十一五課題試點校申

1、附件一：課題實施計劃和試點校要求1、 課題簡介本課題系北京教科院十一五規(guī)劃重點課題：“云計算理念下的北京教育信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)初步研究”，由北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心承接。旨在研究如何利用新的信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搭建基于學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)的服務(wù)平臺，為教育教學(xué)一線提供各方面及時、易用、實效的信息和數(shù)據(jù)服務(wù)。分為理論和技術(shù)層面的研究，教學(xué)應(yīng)用實踐研究兩大方向，在教學(xué)應(yīng)用研究方向，以學(xué)業(yè)能力評價信息化作為切入點，在試點校深入開展研究，具體如下：研究方向子課題承接單位理論研究方向云計算的理論框架、實施條件和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在教育信息化建設(shè)中的國際比較研究 總課題組北京教育綜合信息數(shù)據(jù)類型和規(guī)范的需求分析研究 總課題組云計

2、算條件下的北京基礎(chǔ)教育信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)范研究總課題組實踐應(yīng)用方向云計算條件下的學(xué)業(yè)能力評價信息化服務(wù)平臺研發(fā)（數(shù)據(jù)庫模型、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)）總課題（技術(shù)組）基于云計算條件下的學(xué)業(yè)能力評價實踐和應(yīng)用研究：針對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的診斷與評價，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實際，研究如何充分利用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代教育測量理論和技術(shù)，研發(fā)符合學(xué)校教學(xué)評價需求的信息化服務(wù)方案。結(jié)合試點學(xué)校教學(xué)評價常規(guī)的實際情況，初步實現(xiàn)各主要學(xué)科的學(xué)業(yè)診斷和學(xué)習(xí)成就評價的信息化：l 基于信息技術(shù)的學(xué)業(yè)能力測試的命題研究；l 基于現(xiàn)代測量理論，初步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)分析與診斷的信息化；l 結(jié)合學(xué)校教學(xué)評估的需求，提供各級各類分

3、析報告，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息化。試點區(qū)縣和學(xué)校2、 課題研究的預(yù)期成果1) 初步實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中，數(shù)據(jù)驅(qū)動下的學(xué)校教學(xué)管理的決策支持體系，使教學(xué)過程的可視、管理的可控，促進學(xué)校管理信息系統(tǒng)（CMIS）的有效應(yīng)用。2) 2）有效促進每個學(xué)生的學(xué)業(yè)能力發(fā)展，提升學(xué)習(xí)體驗，實現(xiàn)“教”的針對性、實效性和“學(xué)”的自助、自主和個性化。3、 主要時間安排l 申請試點校n 申請截止日期：2009年12月11日n 填寫附件二（試點校申請表），并加蓋學(xué)校公章l 測試安排（20092010學(xué)年第二學(xué)期）對象學(xué)科時間安排(暫定)小學(xué)（3、4、5年級）數(shù)學(xué)第一學(xué)期，期末前兩周初中（7年級）數(shù)學(xué)第一學(xué)期，期末前兩周

4、備注：參測對象需以全年級為單位l 培訓(xùn)安排n 試點校申請批準(zhǔn)一周后,課題組將安排開題培訓(xùn)(通識培訓(xùn))；n 測試結(jié)束后一周，安排分析報告平臺使用培訓(xùn)及報告解讀培訓(xùn)；4、 課題試點校要求1) 信息技術(shù)條件l 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：具備校園網(wǎng)，專線接入互聯(lián)網(wǎng)l 溝通工具：每位課題參與人員擁有電子郵箱（不愿用個人郵箱的人員，可申請一個由課題組免費提供的教委電子郵箱，須申請的請與課題聯(lián)系人聯(lián)系）2) 信息技術(shù)能力l 試點校參與人員能熟練使用常用辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)，并能利用基本網(wǎng)絡(luò)工具進行溝通，如電子郵件、論壇等l 參與的學(xué)科教師具備基本的教學(xué)和命題能力，以及基本的統(tǒng)計和分析能力3) 組織保障l 課題期間，試點校有專門

5、的負責(zé)人（年級組長或年級教研組長）和聯(lián)絡(luò)人（便于課題實施過程中隨時溝通）l 試點校能提供必要的條件，保證課題實施流程順利進行，主要有：工作說明課題教研活動安排、組織相關(guān)學(xué)科教師配合課題組做考前教研活動，協(xié)調(diào)歷次測驗內(nèi)容考務(wù)安排與課題組協(xié)調(diào)確定診斷測驗時間、地點，考生通知課題培訓(xùn)協(xié)助課題進行考生培訓(xùn)、機讀卡填寫方法教師培訓(xùn)配合課題組安排相關(guān)教師進行各級學(xué)業(yè)能力診斷書內(nèi)容解讀、培訓(xùn)家長溝通配合課題組對考生家長進行學(xué)業(yè)能力發(fā)展方面的理念培訓(xùn)、報告解讀工作7、 聯(lián)系方式單位名稱北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心聯(lián)系地址北京市西城區(qū)地安門西大街153號,郵政編碼：100035申請、管理和咨詢事宜：聯(lián)系人馮慷電話（010）66521566604傳真（010）66181745E-mail：技術(shù)支持、培訓(xùn)和服務(wù)事宜：聯(lián)系人趙麗潔電話 / 傳真E-mail：lijie./zhaolijie.7 / 7文檔可自由編輯打印附件二：試點校申請表5、 學(xué)?；厩闆r學(xué)校名稱通訊地址郵政編碼課題負責(zé)人信息姓名職務(wù)/職稱電話E-Mail課題實施聯(lián)絡(luò)人姓名固定電話手機E-Mail研究小組成員名單：姓名職稱年級學(xué)科聯(lián)系電話Email6、 課題申報承諾 我校具備試點校要求的各方面條件，愿意成為本課題試點學(xué)校，在課題實施期間，我校將根據(jù)本校