倒敘寫(xiě)作指導(dǎo)優(yōu)秀課件

1、1認(rèn)識(shí)順敘認(rèn)識(shí)順敘2是是按著事情按著事情發(fā)發(fā)生的生的先先后后次序次序來(lái)敘來(lái)敘述述。例如先說(shuō)事情發(fā)生的起因然后說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)最后說(shuō)事情的結(jié)果3早上，母早上，母雞帶雞帶著小著小雞雞到草地玩到草地玩耍。忽然，空中耍。忽然，空中飛來(lái)飛來(lái)一一只只老老鷹鷹。老老鷹鷹捉小捉小雞雞順敘順敘法法 示例示例老老鷹張開(kāi)兩只鷹張開(kāi)兩只尖利的爪尖利的爪子子，要捉，要捉小雞小雞。母。母雞為雞為了保了保護(hù)護(hù)子女，便子女，便張開(kāi)張開(kāi)翅膀，把小翅膀，把小雞擁雞擁在在懷里懷里。不管老。不管老鷹怎樣鷹怎樣攻擊攻擊，母，母雞雞也不退也不退縮縮。4這時(shí)這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)獵人的槍聲遠(yuǎn)處傳來(lái)獵人的槍聲，令令老鷹嚇老鷹嚇了一跳，急急忙忙的了一跳，

2、急急忙忙的飛飛走走了。了。雖然小雞沒(méi)有受傷，雖然小雞沒(méi)有受傷，但是但是母雞母雞的翅膀的翅膀卻卻被被老鷹抓傷老鷹抓傷了！了！5這這篇文章用了篇文章用了順敘順敘法法，（按著事情發(fā)生的先后次序來(lái)敘述）老老鷹飛來(lái)鷹飛來(lái)要捉要捉小雞小雞母母雞雞保保護(hù)護(hù)小小雞雞老鷹給嚇老鷹給嚇走了，母走了，母雞為雞為保護(hù)小雞保護(hù)小雞，翅膀受了，翅膀受了傷傷。6順敘法的的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)： 順著事情發(fā)生的先后次序，一步一步交代情節(jié)，清楚明白。7奇怪，奇怪，母母雞的雞的翅翅膀受膀受傷了傷了呢！呢！老老鷹鷹捉小捉小雞雞倒倒敘敘法法 示例示例原來(lái)，母原來(lái)，母雞雞早上早上帶帶小小雞雞到草地到草地玩耍玩耍時(shí)時(shí)，空中突然，空中突然飛來(lái)飛來(lái)一一

3、只只老老鷹鷹。張開(kāi)兩只張開(kāi)兩只尖利的爪，要捉小尖利的爪，要捉小雞雞。母。母雞為雞為了保了保護(hù)護(hù)子女，便子女，便張開(kāi)張開(kāi)翅膀，把翅膀，把小小雞擁雞擁在在懷里懷里。不管老。不管老鷹怎樣攻擊鷹怎樣攻擊，母母雞雞也不也不退縮退縮。8幸好幸好遠(yuǎn)處傳來(lái)獵人的槍聲遠(yuǎn)處傳來(lái)獵人的槍聲，令老，令老鷹嚇鷹嚇了一跳，急急忙忙的了一跳，急急忙忙的飛飛走了，小走了，小雞雞才沒(méi)有受才沒(méi)有受傷傷，但是母，但是母雞雞的翅膀的翅膀卻卻因因此被此被老鷹老鷹抓抓傷傷了。了。9母母雞雞翅膀受了翅膀受了傷傷。老鷹老鷹要捉小要捉小雞雞，母，母雞雞保保護(hù)護(hù)小小雞雞老老鷹雖鷹雖然然給嚇給嚇走了，但是走了，但是母母雞雞的翅膀被抓的翅膀被抓傷傷

4、了。了。10 倒敘倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的事件的結(jié)局結(jié)局或某個(gè)或某個(gè)最重要、最突出最重要、最突出的片段的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)奶岬轿恼碌那斑叄缓笤購(gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)事件的開(kāi)頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。行敘述。 11 采用倒敘的方法，能設(shè)置懸采用倒敘的方法，能設(shè)置懸念，吸引讀者興趣，同時(shí)也可念，吸引讀者興趣，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。調(diào)。12倒敘如何開(kāi)頭？倒敘如何開(kāi)頭？1、事件結(jié)果在前，然后再按時(shí)間順序、事件結(jié)果在前，然后再按時(shí)間順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述事件的過(guò)程。或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述事件的過(guò)程。2、表現(xiàn)主題部分在前。

