） 在Outlook Express軟件窗口中，單擊窗口左面的“文件夾”框中的“收件箱”，在右面的收件箱列表中單擊要查看的郵件，在右下面的框內(nèi)，查看郵件的內(nèi)容；2） 單擊菜單欄下的“答復(fù)”按鈕，打開回復(fù)郵件的窗口；3） 在下面的輸入框中，輸入回復(fù)郵件的內(nèi)容；4） 要插入附件，可

15、以單擊菜單欄下的“附件”按鈕，然后，在“插入附件”的對話框中，選擇要插入的文件，再單擊“附件”按鈕。5. 回復(fù)一個學(xué)生的信件，更改信件名稱。（小學(xué)美術(shù)）1） 在Outlook Express軟件窗口中，單擊窗口左面的“文件夾”框中的“收件箱”，在右面的收件箱列表中單擊要查看的郵件，在右下面的框內(nèi)，查看郵件的內(nèi)容；2） 單擊菜單欄下的“答復(fù)”按鈕，打開回復(fù)郵件的窗口；3） 在下面的輸入框中，輸入回復(fù)郵件的內(nèi)容；4） 在“主題”框中刪除原來的郵件名稱，輸入新的郵件名稱。六、畫圖工具模擬考題操作要點(diǎn)1. 打開默認(rèn)文件夾中的tupian2.jpg,在圖片上標(biāo)注“睡蓮盛開”，要求字體為宋體，大小為20磅

16、，透明處理。1）在畫圖軟件中，打開指定的圖片文件；2）在左邊的工具箱中，單擊選中文字按鈕；3）然后，工具箱下方的屬性框中，單擊選中最后一個屬性按鈕透明；4）把鼠標(biāo)移到圖片中的指定的位置，拖曳鼠標(biāo)，形成文字輸入框； 5）在出現(xiàn)的文字工具欄中，按要求設(shè)定字體、字號等屬性；6）在文字輸入框中輸入指定的文字；7）把鼠標(biāo)移到文字輸入框外單擊；8）按題目要求保存文件。2. 將某個文件中的部分內(nèi)容（例如，一個文件中的教學(xué)目標(biāo)）截屏，并保存文件。1） 將要截屏的對象顯示在屏幕上；2） 按鍵盤上的Print Screen 鍵；3） 打開畫圖軟件；4） 依次單擊菜單欄中的“編輯”“粘貼”，原來的屏幕出現(xiàn)在畫圖軟件

17、的窗口中；5） 單擊工具欄中的“選定”按鈕；6） 把鼠標(biāo)移到窗口中，用拖曳的辦法，選中要截屏的內(nèi)容；7） 依次單擊菜單欄中的“編輯”“復(fù)制到”；8） 在“復(fù)制到”對話框中，設(shè)定保存的位置和文件名；9） 再單擊“保存”按鈕。3. 打開指定文件夾中的某圖片，要求翻轉(zhuǎn)90°，以相同文件名保存。（小學(xué)語文）1）在畫圖軟件中，打開指定的圖片文件；2）依次單擊菜單欄中的“圖像”“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”；3）在“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”對話框中，單擊選中“按一定角度旋轉(zhuǎn)”；4）再單擊“90 度”； 5）單擊“確定”按鈕；6） 依次單擊菜單欄中的“文件”“保存”，按題目要求同名保存文件。4. 打開默認(rèn)文件夾中的tupia

18、n1.jpg,將圖片沿水平方向和垂直方向都壓縮為原來的75%。1） 在畫圖軟件中，打開指定的圖片文件tupian1.jpg；2） 依次單擊菜單欄中的“圖像”“拉伸/扭曲”；3） 在“拉伸/扭曲”對話框中，將“拉伸”框內(nèi)的“水平”輸入框中的數(shù)字改為所要求的75；將“拉伸”框內(nèi)的“垂直”輸入框中的數(shù)字改為所要求的75；4） 單擊“確定”按鈕；5） 按題目要求保存文件。七、論壇、博客、網(wǎng)絡(luò)搜索模擬考題BBS登錄，輸入用戶名、密碼teacher，看完內(nèi)容后發(fā)表不少于50字的評論，并同時發(fā)送附件。（中學(xué)思品）在指定的博客網(wǎng)站注冊，發(fā)表博文，對指定的博客予以評論。登陸博客、跟帖并刪除一個帖子。資源搜索、下載：根據(jù)給出的關(guān)鍵字，搜索教學(xué)資源，下載到指定的文件夾，并將其壓縮文件解壓到相同的文件夾里。八、Freemind 模擬考題請用思維導(dǎo)圖分類排列下面的樂器名稱。（銅管樂器、木管樂器、打擊樂器、拉弦樂器、鍵盤樂器、小提琴、大管、小軍鼓、鋼琴、圓號、管風(fēng)琴、爵士鼓、中提琴、單簧管、長號、電子琴、雙簧管、小號、大提琴、手風(fēng)琴、長笛、定音鼓、低音提琴）運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行民族樂器，西洋樂器的分類。給出三個教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，三種教學(xué)模式，將二者匹配，并用freemind進(jìn)行整理。第一層，第一層分支，分支的分支都明確要求。如果讓