《第一單元整理和復(fù)習(xí)》示范公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)】_第1頁(yè)
《第一單元整理和復(fù)習(xí)》示范公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)】_第2頁(yè)
《第一單元整理和復(fù)習(xí)》示范公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)】_第3頁(yè)
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1、第一單元除法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1 .梳理本單元知識(shí)內(nèi)容,理清兩三位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算的方法,進(jìn)步理解除法豎式計(jì)算的道理,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。2 .通過(guò)不同形式的練習(xí),分層次檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握情況,提高解決 相關(guān)除法問(wèn)題的能力,在練習(xí)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺。3 .在解題過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生解題能力,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,培 養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí),逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)回顧 同學(xué)們,第四單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢?請(qǐng)你結(jié)合下面的提綱, 回憶一下吧?除法1 .兩位數(shù)除以一位數(shù) 師:我們一起學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計(jì)算的方法,你還記得 是什么嗎? 生:列豎式計(jì)算除法時(shí),要從被除數(shù)最高位除起,

2、除到哪一位,商就 寫(xiě)到哪一位,除數(shù)和商的乘積寫(xiě)在被除數(shù)下而相應(yīng)的數(shù)位上。2 .商是三位數(shù),被除數(shù)中沒(méi)有0師:我們一起學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)豎式計(jì)算的方法,你還記得 是什么嗎?生:列豎式計(jì)算除法時(shí),要從被除數(shù)最高位除起,除到哪一位,商就 寫(xiě)到哪一位,除數(shù)和商的乘積寫(xiě)在被除數(shù)下面相應(yīng)的數(shù)位上。師:你知道沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算方法是什么嗎?生:被除數(shù)工商x除數(shù)3 .商是三位數(shù),被除數(shù)中有0師:在豎式計(jì)算過(guò)程中,被除數(shù)中有0該怎么計(jì)算呢?生:在列豎式的過(guò)程中,豎式筆算時(shí)商中間有0,就是根據(jù)“0除以 任何不是0的數(shù)都得0”,即當(dāng)遇到被除數(shù)哪一位上的數(shù)是0 (且前面 沒(méi)有余數(shù))時(shí),這一位上的商就是0。4 .商

3、是兩位數(shù)師:在豎式計(jì)算過(guò)程中,如果百位不夠商1呢?生:百位上不夠商1時(shí)要看前兩位。師:你知道有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法嗎?生:被除數(shù)=商、除數(shù)+余數(shù)5 .連除和乘除混合的兩步運(yùn)算師:你知道連乘、連除以及乘除混合的運(yùn)算順序是什么嗎?生:連除算式,可以改寫(xiě)成較簡(jiǎn)單的計(jì)算方法,例如:200 4 + 2 = 200+(4x2)。連除、乘除混合算式的計(jì)算順序:從左到右依次計(jì)算。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)教師提問(wèn)引起學(xué)生回憶,師生一起總結(jié)計(jì)算方法, 建立完整的知識(shí)體系。二、基礎(chǔ)練習(xí)1.直接寫(xiě)得數(shù)。4804-2=360 + 6=88+4=2.豎式計(jì)算。606 + 6=2604-2=96 + 3=300 + 5=1804-6

4、=120 + 3=868+7=396 + 3=896 + 8 =3 .脫式計(jì)算270x2+9305+5x4756+7+9756+ (7X9)4 .填空。(1)從624中連續(xù)減去6,要減()次等于0o(2)三位數(shù)除以一位數(shù),商最多是()位數(shù),最少是()位數(shù)。(3) 400-8的商的末尾有()個(gè)0。(4)()除以任何不是0的數(shù)都得0o設(shè)計(jì)意圖:在基礎(chǔ)練習(xí)中回憶起除法的計(jì)算方法,增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算 能力以及利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三、易錯(cuò)練習(xí)1.判斷。(1)一個(gè)數(shù)除以5,如果有余數(shù),余數(shù)最大是4。()(2) 0的5倍和0除以9的商相等。()(3)被除數(shù)末尾有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商的末尾一定是0。

5、()(4)被除數(shù)中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商的中間也一定有0()(5)在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)。()2.選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)在除法中,0不能作()oA.除數(shù)B.被除數(shù)C.商2 2) ()+6=314A.182B.186C.190(3)如果商是132,除數(shù)是7,余數(shù)是1,被除數(shù)是()oA.925B.924C.9233 .在O里填上或230 + 5。452584-3( 86316+4。80524+2。26018043。508244-4' >210設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)練習(xí),幫助學(xué)生理解除法的關(guān)系,減少出錯(cuò)率。四、拓展練習(xí)1 . 一根長(zhǎng)564米的電線,被平均剪成了 4段,每段長(zhǎng)多少米?2 .紅星小學(xué)把356套課桌椅分給3個(gè)班,平均每班分到幾套課桌椅? 還剩多少套課桌椅?3 .孫鵬上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一共得了 188分;數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一 共得了 184分

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