5、、表現(xiàn)主題部分在前。3、最精彩的部分在前。、最精彩的部分在前。4、由眼前之物引起回憶。、由眼前之物引起回憶。13 二二、表現(xiàn)主題部分在前、表現(xiàn)主題部分在前 昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下，又一下，每一次的擰擰著螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車(chē)架下的緊都用上了全身的力氣。三輪車(chē)架下的媽媽?zhuān)瑑婶W已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺媽媽?zhuān)瑑婶W已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉在燈光下臉在燈光下顯得愈加蒼白顯得愈加蒼白，一雙枯樹(shù)皮，一雙枯樹(shù)皮似的手在不停地用力、用力似的手在不停地用力、

6、用力.看著媽看著媽媽媽的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手，那幕，那幕幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來(lái)幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來(lái) 14 賞賞析析 小作者的意圖是通過(guò)以騎三輪車(chē)為職業(yè)的媽媽每天起早摸黑地對(duì)家庭的付出，表現(xiàn)母愛(ài)的偉大。例文中媽媽修三輪車(chē)的片段無(wú)疑是最能表現(xiàn)文章主題部分，小作者把這樣的部分提到了文章的開(kāi)頭進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，順里成章地引出對(duì)往事的回憶。 15 三、三、最精彩的部分在前最精彩的部分在前 【舉例】今天早晨，在水東街上，一位初中生正急匆匆地趕往學(xué)校，后面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間，這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級(jí)走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什

7、么要跟蹤這位初中生呢？事情還得從上個(gè)星期天下午說(shuō)起。 16 賞析 例文的敘述之所以說(shuō)精彩，是因?yàn)樗O(shè)置了一個(gè)懸念，一下就抓住了讀者的心，勾起了讀者的閱讀欲望。小作者把這一精彩的部分放在作文開(kāi)頭，自然引出了對(duì)過(guò)去事件的回憶。 17 寫(xiě)寫(xiě)法法 四、由眼前之物引起回憶。四、由眼前之物引起回憶。 【舉例】在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針。這不是一枚普通的胸針，這胸針，凝聚著奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它，奶奶那慈愛(ài)的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。18 初冬來(lái)臨時(shí)，校園里那幾棵杉樹(shù)在初冬來(lái)臨時(shí)，校園里那幾棵杉樹(shù)在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著

8、，枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞。凝望著這些飄落的樹(shù)葉，我想起了。凝望著這些飄落的樹(shù)葉，我想起了我的父親。我的父親。 童年的記憶中，父親總是和落葉連童年的記憶中，父親總是和落葉連在一起。在一起。 19倒敘的注意事項(xiàng)倒敘的注意事項(xiàng) 1、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。 2、不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文、不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。章的眉目不清。20 二二、表現(xiàn)主題部分在前、表現(xiàn)主題部分在前 昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下，

9、又一下，每一次的擰擰著螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車(chē)架下的緊都用上了全身的力氣。三輪車(chē)架下的媽媽?zhuān)瑑婶W已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺媽媽?zhuān)瑑婶W已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉在燈光下臉在燈光下顯得愈加蒼白顯得愈加蒼白，一雙枯樹(shù)皮，一雙枯樹(shù)皮似的手在不停地用力、用力似的手在不停地用力、用力.看著媽看著媽媽媽的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手，那幕，那幕幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來(lái)幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來(lái) 21 寫(xiě)寫(xiě)法法 三、三、最精彩的部分在前最精彩的部分在前 【舉例】今天早晨，在水東街

10、上，一位初中生正急匆匆地趕往學(xué)校，后面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間，這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級(jí)走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢？事情還得從上個(gè)星期天下午說(shuō)起。 22 寫(xiě)寫(xiě)法法 四、由眼前之物引起回憶。四、由眼前之物引起回憶。 【舉例】在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針。這不是一枚普通的胸針，這胸針，凝聚著奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它，奶奶那慈愛(ài)的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。23 初冬來(lái)臨時(shí)，校園里那幾棵杉樹(shù)在初冬來(lái)臨時(shí)，校園里那幾棵杉樹(shù)在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞。凝望著這些飄落的樹(shù)葉，我想起了。凝望著這些飄落的樹(shù)葉，我想起了我的父親。我的父親。 童年的記憶中，父親總是和落葉連童年的記憶中，父親總是和落葉連在一起。在一起。 24倒敘的要求：倒敘的要求： 、倒敘時(shí)要注意開(kāi)頭。、倒敘時(shí)要注意開(kāi)頭。 、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。，還要有必要