100毫升水能溶解多少克食鹽

1、小組討論小組討論1、要研究這個問題該怎樣做實驗?zāi)?？要注意什么問題？、要研究這個問題該怎樣做實驗?zāi)?？要注意什么問題？2、大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎？、大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎？3、第二勺鹽應(yīng)該什么時候加？第三勺呢？、第二勺鹽應(yīng)該什么時候加？第三勺呢？4、什么時候就應(yīng)該停止加鹽了？、什么時候就應(yīng)該停止加鹽了？5、怎樣知道食鹽完全溶解了？、怎樣知道食鹽完全溶解了？4 4、分析：、分析：A A、食鹽在一杯水中溶解是有沒有限度？、食鹽在一杯水中溶解是有沒有限度？B B、怎樣判斷不能溶解了？、怎樣判斷不能溶解了？C C、如果水量不一樣，那溶解的食鹽數(shù)量會不會、如果水量不一樣，那溶解的食鹽

2、數(shù)量會不會發(fā)生變化？發(fā)生變化？觀察思考觀察思考1 1、往盛水的燒杯里加、往盛水的燒杯里加1 1小勺鹽，攪拌，小勺鹽，攪拌，看到什么？看到什么？2 2、再加、再加1 1小勺鹽攪拌，它還會溶解嗎？小勺鹽攪拌，它還會溶解嗎？3 3、如果不停地往這杯水里加鹽、攪拌會怎樣？、如果不停地往這杯水里加鹽、攪拌會怎樣？100100毫升水能溶解多少克食鹽的研究計劃毫升水能溶解多少克食鹽的研究計劃研究問題：研究問題：100100毫升水能溶解多少克食鹽毫升水能溶解多少克食鹽需要準(zhǔn)備的物品：需要準(zhǔn)備的物品：研究步驟：研究步驟：研究結(jié)果：研究結(jié)果：100100毫升水能溶解（毫升水能溶解（ ）克食鹽。）克食鹽。第第 小組

3、小組 方法一：先把鹽一份方法一：先把鹽一份2 2克分好，再一份一份的加入水中，克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解為止，算一算加了幾份鹽，就可以得知多少直到不能溶解為止，算一算加了幾份鹽，就可以得知多少克了?；虬l(fā)給小組克了。或發(fā)給小組4040克鹽，平均分成克鹽，平均分成2020份，每份約份，每份約2 2克?？恕?方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺鹽，用牙簽或方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺鹽，用牙簽或玻璃棒刮去多余的鹽，稱量一平勺的鹽質(zhì)量，加多少勺鹽玻璃棒刮去多余的鹽，稱量一平勺的鹽質(zhì)量，加多少勺鹽就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深淺會不就知道加了多少克了。（易操作，但刮

4、的力度、深淺會不同，還有將鹽灑出等問題。）同，還有將鹽灑出等問題。） 方法三：用天平稱量盛有方法三：用天平稱量盛有100100毫升水的燒杯的質(zhì)量，記為毫升水的燒杯的質(zhì)量，記為A A克；實驗時，只需向水中加鹽，加到鹽不能溶解為止，再克；實驗時，只需向水中加鹽，加到鹽不能溶解為止，再稱出總質(zhì)量，記為稱出總質(zhì)量，記為B B克。那么加入鹽的質(zhì)量就為克。那么加入鹽的質(zhì)量就為B-AB-A克?？恕＃ū容^嚴(yán)謹(jǐn)，但加鹽無限制，如果一下子加了很多，過量（比較嚴(yán)謹(jǐn)，但加鹽無限制，如果一下子加了很多，過量了，誤差就大了。）了，誤差就大了。） 活動小建議活動小建議100100毫升水能溶解多少克食鹽的研究計劃毫升水能溶解

5、多少克食鹽的研究計劃研究問題：研究問題：100100毫升水能溶解多少克食鹽毫升水能溶解多少克食鹽需要準(zhǔn)備的物品：需要準(zhǔn)備的物品：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單錄單研究步驟：研究步驟：1 1、用量筒量取、用量筒量取100100毫升水倒入杯中。毫升水倒入杯中。2 2、用天平把食鹽分成、用天平把食鹽分成2 2克克1 1份若干份和份若干份和1 1克克1 1份若干份。份若干份。3 3、把一份食鹽放入水中攪拌后，在加第二份直到食鹽不、把一份食鹽放入水中攪拌后，在加第二份直到食鹽不再溶解為止。再溶解為止。4 4、每次加食鹽時把食鹽的重量加起來。、每次加食鹽時把食鹽的重量加起來。研究結(jié)果：研究結(jié)果：100100毫升水能溶解（毫升水能溶解（ 3636 ）克食鹽。）克食鹽