波利亞的解題理論PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
波利亞的解題理論PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁
波利亞的解題理論PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁
波利亞的解題理論PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁
波利亞的解題理論PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1波利亞的解題理論波利亞的解題理論第1頁/共36頁第2頁/共36頁第3頁/共36頁5第4頁/共36頁6研究深入發(fā)展的產(chǎn)物研究深入發(fā)展的產(chǎn)物第5頁/共36頁7作為必要條件的作為必要條件的第6頁/共36頁8第7頁/共36頁9第8頁/共36頁10第9頁/共36頁11第10頁/共36頁12思維獲得的盲目性,增強主動思維獲得的盲目性,增強主動性和自覺性性和自覺性.第11頁/共36頁13n解題中的觀念,主要是指解題者的數(shù)學(xué)觀,即怎樣解題中的觀念,主要是指解題者的數(shù)學(xué)觀,即怎樣看待數(shù)學(xué),怎樣看待解數(shù)學(xué)題看待數(shù)學(xué),怎樣看待解數(shù)學(xué)題.n解題中的情感主要是指從事解題活動的愿望和決心解題中的情感主要是指從事解

2、題活動的愿望和決心.第12頁/共36頁14第13頁/共36頁第14頁/共36頁第15頁/共36頁第16頁/共36頁第17頁/共36頁第18頁/共36頁20第19頁/共36頁21n (3) 看著未知數(shù),試想出一個看著未知數(shù),試想出一個具有相同未知數(shù)或相似未知數(shù)具有相同未知數(shù)或相似未知數(shù)的熟悉問題的熟悉問題第20頁/共36頁22第21頁/共36頁23n(9) 你是否利用了整個條件你是否利用了整個條件?n(10) 你是否考慮了包含在問題你是否考慮了包含在問題中的所有必要的概念中的所有必要的概念?第22頁/共36頁24第23頁/共36頁25第24頁/共36頁26第25頁/共36頁27第26頁/共36頁28特征曲線上的動點到三個頂點的距離的平方和的最值問題第27頁/共36頁29、和和“三角函數(shù)的性質(zhì)三角函數(shù)的性質(zhì)”等等.第28頁/共36頁30第29頁/共36頁31第30頁/共36頁問題識別與定義問題表征策略選擇與應(yīng)用資源分配監(jiān)控與評估第31頁/共36頁問題情境 轉(zhuǎn)換尋求解決途徑求得答案檢驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論